美丽的南沙群岛教案设计（五）_第1页
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第 1 页 共 3 页 美丽的南沙群岛教案设计 五 美丽的南沙群岛教案设计 五 美丽的南沙群岛教案设计 教学目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵第 2 3 自然段 2 能结合语境理解有关词语意思 3 通过朗读感悟课文内容 感受南沙群岛的美 丽与富饶 激发学生热爱岛之情 重点 难点 重点 联系上下文理解 星罗棋布 碧波浩 渺 等词语 注重对学生语言的积累 难点 初步理解课文 总 分 的构段方式 学 习这一写作方式 教学准备 教学挂图 中国地图 南沙群岛的资料和图片 第二课时 教学过程 一 检查复习 1 听写词语 2 上节课我们读了 美丽的南沙群岛 这篇课 文 你们知道些什么 第 2 页 共 3 页 二 精读感悟 感知课文第一自然段 1 传说中的南沙群岛是什么样的 2 指名读第一自然段 晶莹的珍珠 指什么 一串串晶莹的珍珠 说明什么 你还从哪些地方可以看出岛屿之多 边读边想 象 并找出重点词语 二百多座 星罗棋布 理 解 星罗棋布 指导学生有感情地朗读第 1 2 句 早在两千多年前 我们的祖先就已经生活在这 美丽的南沙群岛上 同学们知道我们的祖先在岛上是 怎样生活的吗 交流 理解词语 浩瀚 搏击 生息繁衍 有感情朗读第 1 自然段 精读感悟课文第二自然段 1 启发学生概括第二自然段的内容 谁能用四个字吧第二自然段的内容概括一下 2 从哪些地方可以看出南沙群岛是 巨大的蓝 色宝库 宝库 在这里运用的是什么修辞手法 宝库 形象地描绘出南沙的什么特点呢 3 你能通过朗读告诉大家 南沙群岛是巨大的 第 3 页 共 3 页 蓝色宝库 吗 学生试读 齐读 4 师生朗读 体会总分写法 领悟课文第三自然段 1 自读第三自然段 概括它的内容 2 精读训练 出示图 欣赏南沙迷人的景色 作者是怎么描写迷人的南沙呢 谁想把这么美得 的景色展现给大家呢 南沙景美 写南沙的文字也美 请同学们看着图 把优美的景色与文字记在脑海里 板书设计 2 美丽的南沙群岛 宝库 富饶 南沙群岛 景美 迷人 旅游胜地 教学反思 南沙群岛对于本班学生来说 是个很 陌生的地方 对其富饶美丽学生无法感受到 所以 在教学中 我通过看图 对字词的理解和朗读来让学 生感受南沙的美丽和富饶 学生对课文理解得还不
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