听教育讲座后的心得体会7篇_第1页
听教育讲座后的心得体会7篇_第2页
听教育讲座后的心得体会7篇_第3页
听教育讲座后的心得体会7篇_第4页
听教育讲座后的心得体会7篇_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

听教育讲座后的心得体会听教育讲座后的心得体会 7 7 篇篇 第一篇 听教育讲座的心得体会 上周四 儿子 所在的小学组织了一场家庭教育讲座 邀请了北京关工委 的专家讲课 虽然讲座时间并不长 但我受益匪浅 有几 点体会 好家长胜过好老师 家长应该是孩子的启蒙老师 孩 子最容易模仿家长的言行 只有家庭教育和学校教育有机 结合起来 才能收到最好的教育效果 只有家长意识到家 庭教育的重要性 主动去做好家庭教育 孩子才能健康茁 壮地成长 才能成长为可以遮风挡雨的参天大树 才能成 为对社会有益的栋梁之才 所以 每个家长都要认识到这 一点 并不是给孩子足够的自由就可以 并不只是创造优 越的物质生活条件就是称职的 放养也需要一定的度 还 需要家长收放自如地加以教育 规划 促使其更加健康地 成长 孩子需要养成良好的学习 生活习惯 这些受父母的 影响最大 你让孩子不乱扔衣服 自己回到家后却随手把 衣服扔在沙发上 还口口声声地教育孩子 这种效果明显 不会有效 你不让孩子看电视 上网玩游戏 在孩子做作 业的时候 自己却惬意地看着烂俗的电视剧 玩着网游 这让孩子情何以堪呢 所以 以身作则 比千言万语都更 管用 比如预习功课 上课认真听讲 和老师同步思考 加 强互动 等等 只是一味的要求孩子提高学习成绩 却不 懂得帮助孩子总结好的学习方法 也许并不能及时收到想 要的效果 尤其是寒暑假 借来下学期的书本 让孩子抽 时间预习功课 对孩子下学期的学习是有益的 都说孩子还是自己的好 所以说 从内心赏识自己的 孩子 应该不是一件多难的事情 只是 家长要做到教育 孩子的方法得当 不要因为孩子一次考试成绩的不如意就 苛责孩子 更不要因为工作压力等原因而迁怒孩子 孩子 身上有很多优点 比如孩子的诚实 善良 守信 这些都 是很多大人所不具备的 能一口气说出孩子 10 条以上优点 的家长 才是合格的家长 平等地对待自己的孩子 尊重 孩子 让孩子从小树立自信 积极乐观地面对学习和生活 家长要互相尊重 文明礼貌待人 营造一种温馨幸福 的家庭氛围 这也是孩子健康成长必须的良好环境 让孩 子体验到家庭的温暖 最好能把家长当成朋友 和你分享 成长中的困惑 这是多么幸福的事情呀 5 同孩子一起成长 活到老学到老 每个人都在不断地成长 进步 成熟 并不是因为你为人父母就什么都懂什么都对 与孩子共同 成长吧 体验这其中的乐趣 第二篇 教师听专家讲座报告会后的心得体会 10 月 7 日我们学校组织全体教师参加全国教育专家吴政宪 徐立峰到我校做示范教学 下午徐立峰老师给我们做了讲 座 专家老师讲的内容非常符合我们教师的教学实际 他 着重讲了 教师研究什么 其一 教师要研究学生 其二 教师要研究新课标 新教材 其三 教师要研究课堂 其 四 面对课程改革我们应该如何做 他讲的内容既简明扼 要 又非常符合我们教师教学的实际 给我启发 首先我认为实施素质教育 就是全面贯彻党的教育方针 以提高国民素质为根本宗旨 以培养学生的创新精神和实 践报告能力为重点 而课改的目的也在于此 其次作为教师要培养学生的创新精神 那么教师首先 要有创新精神 要大胆进行改革 敢于冲破旧的条条框框 积极投入课程改革实验 学习有关课改的文件和资料 聆 听专家讲座 并认真领会其精神实质 做好各种业务学习 笔记 写好学习心得 做到教学方向明 路子对 在教学 过程中 大胆创新 进行实践 改过去满堂灌的教学方法 积极实行启发式和讨论式教学 激发学生独立思考和创新 的意识 切实提高教学质量 再者无论取得怎样的成绩 都应该牢记三尺讲台才是 自己的归属 要把日常教育教学摆在首位 我希望 学校 成名 我成才 最终是学生受益 因此 在设计活动中 要把握整体 全面考虑课程目标 尊重学生的实际与爱好 并保留已开发出的较好的课题 不断完善修改 同时 必须热爱自己的教育对象 学生 教师应该 是一位雕塑大师 能将一块坯材 用自己的思想与感情 将它雕塑成一件艺术精品 从本质上看 学生并不存在好 与差之分 差生 之所以 差 原因在于他们潜能被 种种主客观因素所束缚 而未得到充分的释放而已 来自 学生自身的主观因素和来自客观的影响 主客观的因素 都会严重束缚学生内在潜能的发挥 都会成为学生健康成 长与发展的障碍 正因如此 我们教师对这些所谓的 差 生 更应加备的关爱与呵护 在他们身上 我们要倾注 全部的爱 去发现他们学习上每一点滴的进步 去寻找他 们生活中 品德上每一个闪光点 然后运用激励机制 加 以充分的肯定和激励 恢复感到温暖 增强自信 从而缩 小师生间心灵上的距离 使他们产生 向师性 这样 才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃 面对课改 找准位置 做完善课改的促进者 并找准 问题症结 抓住思维方法 要树立起正确的思维方法 思 维不偏激不绝对 从整体方位来解决问题 思路决定出路 我们多么希望再向专家零距离请教 给我们指明课堂 改革的方向啊 第三篇 听专家讲座心得体会 20 xx 年 5 月 31 日 我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教 育学院的蓝卫红老师 以及来自广西师院外国语学院院长 陆云教授的精彩讲座 她们的讲课条理清晰 生动有序 时常举一些事例 使道理深入浅出 渗透人心 我被深深 的吸引了 长达两个小时的讲座 听起来一点累的感觉都 没有 反而觉得是一种享受 通过学习 我领悟了一些有 助于教育教学工作的方法与技巧 理论水平得到了一定的 提升 更使我感受颇多 兴趣是影响人本身获得知识 发展能力的一个重要因 素 孔子早在两千多年前就说过 知之者不如好知者 好 知者不如乐知者 只有对英语产生学习兴趣 才能在轻 松 愉快中学好英语 在课堂教学中 教师应根据学生的 兴趣特点 合理组织课堂教学 激发学生的学习兴趣 使 他们真正在快乐中学习英语 我认为首先老师要有良好的 情绪 课堂上 教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很 大的影响 教师良好的情绪能够感染和引导学生 这不仅 有利于激发学生的学习热情和自信心 有利于建立民主 平等 友好的师生关系 更有利于营造愉悦 和谐的学习 氛围 其次 老师要组织丰富多彩的课堂活动 活跃课堂 气氛 寓知识于娱乐中 进行愉快教学 在这次讲座中 两位专家都提到英语课堂要贴近学生 的生活 既要在英语课堂中设法营造 真实的 生活 化 的言语环境 所谓 生活化 不是要把英语课堂搬 到社会 而是把生活中的某些要素 引入 课堂 从而实 现课堂内与课堂外的沟通 变课堂为言语交际的场景和处 所 生活化 的实践活动有购物 采访 自我介绍 游 戏 问路 新闻广播等等 生活化 的教学环境设计 使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质 其效果不仅 是激发学生的学习兴趣 活跃教学气氛 更主要的是它能 够使学生产生真实的 言语体验 这种 言语体验 是 培养学生英语能力 塑造学生整体人格的切实途径 要给学生一滴水 我们就要有一桶水 这也是对 教师的基本要求 作为一名小学英语教师 小学生刚刚开 始学英语 所以教师英语的水平是非常关键的 如果自己 的语音语调都说不好 那岂不是误人子弟 所以我必须努 力提高自身的英语专业水平 坚持每天说英语 做到多读 多听 多写 多练 听完讲座 收获很多 感悟也很多 但我们要做的更 多 那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注 入新鲜的血液 所以 我们要把学到的东西附注于行动 不断探索 刻苦钻研 在深刻理解教材的基础上 把教材 教好 培养出适应改革开放 会使用英语的各种人材 第四篇 听讲座心得体会优秀范文 xx 月 31 日 我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学 院的蓝卫红老师 以及来自广西师院外国语学院院长陆云 教授的精彩讲座 她们的讲课条理清晰 生动有序 时常 举一些事例 使道理深入浅出 渗透人心 我被深深的吸 引了 长达两个小时的讲座 听起来一点累的感觉都没有 反而觉得是一种享受 通过学习 我领悟了一些有助于教 育教学工作的方法与技巧 理论水平得到了一定的提升 更 使我感受颇多 兴趣是影响人本身获得知识 发展能力的一个重要因 素 孔子早在两千多年前就说过 知之者不如好知者 好 知者不如乐知者 只有对英语产生学习兴趣 才能在轻 松 愉快中学好英语 在课堂教学中 教师应根据学生的 兴趣特点 合理组织课堂教学 激发学生的学习兴趣 使 他们真正在快乐中学习英语 我认为首先老师要有良好的 情绪 课堂上 教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很 大的影响 教师良好的情绪能够感染和引导学生 这不仅 有利于激发学生的学习热情和自信心 有利于建立民主 平等 友好的师生关系 更有利于营造愉悦 和谐的学习 氛围 其次 老师要组织丰富多彩的课堂活动 活跃课堂 气氛 寓知识于娱乐中 进行愉快教学 在这次讲座中 两位专家都提到英语课堂要贴近学生 的生活 既要在英语课堂中设法营造 真实的 生活 化 的言语环境 所谓 生活化 不是要把英语课堂搬 到社会 而是把生活中的某些要素 引入 课堂 从而实 现课堂内与课堂外的沟通 变课堂为言语交际的场景和处 所 生活化 的实践活动有购物 采访 自我介绍 游 戏 问路 新闻广播等等 生活化 的教学环境设计 使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质 其效果不仅 是激发学生的学习兴趣 活跃教学气氛 更主要的是它能 够使学生产生真实的 言语体验 这种 言语体验 是 培养学生英语能力 塑造学生整体人格的切实途径 要给学生一滴水 我们就要有一桶水 这也是对 教师的基本要求 作为一名小学英语教师 小学生刚刚开 始学英语 所以教师英语的水平是非常关键的 如果自己 的语音语调都说不好 那岂不是误人子弟 所以我必须努 力提高自身的英语专业水平 坚持每天说英语 做到多读 多听 多写 多练 听完讲座 收获很多 感悟也很多 但我们要做的更 多 那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注 入新鲜的血液 所以 我们要把学到的东西附注于行动 不断探索 刻苦钻研 在深刻理解教材的基础上 把教材 教好 培养出适应改革开放 会使用英语的各种人材 第五篇 听讲座心得体会 这几个月来通过利用电 脑听专家讲座 虽然时间不是很长 但这段时间的学习培 训让我感到很充实 这些日子听专家主讲的理论知识让我 有脱胎换骨的感觉 理论讲座为我的头脑增添了不少新的 教育理念 情感教育 让我收获了一份快乐心情 这段时间 的培训学习使我对当前的体育教学有了更深的了解和体会 这次培训不但全面 而且细致 有编导对教材的精彩解读 和分析 有课堂实录 还有耐人寻味无穷的经验之谈 这段 日子以来的培训虽然很短暂 但却带给我思想上的洗礼 心灵的震撼 理念的革新 给我提供了一次很好的充电机 会 本次培训学习让我收获颇丰 说实话 平时工作在教学第一线 忙于应付上课 我 更多的是考虑如何把具体的教学任务完成 而无暇顾及其 他 更没有时间来进行系统的理论学习 在我的脑海里 品质高尚 知识扎实 教法娴熟就算是一个好教师了 通过这次的培训 今天知道自己错的离谱 我重新审 视了自己 作为一名中青年的教师不仅不能丢掉专业 更 要进一步的加强自己的专业技能 欣赏方面要保质保量 通过自身的素养来感染学生 让学生从心底里信服老师 我想我会努力做好教师 努力在工作中寻找自己的幸福感 通过不断的学习 不断的提高来充实自己 找到自己的人 生价值 第六篇 听讲座心得体会 9 月 22 23 日 我参加了 区教研室举办的 农村骨干教师远程国培计划送培下乡活 动 在这次活动中 我共观课 3 节 听讲座 2 个 这次 学习 让我感受颇深 也受益无穷 它给了我一个全新的 语文视野 让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践 听讲座心得体会优秀范文 在专家的课堂示范与思想引领 下 我只感到学习 提高 修炼教师基本功 是当今 教师的必修课 现将这次学习感受表述如下 通过这次学习 我才明晰地找到作为一名语文教师的 责任 也是语文教学的真谛 那是 培养学生写出一手好字 练就一副好口才 能写一篇好文章 这就需要识字与写 字的有效结合 读说写的有效结合 语文教学是母语教育 在教学的过程中 我们要深入挖掘教材的人文内涵 把握 教材的编排意图 在语文课中潜移默化 熏陶感染学生 涵养学生性情 陶冶健康个性和健康情操 而并非教两个 生字 熟读课文 写两个千篇一律的作文 读 让学生在教师 文本中进行对话 给学生创设良 好的情景 让学生身临其境 引发共鸣 进行情感的碰撞 激发思维的火花 说 解放学生的口 营造一个宽松和谐 的氛围 让学生说出内心的体验 开启表达的源泉 写 让学生将内心的感受与想象 倾注于笔尖 流淌在字里行 间 这才是语文教学的真谛 是一名语文教师的职责 课堂教学是一门艺术 需要我们不断的去追求 探索 我们当以专家们为榜样 加强学习 勇与实践 敢于创新 善于反思 做一个有心的读书人 做一个真正能与孩子分 享成长快乐的好老师 窦桂梅老师这样说道 一个教师 在他自身的成长状态里可能他懂得了要学习 这就给他带 来了好处和实惠 书籍是你的最好的 最美丽的容颜 我们教师本身从事的是教书育人的工作 天天在跟书本 打交道 如果我们离开了书籍 不就成了 无源之水 无 本之木 了吗 我想起了陆游在 观书有感 中写到的这 句诗 问渠哪得清如许 为有源头活水来 书籍就是 我们老师的源头活水 吸纳百家 才能自成一家 不管如 何的忙碌 我们都应该在浮躁的现实中寻求一份属于自己 的宁静心境 并置身其中朝着理想的目标默默地努力 静 静地成长 我们应该阅读各方面的书籍 来扩大我们的知识面 还应该阅读专业方面的书籍来提高我们的专业水平 更应 该阅读学生这一本本无字的书 来让我们攀登上教学艺术 的巓峰 我们要靠读书来学习知识 靠课堂来实践教学 靠反思来积累经验 在学习 实践和积累中不断的提升自 己 一步步地向更高的目标迈进 正如 师旷论学 中师 旷说道 少而好学 如日出之阳 壮而好学 如日中之 光 老而好学 如炳烛之明 炳烛之明 孰与昧行乎 也就是说学习不分早晚 阅读也就更不分早晚 让我们记住窦桂梅老师在 在阅读中经营生活 中写 到的 一滴墨水可以引发千万人的思考 一本好书可以 改变无数人的命运 以书为友 学会在阅读中经营生活 迟一天 多一天平庸的困扰 早一天 就多平添一分人生 的精彩 让我们走进阅读 走进生活吧 总之 通过本次的观摩学习 专家的教学理念和教学风 范在我的头脑中留下了深深的烙印 他们时时以学生为主 体 与学生平等对话 以不同的方式激起学生对语文的学习 兴趣 注重发掘引导学生的独特体验等等 都非常值得我学 习 我将尽力吸取他们的精萃 运用到教学工作中去 提高工 作效率 提升学生语文素养 第七篇 听讲座心得体会 9 月 17 日 18 日在邢台 一中我参加了 全国班主任专业化成长系列讲座 活动 我聆听了专家的精彩讲座后 可谓是受益匪浅 下面从以 下几个方面来说一下自己的感受 一 要做一个智慧的班主任 提高教育效 原来我知 道教师的任务是要 传道 授业 解惑 但是听了汪克 良老师讲座后 我知道作为一位教师还要具有与时俱进的 教育理念 不仅传道 授业 解惑 为适应时代发展更 要激趣 启思 导疑 做一名智慧的教师 做一名智慧的教师 就要懂得坚持 做一名智慧的教 师就要懂得尊重 听了汪老师 一封家书 时候 我不仅 明白学生对老师做法的感激 现在的我更是了解到那位老 师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧 做一名智慧的教师要会反思 我们真正的收获不在 于吃了多少东西 而在于消化了多少 这是在汪老师讲牛 的反刍时候提到的 用在教师的身上就是要学会反思 反 思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体 系当中 做一名智慧的教师还应当学会 违规 不按规矩出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论