人教版2020届九年级语文6月中考模拟试卷D卷

第 1 页 共 12 页 人教版人教版 20202020 届九年级语文届九年级语文 6 6 月中考模拟试卷月中考模拟试卷 D D 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 4 4 题 共题 共 8 8 分分 1 2 分 下列词语书写完全正确的一项是 A 张慌失措 荡然无存 永垂不朽 提防 B 眼花缭乱 名副其实 响彻云宵 锁屑 C 不可名状 月明风清 转弯抹角 交卸 D 情寓于中 独一无二 丰功伟绩 蹒跚 2 2 分 下列句子中划线的词语运用不正确的一项 A 美国总统奥巴马非常有人格魅力 他在篮球场上驰骋 带女儿吃刨冰的形象早已家喻户晓 但鲜为人知 的是 奥巴马还写过诗 B 春晚之后 台湾魔术师刘谦的魔术被热衷解密的网友们炒得河翻水翻 但魔术真相仍是扑朔迷离 C 驴友 一个活跃在名山大川或人迹罕至地带的特殊人群 他们是具有冒险精神的背包客 是专业的野外 生存达人 更是旅行者中的权力派 D 春天来了犯春困 这不 数学老师才讲一道题 我就心会神凝 一会儿就进入梦乡了 3 2 分 下列句子中没有语病的一项是 A 经调查 本次事故原因是由这家公司违规储存危险货物造成的 B 有没有正确的环保观 是低碳生活能否实现的关键 C 当蒲公英随风飘舞时 令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界 D 如果考生考前吃得太饱或太油腻 就会延长消化时间 降低复习效率和考试状态 4 2 分 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是 当阳光洒在身上时 它更坚定了心中的信念 要开出一朵鲜艳的花 第 2 页 共 12 页 不久 它从泥土里探出了小脑袋 渐渐地 种子变成了嫩芽 从此 它变得沉默 只有它知道 它在努力 它在默默地汲取土壤中的养料 它经受着黑暗的恐惧 暴雨的侵袭 但是 它依然努力地生长着 种子在这块土地上的生活并不顺利 周围的各种杂草都嘲笑它 排挤它 认为它只是一粒平凡的种子 A B C D 二 二 情景默写情景默写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 5 1 分 古诗文名句默写 在积累古诗文的过程中 我们可以通过分类整理的方法 加深对诗文的理解 方法一 按意象归类 诗人常用嫩绿的春草 抒发爱春之情 例如韩愈的 天街小雨润如酥 又用如烟的春草 比喻心中满溢的愁绪 例如贺铸的 试问闲愁都几许 梅子黄时雨 也用蓬勃的绿草 表现环境的清幽 例如刘禹锡的 陋室铭 中写道 苔痕上阶绿 方法二 按情感主题归类 关于战争题材的诗歌 既有表达对战争的厌恶 对百姓遭受战乱的同情 例如 犹是春闺梦里人 也有表达渴望建功立业的愿望 例如 方法三 按同一诗人归类 杜甫的诗常表现他忧国忧民的情怀 如 恨别鸟惊心 又如 此外 我们还可以按同一时代 同一季节等等方面来进行归类 三 三 语言表达语言表达 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 6 1 分 合肥市某中学开展以 走进大自然 为主题的活动 请你参与并解决下列问题 1 仿写我创作 仿照下面画波浪线的部分再写一句话 要求句式相同 语意连贯 大自然就是这样的神奇 湛蓝的天空像碧玉一样澄澈 苍翠的树木像卫士一样挺拔 第 3 页 共 12 页 2 规劝我进行 暑假期间一些同学不愿走出户外 亲近大自然 请你选择一个对象 对其进行规劝 一位男同学说 现在放暑假 当然要在家里放松放松 我天天都在家玩电脑游戏 哪有时间亲近大自然 一位女同学说 不是我不愿意亲近大自然 只是暑假天气太过炎热 我不想被晒黑 流一身臭汗 规劝 3 比赛我参与 学校举行 拥抱大自然 的征文比赛 请你按照要求修改下面同学的作品内容 清晨 雾姑娘穿着美丽的衣裳 笑着走来 苏醒酣睡的生灵 A 太阳哥哥随即放射出光彩 B 草地上的露珠也 显得晶莹剔透 C 一缕缕金色的阳光洒向绿油油的草地 D 生灵们就在宽广的大地上 无忧无虑的嬉戏着 语段划线句有搭配不当的语病 应将 改为 语段 ABCD 的语序不合理 应将 与 调换位置 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 7 1 分 阅读下面名著选段 按要求回答问题 陆虞候叫声 饶命 吓的慌了手脚 走不动 那富安走不到十来步 被林冲赶上 后心只一枪 又搠倒 了 翻身回来 陆虞候却才行得三四步 林冲喝声道 奸贼 你待那里去 劈胸只一提 丢翻在雪地上 把 枪搠在地里 用脚踏住胸脯 身边取出那口刀来 便去陆谦脸上搁着 喝道 泼贼 我自来又和你无甚么冤仇 你如何这等害我 正是杀人可恕 情理难容 陆虞候告道 不干小人事 太尉差遣 不敢不来 林冲骂道 奸贼 我与你自幼相交 今日倒来害我 怎不干你事 且吃我一刀 这段文字选自古典名著 水浒传 中的哪个情节 这一情节中林冲的性格发生了怎样的变化 五 五 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1111 分分 8 11 分 阅读诗歌 回答问题 绝句 第 4 页 共 12 页 杜甫 眼见客愁愁不醒 无赖春色到江亭 即遣花开深造次 便教莺语太丁宁 1 诗中 二字是全诗之纲 概括地说明了诗人 的心情 2 此诗在情与景表现方面与 春望 中 感时花溅泪 恨别鸟惊心 一句有异曲同工之妙 请作简要分析 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 9 18 分 阅读下面有关唐代诗人贾岛的传 诗 评 完成小题 贾岛 字阆仙 初 连败文场 囊箧空甚 遂为浮屠 名无本 居青龙寺 尝跨蹇驴张盖 横截天 衢 时秋风正厉 黄叶可扫 遂吟曰 落叶满长安 方思属联 杳不可得 忽以 秋风吹渭水 为对 喜不 自胜 因唐突大京兆刘栖楚 被系一夕 旦释之 后偶得句 鸟宿池中树 僧推月下门 又欲作 僧敲 炼之 未定 吟哦引手作推敲之势 傍观亦讶 时韩退之尹京兆 车骑方出 不觉冲至第三节 左右拥到马前 岛具实 对 未定推敲 神游象外 不知回避 韩驻久之曰 敲字佳 遂并辔归 共论诗道 结为布衣交 授以文法 去浮屠 举进士 一日 宣宗微行至寺 闻钟楼上有吟声 遂登 于岛案上取卷览之 岛不识 因作色攘臂 睨 而夺取之 曰 郎君鲜醲自足 何会此耶 帝下楼去 既而觉之大恐伏阙待罪上讶之 他日 授遂州长 江主簿 后迁普州司仓 临死之日 家无一钱 惟病驴 古琴而已 节选自 唐才子传 卷五 有删改 寄韩潮州愈 贾岛 此心曾与木兰舟 直到天南潮水 头 隔岭篇章 来华岳 出关书信过泷流 峰悬驿路残云断 海浸城根 老树秋 一夕瘴烟风卷尽 月明初上浪西楼 无本于为文 身大不及胆 吾尝示之难 勇往无不敢 第 5 页 共 12 页 韩愈 送无本师归范阳 岛独按格入僻 以矫浮艳 唐才子传 卷五 注 浮屠 和尚 跨蹇驴张盖 骑着跛脚的驴 打着伞 天衢 指京都的大路 鲜醲 n ng 自 足 衣着鲜艳 该知足不奢求 潮水 河流名 篇章 指韩愈诗 左迁至蓝关示侄孙湘 中的内容 城根 城脚 浪西楼 潮州一处楼阁 1 下列句子中划线词语意思相同的一组是 A 居青龙寺 居无何 B 喜不自胜 此所谓战胜于朝廷 C 被系一夕 同舍生皆被绮绣 D 岛具实对 此人一一为具言所闻 2 请用 给文中画横线的句子断句 限断三处 既 而 觉 之 大 恐 伏 阙 待 罪 上 讶 之 3 用现代汉语写出下列句子的意思 炼之未定 吟哦引手作推敲之势 傍观亦讶 结为布衣交 授以文法 4 下面是两位同学在阅读 寄韩潮州愈 一诗后的对话 请补充完整 A 韩愈对贾岛有知遇之恩 授业之惠 这首诗就表达了贾岛对恩人境遇的关切之情 B 是的 不过我觉得前三联写了对韩愈境遇的关切 尾联则通过写瘴烟终会被风吹散 明月终会初升 暗示 表达的一种美好的 A 你讲的有道理 作者诗中的情感有一个发展变化的过程 我就最喜欢尾联 你呢 B 颈联 就像韩愈说贾岛的 为文 身大不及胆 我觉得颈联中 悬 字用得大胆 5 唐才子传 中说贾岛的诗作 按格入僻 而这 僻 字也是他性格特点的概括 请结合所选 传 中 第 6 页 共 12 页 的内容 就此简要分析 七 七 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 4646 分分 10 21 分 阅读下面选文 回答各题 手机正在毁掉下一代 江大红 手机曾被形容为青少年儿童的 电子保姆 但如今 不少国家开始向 电子保姆 宣战 日本多数学校发 布手机禁令 要求不得携带手机进入校园 英国卫生部门则建议 16 岁以下儿童只在十分必要时才使用手机 手 机对青少年儿童的伤害正在引起各国的关注 长时间玩手机 对下一代最直接的影响是视力下降 北京同仁医院眼科中心三位医生拿自己孩子做了 7 天 实验 结果发现 玩 20 分钟手机 三名孩子平均视力接近轻度假性近视状态 玩 20 分钟平板电脑 泪膜破裂时 间与干眼症患者相当 北京协和医院眼科副主任陈有信表示 目前还没有确切的证据证明荧光屏幕会对眼部造成损伤 手机信号 辐射的影响也证据不足 但全球公认的是 长时间使用手机及其他电子产品 会导致近视发病率提高 这主要与 近距离用眼 缺乏户外活动有关 盯着屏幕时间长了会影响泪液分泌 易导致视疲劳 从而引发或加重近视 也 可能让假性近视转变为真性近视 来自北京同仁医院的统计数据显示 每年中小学生的配镜年龄都在走 下坡路 降幅在 2 3 岁 配镜度数则不断攀高 另一项调查也发现 我国 16 18 岁青少年的近视率由 1970 年的不到 1 3 上升到如今的将近 4 5 此外 香港理工大学有调查发现 近 30 的青少年因长时间使用手机 电脑等电子产品 产生了颈痛 肩痛 腕部不适等症状 专家们认为 处于身心发育重要阶段的青少年儿童 如果长时间不当使用手机 还可能导致以下问题 首先 注意力不集中 上海社会科学院青少年研究所所长杨雄说 手机上碎片化的信息获取方式会影响青 少年儿童的注意力 手机上过多 过猛 过滥的信息轰炸 无法持续和深入的 浅阅读 不利于大脑海马区的发 育 对长期记忆不利 这一点在儿童身上体现得比成人更明显 其次 加大网络成瘾的可能性 中国科学院心理研究所副研究员李新影曾对 2000 多名 10 18 岁的青少 年做过一项与网络成瘾相关的调查 她发现 用电子产品来干什么 与其产生什么影响密切相关 相对来说 用 来获取学习资料等信息或进行社交等 不太容易导致问题 用来打游戏则会大大加大网络成瘾的可能 智能手机 第 7 页 共 12 页 将游戏从电脑转移到手机上 让玩游戏变得更容易 这无疑会增加部分青少年儿童网络成瘾的可能性 再次 容易没耐心 攻击性强 李新影说 一方面 丰富的信息能扩大青少年儿童的视野和知识面 另一 方面 手机移动互联网也增加了青少年儿童接触各种暴力 色情等不良信息的机会 经常接触不良信息的青少年 儿童 相对更具攻击性 耐心也更差 摘自 生命时报 2015 年 4 月 有删改 1 请用简洁的语言概括选文的说明内容 2 选文第 段运用了哪些说明方法 其作用是什么 3 请分析第 段中划线词语 可能 能否去掉 说说理由 4 结合选文内容选出表述正确的一项 A 青少年近视发病率提高就是因为他们近距离用眼和缺乏户外活动 B 长时间使用手机 电脑等电子产品只会影响人的视力 不会对人体健康造成其他伤害 C 长时间不当使用手机 对儿童和成人的注意力都会造成不良影响 D 用电子产品来获取学习资料等信息或进行社交等 很容易导致青少年网络成瘾 5 读完选文后 请你对合理使用手机提出两条建议 11 25 分 阅读下文 回答问题 淡泊之心自高远 覃光林 菩提本无树 明镜亦非台 本来无一物 何处惹尘埃 南北朝人慧能的这首偈子世世代代被人们所传颂 高僧淡泊名利的思想 以一种 世间万物皆空 的意念去面对尘世间的事物 以一种心中静若水 处事波澜不惊 的心境去面对外界的诱惑 受到了后人的敬佩和称赞 夫君子之行 静以修身 俭以养德 非泊无以明志 非宁静无以致远 淡泊 这个词 在字典里的意 思是 不追求 不热衷 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 朗如日月 清如水镜 淡泊之心 说着容易 做起来难 尘世繁杂 谁又能真正静心于其中 哭过 笑过 恨过 痛过 不过是 一场蹉跎 每个人的背后都有故事 每个人都有不公 难过 恨的时候 每个人都有他自己的处理方式 要经历 第 8 页 共 12 页 一些事情 真正看清人情世故 才真正体会人走茶凉的苦楚 也更坚定了自己的信念和人生的价值 常怀淡泊 之心 能让尘世的种种规划为零 不以物喜 不以己悲 真正的淡泊 不是力不能及的无奈 不是心满意足的自赏 更不是碌碌无为者的虚伪的自嘲 淡泊 是一 种功名利禄 繁华于我如浮云的心境 是一种坚守人生之道的气节 淡泊 抑或是仕道受阻后的醒悟 繁华过后 的心归 但无论如何 淡泊者都有一个共同的特点 心永远纯净 目光永远辽远 思维永远清晰 信念永远坚毅 漫漫人生路 看风起云卷 花开花落 蓦然回首浅浅一笑 守一颗淡泊之心 拥份淡然之美 一切随心而 为 笑怒骂皆自由 是生活的本意 亮化自我心灵 放眼悠悠天地 淡泊之心自然高远 以淡泊之心对待名利 就是要树立正确的世界观 人生观 价值观 贪如火 不遏则燎原 欲如水 不遏则滔天 在人的生命历程中 轰轰烈烈是暂时的 大部分时间都在平淡中度过 只要怀有淡泊的心境和一生一世永 不放弃的追求 就一定能获得生活馈赠的那份福和快乐 成功赋予的那份慰藉和乐趣 用一颗淡泊的心 怀着感 恩的信念 对父母 对朋友 珍惜生命中的每一天 享受生命中的每一天 豁达地面对人生的得失 保持从容不 迫的生活态度 我们所看到的世界 被我们浸染了内心的色彩 如果我们先把内心描绘得五彩缤纷 色彩斑斓 世界就是光明和美好的 人贵有淡泊之心 有了淡泊之心 面对失败才能不灰心丧气 面对成功才会不骄做自满 始终保持一种平 和淡泊 乐观豁达的人生态度 有了淡泊之心 才能用一种超然的心态去对待眼前的一切 不以物喜 不以己悲 不做世间功名利禄的奴隶 也不为凡尘中各种烦恼左右 使自己的人生不断升华 有了淡泊之心 我们才能挑开 一切名利的束缚让人性回归本真状态 从而获得心灵的充实 丰富 自由 纯净 学会淡泊 你就获得了打开幸福之门的钥匙 拥有淡泊 才能体会超然的人生 1 文章开篇引用高僧慧能的一首偈子 其作用是什么 2 结合文章内容 说说什么样的人才能做到真正的淡泊 3 试分析文章第 段划线句子的论证方法及作用 4 请围绕文章 淡泊之心自高远 这一中心 仿照示例 补充一个事实论据 示例 陶渊明因为有了淡泊之心 主动远离官场 才有了 采菊东篱下 悠然见南山 的闲适自得 八 八 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 12 2 分 在 4 月 23 日 世界读书日 来临之际 为了进一步激发同学们的阅读热情和培养学生的阅读兴 第 9 页 共 12 页 趣 学校准备开展以 我爱读书 营造书香校园 为主题的活动 请你根据要求 完成下列任务 1 请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式 活动形式一 举办 我与名著之间的故事 交流会 示例 活动形式二 活动形式三 2 现在的中学生 更喜欢方便快捷的网络阅读 较少能沉浸书中 去领悟文字的魅力 如果你的好朋友小 明平时也只喜欢在手机 电脑上阅读 很少阅读纸质书籍 你将如何