《云房子》教学设计一

第 1 页 共 9 页 云房子云房子 教学设计一教学设计一 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 通过多样的学习方法感悟理解课文内容 3 学习生字 客 耍 能做到正确 美 观地书写 4 了解雨后天空之美丽景色 培养热爱大自然 的思想感情和爱观察 爱想象的良好习惯 教学重点 通过朗读课文 感受云朵的美丽和变化快的特点 教学难点 能通过观察云朵的各种形状 充分发挥想象 在 情景中学习 课前准备 课件 学生自制各种形状的云朵卡片 教学过程 一 复习引入 1 小朋友们 今天我们继续学习课文 云房子 第 2 页 共 9 页 2 复习生词 师描述 小朋友 夏天的午后 忽然下起了一场 雷阵雨 一会儿太阳公公出来了 把许多云收了进去 可是还有一些却留在了天上 瞧 这儿一朵 那儿一 朵 真漂亮 云儿里还藏着词语呢 谁来读读它们 二 赏读课文 情感体验 学习第一自然段 1 看到这么美的云朵 这时候谁也飞来了 2 呀 这么多小鸟飞过高山 飞过小溪 穿过 树林 来到白云身边 这下 天空中可热闹啦 听 它们说什么呢 谁来做做这群可爱的小鸟 读一读 指名读 小鸟们看到这么多白云 多开心呀 我们一起做 做这群可爱的小鸟 开心地读读这句话 齐读 3 小鸟们都造了哪些云房子呢 想知道吗 请 小朋友赶快打开书 读读课文的第二自然段 找一找 小鸟都造了哪些云房子 用横线画出来 找到以后 把你最喜欢的云房子多读几遍 4 交流 谁来告诉大家 小鸟们造了哪些云房 子呀 第 3 页 共 9 页 学生发言 交流 5 老师也找到了这些云房子 谁愿意给大家读 读你最喜欢的云房子 如果小朋友读的好 这种形状 的云房子还会出来跟小朋友打招呼呢 指名读 评议 教师随机点出相应的白云图 A 有很高的大楼房 B 有很宽的大礼堂 C 有的象大冬瓜那样傻傻地横着 你觉得大冬 瓜可爱吗 D 有的象花儿那样美美地开着 E 也有一点点小的 小得只可以住进一只小麻 雀 这些云房子真漂亮 真有趣呀 谁能把这些云 房子连起来读读 还有谁想来读的 我们一起来 读一读 齐读 6 这些小鸟真能干 这么快就把云房子造好了 小朋友看 这些就是小鸟造的云房子 小朋友一定想 把这么漂亮的云房子记住吧 那就看着大屏幕试着背 出来 7 这些小鸟们造的云房子可真漂亮啊 各种各 样的都有 但是 老师还听说啊 在座的很多小鸟也 造了很多云房子 现在哪些小鸟愿意把自己的云房子 第 4 页 共 9 页 拿出来和大家一起分享分享啊 刚才 我发现大家造的云房子都不同 但是也都 很漂亮 把你们造的云房子放到这样的句式当中 先 练习说一说 然后胸有成竹地向大家介绍一下 练说 指名说 评价 8 小结 同学们的想象力可丰富了 造出的云 房子形状真多呀 你能用一个词来夸一夸我们造的云 房子吗 学习第三 第四自然段 1 看到这些千姿百态 美丽可爱的云房子 小 鸟是怎样的心情 小鸟们又在干什么呢 指名读 小鸟的心情怎样 谁再当一回小鸟 把快乐的感觉读出来呢 我们 一起来读 能加上动作来读一读吗 生做动作 2 小鸟们开心极了 在云房子里飞来飞去 听 小鸟们叽叽喳喳叽叽喳 真热闹啊 他们在说些什么 呢 请小朋友们一起来做小翻译 猜猜它们说的是什 么 3 小鸟们开心极了 想一想 它们还会干什么 赶快来看 大礼堂里 小鸟们在开音乐会呢 想 第 5 页 共 9 页 一想 音乐会上小鸟们有的 有的 有的 小鸟们玩得多开心那 让我们快乐 开心的朗读 第四自然段 学习 5 6 自然段 1 过渡 云房子真是欢乐的天堂 小鸟们正玩 得开心时 一件意想不到的事发生了 小朋友 你们 看 指名读 2 是呀 好好的云房子怎么会不见了呢 真奇 怪 是谁把天空洗干净了呢 3 要是你造了这么漂亮的云房子 现在突然不 见了 你会感到怎么样 4 师 是呀 真是可惜 你能读出来吗 指名读 指导评价 5 云房子不见了 小鸟们有的惊讶 有的遗憾 有 的可惜 还有的感到难过 请你带着自己的感情再读 读第 5 自然段 指名读 齐读 6 过渡 风就像妈妈的手 拿着云这块毛巾 像洗小朋友的脸蛋一样 把天空洗得干干净净 天空 慢慢转晴了 你们瞧 太阳出来了 第 6 页 共 9 页 7 谁愿意读读这段话 8 夸夸他哪儿读的好 指导读好这两个词组 笑眯眯的太阳 水汪汪的 蓝天 9 是的 云散开后 太阳公公露出笑脸 蓝天 也显得更加纯净 更加明丽了 老师被这美景陶醉了 想送大家一首诗 10 听了这首诗 你想说什么呢 11 天空这么美 大自然这么美 这些美丽的景 色需要我们去发现 需要我们去保护 让我们从小做 大自然的保护者 吧 12 让我们一起把最后一个自然段美美地读好 13 小结 小鸟们在飘满白云的天空的快乐的玩 耍 游戏 他们多开心呀 小鸟们觉得有白云的天空 是那么的美丽 有趣 现在看到笑眯眯的太阳公公和 水汪汪的蓝天 他们又觉得这雨过天晴的天空也是那 么的美丽 小朋友 喜欢云房子这篇课文吗 让我们 拿起书 再来把这篇课文美美地读一遍 好吗 朗读全文 三 学习生字 客 耍 过渡 小朋友把课文读得这么美 云宝宝奖励给 第 7 页 共 9 页 我们学习两个生字 叫叫他们 跟它们打个招呼吧 1 谁来分析一下 耍 的结构 上下结构 上面是个 而 下面是个 女 写这个字的时候 下面 女 的一横要写得特别 长 写 客 字的时候 下面的 口 要写得扁一些 2 完成 习字册 上的描红 四 总结 布置作业 过渡 小朋友们 今天 我们一起学习了课文 云房子 那神奇的云房子 纯净的蓝天 可爱的 小鸟 带给我们许多美妙的想象 你喜欢云房子吗 大家这么喜欢云房子 相信这次作业大家一定感兴趣 1 写一写 请小朋友留心观察天空云朵的变化 把你看到的写下来 2 画一画 把你看到的云朵用彩笔画下来 板书设计 22 云房子 千姿百态 第三课时 第 8 页 共 9 页 教学目标 1 正确 美观地书写本课生字词 并能运用 2 积累成语 丰富语言 培养良好的语感 3 阅读短文 感受彩霞的美丽 教学重点 巩固字词 教学难点 积累语言 教学准备 小黑板 教学过程 一 复习字词 1 默写词语 房子 一样 可以 来不及 玩耍 忽然 干净 一阵 风 2 订正 二 复习课文 1 指名背诵课文 2 加上动作背诵课文 三 积累成语 1 小黑板出示成语 千奇百怪 千姿百态 瞬息万变 变幻无常 变幻莫