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赴太谷参观学习心得体会赴太谷参观学习心得体会 轵城实验中学 王芳芳 10 月 11 日 12 日 在镇中心校的精心组织下此行 我们全镇 老师一行 45 人有幸前往山西太谷县参观学习 我校 15 名教师已是 第二次赴太谷学习 出行之前 学校认真召集外出教师分学科讨论 结合自己几个月来的实践 提出在教学中的工作困惑 带着问题前 去学习 到了太谷后 我们顾不上旅途疲劳 先后参观学习了两所学校 的课堂教学 收获颇多 谈两点感受 感受一 太谷教师的执着敬业精神 我们参观的两所学校 一所农村学校 侯城中学 一所县城学校 太古五中 使我们较全 面了解了太谷教育的真实情况 每一所学校给我们的第一印象是整 洁 有序 有一种被文化包围 被有序规范的感觉 从领导 的报 告 到教师的公开课 让我们领略到了太古人锐意进取而又脚踏实 地的工作作风 一堂堂堪称真实而又具体的公开课 没有任何作秀 的痕迹 无论是教师 还是学生 完全沉浸在学习当中 似乎对出 出进进的参观者以及身后听课老师们发出的声音毫无感觉 学生只 是在老师的引领下合作 探究或交流 身处这样的环境 不知不觉 地进入了角色 成为了上课的老师 或者听课的学生 这不正是我 们所追求的理想课堂吗 在他们对各自学校的介绍中 听不到豪言 壮语 他们做的只是普普通通的工作 干的都是平平常常 实实在 在的事 我们被这种务实 不张扬 不作秀 一心只为学生的工作 作风所感动 感受二 导学案 对全面贯彻 落实新课标理念中起到了很好 的作用 导学案即规范了课堂教学过程 尤其对于新上岗的教师起 到了显著的指导作用 更培养了学生的自主合作探究能力 有利于 因材施教 特别对于自主学习能力差的学生帮助更大 有利于大面 积提高学生的学习成绩 但也给我们的管理和教师教学提出了挑战 另外 对张四宝主任提出的多与少的关系 即教师课上讲得越多 学生学的东西越少 教师备课的时间越多 课下辅导 批改用的时 间越少 教师选得题越精 学生得到的思路 方法越多 这些鲜明 的观点 让我们在几所学校的课堂上得到了验证 本次我校数学组 此行的主要目的就是学习贵校的 导学案 想亲身感受一下使用导 学案课堂的高效 此次活动 让我校数学老师们受益匪浅 太谷之行 让我深刻认识到 课堂教学改革势在必行 要想进 一步全面提高教学成绩 只有提高课堂教学效率 走课堂改革之路 对于太谷教育 我们佩服的不仅仅是他们的理念 还有他们的实践 和坚持 现如今 我校既有理论的引领 又有别人的成功经验
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