二年级数学上册 课题：看望老人教案 北师大版

用心 爱心 专心1 课题 课题 看望老人看望老人 上课时间 年 月 日 教学内容教学内容 教材 62 页 教学目标 教学目标 1 使学生学会看简单的路线图 巩固看图辨认方向的知识 2 经历用语言表达物体所在方向位置的大致过程 培养空间观念 3 体会于同伴合作交流 解决问题的体验 4 培养学生尊敬老人的传统美德和遵守交通规则等日常行为习惯 教学重点教学重点 会看简单的路线图 巩固看图辨认方向的知识 教学难点教学难点 用语言表达物体所在方向位置的大致过程 培养空间观念 方法方法 时间操作 自主探究 合作交流 教学过程 教学过程 一 设疑自探 一 设疑自探 引入 同学们每天上学从家里到学校怎么走 大约走多少米 给学生一个比较对象 从 教学楼大门到校门口大约是 100 米 学生先在小组内说 然后交流 走直线的 拐弯的 等等 怎么说都可以 学生认真思考 自由说出他们的路线 二 解疑合探 二 解疑合探 看望老人 看望老人 同学们 你们知道 敬老院 是什么地方吗 敬老院是中华民族的传统美德 出示画 面 小明 小刚 还有小红他们是尊敬老人的好孩子 今天是星期日 三个小朋友约好 要去敬老院看望和帮助老人 但不认识路 只有一张图 请大家仔细观察势挂图 请大家仔细观察挂图 帮助他们找到所走的方向和路线 组织学生汇报 引导学生说出 小红向西走 60 米到敬老院 小明向北走 20 米 再向东走 50 米到敬老院 先向 走 再向 走 米 来到敬老院 独立完成 填一填 然后在小组内交流 小刚向西走 30 米 再向北走 50 米到敬老院 先向 走 再向 走 米 来到敬老院 独立完成 填一填 然后在小组内交流 完成说一说 用心 爱心 专心2 a 请大家算一算谁家离敬老院远 谁家离敬老院近 学生计算汇报 b 看望老人后 他们怎样走才能回到自己的家 c 组织学生汇报 引导学生说出 先向 走 再向 走 米 就回到自己的家 独立 完成 填一填 然后在小组内交流 小明回家要先向西走 50 米 再向南走 20 米 小刚向南走 50 米 再向东走 30 米 三 质疑再探 三 质疑再探 完成 练一练 第 1 题 出示图片让学生观察 图文 读懂题意 独立完成 想一想自己确定游乐场的方法 在小组内说给同伴听 汇报交流 设疑 如果在商场西 20 米处设停车场 用 O 标出 怎么确定位置 你还可以确定哪些物 体 景物 用适当的符号标出来 小组内说一说 学生先小组讨论交流 再进行汇报 完成 练一练 第 2 题 出示 寻宝图 引导观察 自由说一说小动物的寻宝路线 学生独立完成 小组内叙述确定位置的方法 学生汇报 完成 练一练 第 3 题 小兔送信 请你们帮他算算 从出发到回到家一共走了多少米 小组内讨论 确定路线 再计算 学生认真观察 自由表述 小组讨论 说路线 算路程 顺原路回 新路回 讨论后决定走哪条路最近 班内交流 小组内互相说一说 小组合作完成 练一练 第 4 题 四 拓展应用 四 拓展应用 请你说一说回家的路线 要求运用四个方向准确地表述 把大家说的路线制成一幅线路图 每小组指定一人说 其余同学共同完成图 小组合作完 成一幅线路图 分工合作 五 五 小结 小结 谈一谈你有什么收获 六 六 布置作业 布置作业 一课一练 用心 爱心 专心3 板书设计板书设计 看望老人 1 小红向 走 米到敬老院 2 小明向 走 米 再向 走 米到敬老院 3 小刚向 走 米 再向 走 米到敬老院 教学反思教学反思 课后练习 课后练习 1 如果你面向南 后面是 左面是 右面是 2 小丽上学时 先向东走 200 米 在向北走 150 米 放学时 她应先向 走 米 在向 走 米 3 看图填空 北 山羊 40 米 小牛 20 米 小狗 35 米森林公园 25 米 50 米 熊猫 小猴 1 小猴向 走 米 再向 走