《写一件有趣的事》习作指导 教案教学设计

第 1 页 共 4 页 写一件有趣的事写一件有趣的事 习作指导习作指导 教案教学设教案教学设 计计 要写好这次作文 一定要注意以下几个方面 1 明确习作要求 确定作文范围 这次作文是 要求我们写一件事 而且这件事只能发生在暑假期间 这是特定的时间 不能更改 这件事还必须是你亲身 经历的 因而不能写听来的或者虚构的 2 选择适当的材料 确定写作的目的 作文虽 然要求写暑假里经历的一件事 但是并没有规定要写 怎样的事 这就给我们留下了很大的选择余地 同学 们的暑假生活是丰富多彩的 一定会经历许多的事情 我们要想想哪些事情给你留下了深刻的印象 在这些 印象深刻的事情中 有的是有意义的 有的是有趣的 根据这两种不同的情况去确定不同的写作目的 然后 再把文章写下来 3 按照一定的顺序 写清事情的经过 事情的 发展变化是一个过程 这个过程大致包括起因 经过 结果三个阶段 我们在写记事作文时 一般都要按这 个顺序来写的 因为这样写符合事物本身的进程 这 样写不仅便于将文章写得条理清楚 层次分明 也便 第 2 页 共 4 页 于读者弄清的事情的经过 把握和理解文章的内容 暑假里一件事 今天暑假 是百年罕见的大热天 连续十几天气 温在 38 度以上 大家都想吃点西瓜消暑解渴 市场 上的西瓜供应量极少 价格也很贵 一个星期天的上午 妈妈不知从哪里买来一个大 西瓜 足有十多斤重 碧绿的表皮上长着一条黑色的 花纹 逗人喜爱 我高兴地跳起来 大声嚷着 吃 西瓜 吃西瓜 从妈妈手里接过西瓜 先在盛满清 水的盆里把泥土洗掉 然后拿起切菜刀 把西瓜切了 开来 啊 真是一个好瓜 鲜红的瓜里嵌着粒粒的黑 色的瓜子 汁水流得满桌都是 我把西瓜切成十块 每人分到两块 我拿了两块坐到一旁吃了起来 仿佛 汁水流进了我的心窝 顿时觉得全身舒服极了 一块吃完了 我正想准备吃第二块的时候 猛然 想起隔壁的孤老太太王奶奶 王奶奶是个烈属 她的 两个儿子都在战场上牺牲了 王奶奶成了孤寡老人 冷冷清清地过了三十多年 如今她已是七旬老人 前 不久得了一场病 现在还没好 我想 病人更需要吃 点西瓜 于是我拿着西瓜到了王奶奶家 只见王奶奶 躺在床上 哼哼 地呻吟着 那蜡黄的脸上搭着一 块湿毛巾 她见我来了 有气无力地问 小雁 第 3 页 共 4 页 有 什么事吗 我家买了西瓜 这块瓜给 您吃 不 不 还是 你 自己 吃 吧 我家还有呢 说着 我把西瓜往王奶奶手 里一放 头也不回地朝门外走去 背后传来了王奶奶 的声音 你 你 这孩子 真是的 今天 我虽然少吃了一块西瓜 但是心里比吃了 十块西瓜还要甜 这篇文章记叙了小作者在炎热的暑假里省下一块 西瓜给烈属王奶奶吃的事情 事小却反映了少年儿童 尊敬老人 拥军优属的好品质 这篇文章有两个明显 的特点 一是内容充实 有真情实感 作者写的是切 身感受的事情 把送瓜前后的想 做 实实在在地记 叙下来 尽管没有华丽的词藻 但少年儿童爱护老人 尊敬烈属之情溢于言表 二是前后连贯 条理清楚 先写天热想吃西瓜 接着写妈妈买回西瓜 全家分吃 西瓜 再接着写自己送瓜给王奶奶 最后写自己省吃 一块瓜的感觉 按事情发展的顺序来写 线索清晰 这两点值得学习借鉴 记暑假里的一件事 提示 按事情发展的顺序写 将事情的经过写具 体 注意写出事情的启发或教育意义 暑假趣事 第 4 页 共 4 页 提示