《影子》优质教学设计（汇总）

第 1 页 共 6 页 影子影子 优质教学设计 汇总 优质教学设计 汇总 影子 优质教学设计 1 认识 11 个生字 会写 飞 马 鸟 三个字 认识 1 个笔画 和五个偏旁 2 能正确流利地朗读课文 背诵课文 3 认识有关影子的一些现象 教学重点 1 学会本课的生字 2 能正确流利地朗读课文 背诵课文 1 了解有关影子的一些知识 2 分清前 后 左 右这几个方向 教学准备 1 找一个阳光灿烂的日子 师生共同在操场上 做 踩影子 的游戏 2 影子这课的多媒体课件 教学过程 第一课时 同学们 上次老师带你们在操场上做了踩影子的 游戏 谁知道什么时候会有影子呢 3 大家讲得都对 你们看一轮红日当空照 地 上有一栋高大的建筑物 旁边有一影子 第 2 页 共 6 页 课件出示 4 这个新偏旁叫 三撇儿 它多像建筑物工 地上的影子啊 今天我们来学习一篇新课文 影子 同学们 你们想了解有关 影子 的哪些知识呢 带 着这个问题 自己读课文 注意读准字音 读通句子 四 质疑讨论 把握重点 难点 1 再读课文 想想为什么影子有时在前 有时 在后 有时在左 有时在右 2 在挂图上找一找 小朋友的前后 左 右各 是什么 3 联系实际分小组说一说 我的前面是 我的后面是 我的左面是 我的右 边是 4 为什么说影子是 小黑狗 好朋友 呢 四 指导朗读 熟读成诵 1 图上这个小朋友的表情是怎样的 他为什么会 笑 2 自己读一读 注意你也像图中的小朋友一样 喜欢影子 笑眯眯地读一读 第 3 页 共 6 页 3 同桌对读 比比谁读得好 4 全班有感情地齐读 5 看图表演读 熟练的试看背下来 第二课时 二 复习检查字音 1 抽读生字卡 2 同桌互相检查字音 三 小组合作探讨记字形的方法 1 说说有哪些记字形的方法 2 小组合作用不同的方法记忆字形 四 指导书写 飞 马 鸟 影子 教学设计 1 认识 11 个生字 会写 飞 马 鸟 3 个字 认识 1 个笔画和 5 个偏旁 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 了解有关 影子 的一些现象 练习朗读 认字和理解句子 课前准备 1 找一个阳光灿烂的日子 师生共同在操场上 做 踩影子 的游戏 2 两幅为蓝天 绿树 小草 小路 小朋友 第 4 页 共 6 页 影子 和 太阳 的活动演出挂图 以及四幅有小 朋友和影子相伴的小图 生字卡片 教学时间 2 课时 第一课时 1 认识 11 个生字和 5 个偏旁 彡 犭 2 正确 流利地朗读课文 背诵课文 3 了解有关 影子 的一些现象 一 质疑激趣 导入课文 1 教师提出初读要求 学生自学课文 借助拼 音读通课文 读准字音 2 分学习小组互相检查生字的读音 互相纠正 读错的生字 3 检查学生自学生字的情况 用齐读 个别读 开火车读等形式再认读生字 要求学生读准后鼻音 朋 前鼻音 跟 翘 舌音 常 着 简单区别 黑 与 里 的字形 它 和 他 她 的用法 4 分四人小组齐读课文 讨论 你觉得课文中 描写影子的句子哪些最有趣 第 5 页 共 6 页 三 细读课文第一小节 理解句子 1 齐读第二小节 学生自己再读课文 要求 读课文 提出问题 再看活动演示图 及 根据自己的生活体验 自己解决问题 如 你觉得这一小节哪些句子最有趣 影子为什 么有时在小朋友的左边 有时在小朋友的右边 等 等 2 教师板书 左 右 3 实践活动 把影子在小朋友左 右的两幅图贴在板书上 边做手势边练习说话 我的左边是 我的右边是 小结 白天 在阳光下 影子会伴随在我们的前 后 左 右 还在什么时候能看到影子 第二课时 1 背诵课文 2 会写 飞 马 鸟 3 个字 认识 1 个笔画 3 巩固方位词 巩固生字 一 复习巩固 1 抽签读生字卡片 2 有感情地朗读课文 3 背诵课文 第 6 页 共 6 页 1 教师揭示方法 一看 看范字每笔在田字格中的位置 二记 记生字的笔顺 笔画 三描 学生在范字上描一描 四写 学生动笔练习 2 教师逐字示范 学生在写字本上练习 3 互相评改 两名学生站起