《广玉兰》教学设计

第 1 页 共 5 页 广玉兰广玉兰 教学设计教学设计 一 导入 通过上节课的学习 我们对广玉兰已经有了一个 初步的了解 广玉兰它给你留下了什么样的印象呢 过渡 广玉兰给你们留下了这么美好的印象 今天这堂课就让我们走进这美丽的广玉兰 一起去细 细的欣赏一番 请同学们打开课本 自由读课文 2 到 5 自然段 边读边画出能够表现广玉兰旺盛生命力 的句子 细细品读 二 教学第三自然段 你从哪些地方看出广玉兰具有旺盛生命力的 交流 远远看上去 一株广玉兰就像是一个数世同堂 生生不息的大家族 1 数世同堂 生生不息 是什么意思 那在文中又是什么意思 快速浏览课文第三自然 段仔细想一想 数世同堂 在文中怎么理解 2 细细朗读课文第三自然段 边读边想 你看到 了哪些形态不同的广玉兰 第 2 页 共 5 页 3 在这些形态不同的广玉兰中 你喜欢哪一种呢 能说说你喜欢的理由吗 先介绍给你的同桌听吧 4 学生交流 师展示多媒体课件 相机点拨 5 引读 因为广玉兰开花有早有迟 在同一棵树 上 能看到花开的各种形态 所以 远远看上去 一 株广玉兰就像是一个 数世同堂 生生不息的大家 族 6 新的生命正在繁衍 一代一代永不灭绝 这就 叫 生生不息 对这个数世同堂 生生不息的大家族有了形象的 了解后 相信读好它应该是轻而易举的事 四人一小 组分工合作读 一会儿比比看哪组读得最好 7 指名读 师生互评 8 在刚才的阅读中 大家都显得那样投入 这些 优美的文字 如果能变成自己的语言 不就更好了吗 学生选择自己喜欢的一种形态试着背背看 9 好 我们一起来试试看 第一句我来 下面的 大家自己选择喜欢的背 最后一句一起来 好吗 过渡 你们深情并貌的诵读让老师眼前也仿佛出 现了各种形态的广玉兰 含羞待放的鲜嫩可爱 刚刚 绽放的清香四溢 盛开的洁白柔嫩 凋谢的还孕育着 新生命的种子 远远看上去 展现在我们眼前的不仅 第 3 页 共 5 页 仅是一株美丽的树 更是一棵充满旺盛生命力的树 让我们走进这株美丽的树 看看在绿油油的叶丛 中的广玉兰又给人一种什么样的感觉呢 三 教学第二自然段 1 在绿油油的叶丛中的广玉兰给你一种什么感觉 呢 2 从哪些语句看出它洁净 高雅的特点的 我无法用语言文字准确形容 a 这句话是从哪几个方面来写广玉兰的花瓣的 b 广玉兰花瓣的色彩和质感是什么样的 谁能用 自己的话说一说 c 广玉兰具有独特的美 白中泛青 柔中寓刚 富有弹性 广玉兰美得连作者也 无法用语言文字准 确形容了 但我们可以通过深情并貌的朗读来表达 对它的赞美 能读好吗 自由读 指名 齐读 四 教学第四自然段 1 你还能从哪些地方看出滚滚玉兰具有旺盛的生 命力 秋冬时节 过渡 你还能从哪些语句看出广玉兰的叶子也很 有生命力的 第 4 页 共 5 页 密集油亮的绿叶终年不败 始终透着生气 透 着活泼 A 密集油亮的绿叶 终年不败 B 透着生气 透着活泼 怎么理解 C 你能读好它吗 2 广玉兰的叶片从外形上看 又是什么样的呢 老师这就有一张广玉兰的叶片 你能看着用自己的话 给大家介绍一下吗 咱们再来看看书上怎么写的吧 3 俗话说 读书百遍 其义自见 让我们一起 有感情地朗读 4 5 自然段 记住这张充满生机的绿 叶吧 五 总结 1 广玉兰的确美 作者在绿油油的丛林中散步 总会感到一股淡淡 的幽香 在绿油油的叶丛中花朵是那样的洁净 高雅 远远看上去 一株广玉兰就像是一个数世同堂 生生不息的大家族 密集油亮的叶片终年不败 始终透着生气 透着 活泼 2 刚才听了同学们有