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文档简介

教学设计教学设计 校园铃声校园铃声 教学目标 1 知道下课铃声响了以后该做些什么 2 能合理安排课间活动内容 知道课间该做哪些有益的活动 3 初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性 形成规则意 识 教学重点和难点 规则意识 课前准备 1 学生课前准备 提前让学生找一找 看一看课间高年级的哥 哥 姐姐们在做什么 2 教师课前准备 多媒体器材 课间不同安排的图片 游戏 上厕所 准备下节课的学习用具 饮水 小兔贝贝奖章 毽子 跳绳 皮球 教学课件 课间活动录像 老师向大家推荐的各种活动的课件 老鹰捉小鸡 踢毽子 跳绳 拍皮球 以 哦 十分钟 为背景音乐的各种有意活动课件 流程图 教学设计 学习内容学生活动教师活动意 1 下课铃声响了以后 先做什么 后做什么 2 课间活动时应该注意什么 3 课间活动可以做哪些有意的活动 1 根据课间不同安排的图片 进行小组讨论并汇报 下课铃声响了以后 先做什么 后做什么 并 说明原因 2 根据课前找一找 看一看的结果和课间活动的录像讨论回答 什么样的课间好 在课间活动时应该注意什么 3 根据老师向大家推荐的活动进行表演和活动体验 4 根据学生推荐的活动进行体验 1 出示课间不同安排的图片 引导学生进行讨论 下课铃声响了以后 先做什么 后做什么 2 放课间活动的录像 提出问题 什么样的课间好 在课间活动 时应该注意什么 让学生进行讨论 3 老师向大家推荐游戏活动 4 与学生一起进行活动游戏体验 教学过程 一 由小兔贝贝引出 下课铃响了以后 先做什么 后做什么 出示课间不同活动的课件和图片 小组讨论 汇报结果 除了这四 种还会做哪些活动 鼓励学生的个性思维 老师小结 下课后不管 先做什么 只要将时间安排好 把该做的事情都做了就行了 但不 要等到快上课时才想起来上厕所 二 由小兔贝贝喜欢课间活动 利用课间活动的录像和课前让 大家在找一找 看一看的结果进行讨论 课间活动时应该注意些什 么 你认为什么样的课间好 引导学生得到 课间活动活动要守秩序 三 利用课件向大家推荐各种有意的游戏和活动 在推荐活动 游戏的同时 让学生进行游戏活动的体验 为了更好的活跃课堂气 氛以及使课件更加形象生动 在课件中配以相应的音乐素材 四 在 哦 十分钟 的音乐伴奏和相应课件的播放下 几个 学生在前进行活动 其他同学拍手进行附和 老师总结 真心希望 大家能拥有一个愉快的课间十分钟 让我们共同期待那愉快的十分钟 吧 老师带领学生在音乐的伴奏下做 开火车 的游戏 将学生带出 教室加入课间活动的队伍中 教案点评 教学活动有一定的新理念 教学内容能以学生的生活为基础 密切联系儿童的生活实际 通过学生的体验 参与和实践 在教师 的正确引导下 培养道德情感 逐步形成正确的价值判断 避免简 单的说教 最重要的一点是活动性较强 通过学生亲自体验 得到正 确行为的道德培养 课堂气氛活跃 融洽 另外 短小精悍的有目 的的歌曲的溶入 给这节课增色不少 但在
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