《伟人细胞》教学设计16

第 1 页 共 7 页 伟人细胞伟人细胞 教学设计教学设计 1616 教学目标 1 培养学生复述故事和概括情节的能力 2 了解本文富有个性的人物形象 概括人物的 性格特点 3 理解贾里 伟人计划 成功与失败的原因以 及其中蕴含的人生道理 引导学生树立正确的人生观 和价值观 教学重点 1 了解本文富有个性的人物形象 概括人物的 性格特点 2 理解贾里 伟人计划 成功与失败的原因以 及其中蕴含的人生道理 引导学生树立正确的人生观 和价值观 课时安排 1 课时 课前预习 1 熟悉生字词 2 熟读课文 了解四个故事 尝试对故事进行 复述 3 思考问题 贾里为了追求伟人素质自己做 了哪些事情 请分别用短语来进行概括 第 2 页 共 7 页 贾里做了那么多事的目的分别是什么 结果怎 样 他为什么会失败 能具体分析每一件事失败的 原因吗 失败的共同原因是什么 贾里身上还是有值得 我们同龄人学习的优点 你能从文中找出来吗 伟人是不是必须干大事 做小事是不是只能成 为普通人 结合名言警句 具体名人事例谈谈你的理 解 教学过程 一 导入 同学们 我们每个人在小时候都编织过漂亮的花 环 对未来有各种各样的美丽的梦想 许多人都渴望 自己与众不同 初一年级的男生贾里 甚至把伟人作 为自己的目标 为此进行了一系列的伟人计划 今天 我们就一起来看看贾里究竟能不能实现他的 伟人梦 呢 打开第 51 页 伟人细胞 二 初步感知 1 解题 何为 细胞 责质 品质 伟人细胞即伟人所应具备的素质 第 3 页 共 7 页 2 伟人应具备怎样的素质呢 贾里是怎样认为 的 日记中 才智不凡 爱憎分明 勇往直前 3 贾里有没有这样的素质 自认为有 外人对此毫不察觉 好友也不给予肯定 4 面对这种看法贾里应而产生了一种想法 什 么想法 希望这种不负责任的评价应当停止 贾里想让别人不负责任的评价停止 于是决定去 通过事情来证明自己具有伟人素质 三 熟知情节 1 贾里为了追求伟人素质自己做了哪些事情 请分别用短语来进行概括 恨邱士力 参加健美 工厂打工 2 故事并非我们概括的那么简单 请大家各自 选择一个故事 然后站起来讲一讲 你认为复述故事有何要求 点拨 简洁 六要素把握住 起因 经过 结果 讲清高潮 结局 有详有略 并不是背课文 要抑扬 顿挫 第 4 页 共 7 页 四 分析贾里的失败 1 贾里做了那么多事的目的分别是什么 1 恨邱士力 与他正面交战 这件事体现他怎样的素质 爱憎分明 2 参加健美 追求风度 3 打工 干一番大事业 希望能一鸣惊人 2 这些事情结果怎样 1 恨邱士力 化敌为友 成为知己 2 参加健美 小个成了新潮 3 打工 剪坏线头 夺路而逃 总而言之 一事无成 3 他为什么会失败 能具体分析原因吗 1 恨邱士力 想法错误 错误地处理了同学 关系 2 参加健美 动机不纯 错误认为伟人与身 材有关 3 打工 不切实际 4 这些原因都有个共同点 贾里思想不成熟 认识简单化 做事都是想出风头 一鸣惊人 炫耀自己 动机不当 出发点错误 做事太大 太浮躁 不切实际 好高骛远 第 5 页 共 7 页 5 事情是失败了 可是贾里身上还是有值得我 们同龄人学习的优点 你能从文中找出来吗 学生活动 6 那么贾里最终成了伟人了吗 没有成为伟人 只是最后做了件小事 造成了大 轰动 全校皆知 五 分析贾里的成功 1 贾里做了一件什么小事 用短语概括 要 了一本破书 2 复述故事 3 事情结果如何 成了今日明星 全校皆知 4 贾里终于成了明星 这时的他有什么样的心 情 疑惑 5 文中怎么说 自己如何评价自己 第 59 页 50 段 51 段 贾里不明白为何大事不能成功 而小事却让他出 名了 这时 对于一心想成名的 想成为伟人的贾里来 说 自我评价方面又滑到了另一个极端 且仍把做小 事与伟人对立起来 这是不对的 他依旧未明白 六 拓展延伸 第 6 页 共 7 页 贾里弄不懂 你能不能明白其中的原因呢 请你 以同龄人的口吻来告诉贾里 从自己的理解来看贾里 的伟人计划 把同桌看成贾里 先试着说一说 学生思考 回答 例 古人云 一屋不扫 何以扫天下 还是脚踏 实地 做好某一件小事吧 你总有一天会成为真正的 伟人 以一颗平常心来看待我们的生活 做一个普通 人 做伟人必须从小事做起 真正的伟人往往是平凡的 他们不张扬 不掩 饰 如雷锋 徐虎 伟人不能自认自封 也不是天然成就 而是后 天从小事锻炼而成 七 总结 今天做好鸡毛蒜皮的小事 发展下去可以做好惊天动地的大事 成就伟业 当然 可能依旧是一名普通人 但是 许多小事本身就包含伟大的一面 如我们身边许许多多的平凡人 几十年如一日 用自己辛勤的汗水 第 7 页 共 7 页 在平凡的岗位上 放射出耀眼的光芒 这样的人 既是平凡的人 也是