九年级语文上册第二单元9《致橡树》教案上海五四制版

致橡树致橡树 舒 婷 第一课时 学习目标 1 通 过对本诗的鉴赏 了解诗歌中比喻的含义 提高读诗的能力 2 理解诗中新颖丰富的意象和深刻细腻的感情 3 感悟诗人提倡的独立平等的爱情观 树立自尊的人格 培养健康高尚的审美情操 重点难点 1 重点 品读诗歌中鲜明又独特的意象 掌握意象的意义和象征作用 2 难点 准确把握诗歌的表现手法和诗歌的情感 主题 相关提示 1 舒婷 原名龚佩瑜 她是中国当代朦胧派诗歌的代表 主要著作诗集 双桅船 诗作 祖国啊 我亲爱的祖国 致橡树 等 致橡树 是舒婷的成名作 也是她爱情诗 的代表 朦胧诗派的代表 此诗 在中国当代诗歌发展史上有着重要的地位和作用 2 朦胧诗 产生于上世纪 70 年代末期 强调诗人的自我意识 是一个特殊时代的特 殊声音 朦胧诗形式虚实相生 往往借助象征 比喻等手法 创造一种朦胧的 艺术形象或 意境 诱发人们的好奇心和想象力 使人获得特殊的审美享受 代表诗人有舒婷 北岛 顾城等 3 意象 主观情思与客观物象相融合的产物 象 是指客观存在的物象 意 是 指诗人的感知 意 是 象 的触发 象 是 意 的载体 二者水乳交融 互为依托 正音正字 慰藉 w iji 戟 j 霹雳 p l 岚 l n 霓 n 朗读课文 初学课文 1 意象是文学作品中表达情意的物象 第一层 1 13 行 依次有哪些意象 第一层 依次用的意象有 凌霄花 鸟儿 泉源 险峰 日光 春雨 2 按照示例 写出蕴涵鸟儿 泉源 险峰的意象的句子 并且概括其特点 示例 凌霄花 借你的高枝炫耀自己 依附式 鸟儿 为绿阴重复单调的歌曲 一厢情愿式 泉源 长年送来清凉的慰藉 忘我奉献式 险峰 增加你的高度 衬托你的威仪 牺牲自我式 3 按照 你只知道 却忘了 的格式 仿写 示例 凌霄花 你只知道借对方的高枝炫耀自己 却忘了自己的人格尊严 鸟儿 你只知道为对方重复单调的歌曲 却忘了用自己的歌喉为自己歌唱 泉源 你只知道为对方无怨无悔地奉献 却忘了给自己一个独立的世界 险峰 你只知道增加对方的高度 却忘了给自己创造自身价值的机会 4 凌霄花 鸟儿 泉源 险峰这一组意象 表现了作者什么思想感情 这组意象 均表现出依附橡树或无偿付出自己的特点 表现出他们与橡树不平等的关 系 诗人用 不像 不学 不止像 等词语 表明自己对旧观念 旧伦理的强烈否定和坚 决批判 5 第二层 诗人用哪两个意象表现爱情观 找出描写它们的诗句 第二层 诗人用橡树 木棉两个意象表现爱情观 描写橡树的句子是 你有你的铜枝铁干 像刀 像剑 也像乾 描写木棉的句子是 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 6 在爱情关系上 橡树 木棉分别象征什么 橡树 象征富有阳刚之美的男性 木棉 象征富有柔韧之美的女性 课文分析 爱情是文学作品中一个永恒的话题 古往今来 多少文人墨客都极尽才情歌颂她的美 好 表达自己的爱情观 从 执子之手 与子偕老 中我们看到了坚贞执着的爱情 从 在天愿作比翼鸟 在地愿为连理枝 中我们感受到了相依相存的爱情 从罗密欧与朱丽 叶的故事中我们读到了浪漫凄美的爱情 致橡树 则是一位新时代女性的爱情宣言 致橡树 写于 1977 年 3 月 27 日 发表于 1979 年 诗刊 第 4 期 在打破了思维上 的清规戒律之后 诗人勇敢地表现了对血肉丰满 精神高尚的人格的追求 作者在自己的 诗中大胆地描写了对爱情的渴望 以及爱情生活中的各种体验和情状 这首诗 集中表现 了作者理想中纯洁热烈而以高尚的爱情 这是作者的爱情宣言 这是一个经历了血与火洗 礼的中国当代女性对爱情的不懈追求 这首诗抒写的不是个人狭小感情圈子的缠绵悱恻和 朝花夕月 它新颖独特 为新时期诗歌中的爱情描写吹进了一股清风 这首诗 感情基调理智 冷静 意象明丽隽美 思维缜密流畅 表达了一种独立平等 互依互助 坚贞热烈 既尊重对方 又珍视自身的崭新的爱情观 文章采用了先破后立的结构 第一部分 破 传统的爱情模式 第二部分 立 诗人对爱情的理解和憧憬 作者开篇连用两个假设和六个否定性比喻 用意深刻 作者否定传统的爱情模式 接 着 在强调独立平等的基础上 提出了理想的爱情 这两种爱情观根本区别在于是否强调 了爱的基础独立 平等 在舒婷看来 独立平等意识 独立人格和尊严是非常重要的 这首诗主要运用了象征的表现手法 还运用了比喻 排比 对偶 反复 对比等修辞 手法 本文运用的比喻有很多 也就是说本文的意象不是单一的 而是多层次的 叠加式 的 如 攀援的凌霄花 痴情的鸟儿 泉源 险峰 日光 春雨 铜枝铁干 刀剑戟 红 硕的花朵 沉重的叹息 英勇的火炬 寒潮 风雷 霹雳 雾霭 流岚 虹霓 课外作业 1 完成 学习建议 2 通过图书馆 因特网 了解中外爱情故事 如简爱 梁山伯与祝英台等 第二课时 朗读课文 思维训练 根据自己情况 至少选做六题 1 致橡树 诗人为什么选取 木棉 这一形象 木棉这种树有什么特点 木棉又叫 英雄树 形象亦挺拔高大 是花束中最高大的一种 2 诗人借助 木棉 这一意象要表达什么样的爱情观 从诗中找依据 我必须是你近旁的一株木棉 作为树的形象和你站在一起 中 近旁 二字表现了相 爱的恋人关系 树 站 二字 突出表达在爱情中男女双方的平等 独立的思想 你有你的铜枝铁干 像刀 像剑 也像戟 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英勇 的火炬 表达 相爱的男女 应各有自己的特点 而在心智和能力等方面双方要相互匹配 我们分担寒潮 风雷 霹雳 我们共享雾蔼 流岚 虹霓 表达了 真正的爱情应 该经的起人生的考验 无论是苦难还是幸福 都应该相互陪伴 支持 执子之手 与子偕 老 3 作者否定了哪几种爱情观 为什么 首先 否定了攀援的凌霄花 为了炫耀自己 为了追求高贵的地位 不顾一切地向上 爬 完全置自身的人格尊严于不顾 这是一种 极力攀附 的爱情 木棉对这种爱情态度 鲜明 立场坚定 坚决予以否定 绝不像 从 绝 字可体会到作者决心之大 其次 否定了痴情的鸟儿 为绿阴重复单调歌曲的鸟儿 因为这种鸟儿是单方痴恋 只知为对方歌唱 却忘了为自己歌唱 她意识不到自身存在的价值 不知道在爱对方的同 时 我是我自己的 只知依附在橡树的阴影之中 却不愿飞出橡树的庇护 不愿飞向属于 自己的天空 所以 这是一种 只知依附 的爱情 作者用 绝不学 表达了自己的态度 接着 诗人列举了 泉源 险峰 日光 春雨 这些事物 在其它文学作品中大多是 被赞美的对象 可是本诗中木棉对它们的态度是保留的 也不止 不 这些都还不够 虽然不是全盘否定 但也表示了自己的遗憾 因为它们为了橡树的蓬勃生长 无怨无悔地 奉献 结予 却忘了给自己一个独立的世界 创造自身价值的机会 这种自我牺牲精神固 然可嘉 却也难免令人遗憾 所以 这是一种 一味奉献 的爱情 4 作者认为爱情的基础是什么样呢 作者对种种 世俗的爱情 持否定 批驳的态度 在作者看来 爱情不是一方的攀附 也不是单方的痴恋 即使由衷的奉献 也是不够的 作者强调爱的基础 我必须是你近旁 的一株木棉 作为树的形象和你站在一起 这两句指出了只有以独立的人格 高贵的尊严 为前提 才可以论及 爱情 也即强调了爱的基础应是 独立 平等 5 作为相爱的男女双方 应该以什么样的形象出现在人们面前呢 你有你的铜枝铁干 像刀 像剑 也像戟 这里 作者用比喻手法 把理想中的男 子汉比作刀 剑 戟 枝干像铜 像铁 即理想中的男子汉形象应是伟岸挺拔 坚强有力 的 我有我红硕的花朵 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 作者认为女性应有 红硕 的花朵 这是形容女性外表的健康美 完美的女性形象应该是青春秀美的 充满生机的 有了美丽的外表 还必须拥有丰富的内涵 6 如何理解 像沉重的叹息 又像英勇的火炬 中国漫漫的历史长河 展现女性的大多是一幕幕悲剧 她们中的一部分意识到了社会 强加给自己的不公正待遇 她们也试图反抗 改变这不公正命运带给自己的屈辱 然而常 常是以悲惨的结局告终 她们中的另一部分不仅丧失了做个 人 的权利 只能像一种依 附品从属于男性社会 而且她们自己还没有意识到这一点 这无疑加浓了她们自身的悲剧 色彩 女诗人作为新时代觉醒了的女性 她为此感到难过 沉重 因而发出沉重的叹息 由 此可知 作者认为女性 尤其是觉醒了的女性 除了外在美之外 应该具有如此深刻的思 想和丰富的情感 这也正是女性的内在美成熟之美的体现 英勇的火炬 则突出女性更需具备像男子汉一样的勇敢 顽强的品质和热情友爱的 态度 能给别人带来力量 光明和温暖 所有这些加起来 构成了理想中完美的女性形象 7 作者认为真正的爱情应该包含哪些内容呢 根 紧握在地下 叶 相触在云里 每一阵风过 我们都互相致意 但没有人 听 懂我们的言语 这几句强调爱的双方应相亲相爱 心心相印 息息相通 相互依存 我们分担寒潮 风雷 霹雳 我们共享雾霭 流岚 虹霓 仿佛永远分离 却又终身相依 作者认为真正相爱的两个人 应该能够分担各种不幸和痛苦 风雨同舟 患难与共 同时 爱是一种默契 一种真诚 相知相依的两个人即使相隔异地 也会心有 灵犀 8 本诗运用象征和比喻能起了什么作用 运用象征和比喻使表达的内容更加形象生动 含蓄隽永 意味生长 9 如何理解裴多菲著名的小 诗 生命诚宝贵 爱情价更高 若为自由故 二者皆可 抛 除了爱情 还有很多值得我们毕生追求的爱 父母之爱 兄妹之爱 朋友之爱 师长 之爱 对理想 对生活 对社会 甚至对未来的爱 为了国家 为了民族 又有多少热