播种习惯收获命运主题班会教案设计

播种习惯收获命运主题班会教案设计播种习惯收获命运主题班会教案设计 播种习惯 收获命运主题班会教案 现状分析 刚接班时我发现学生行为习惯方面较差 具体表现在 纪律松散 学习上拖拉 被动 上课不会听讲等 好习惯的培养 迫在眉睫 因此班会主题确定为培养学生良好的学习习惯 设计思想 我国近代著名教育家叶圣陶先生曾说过 教育是什么 往简单方面说 只需一句话 就是养成良好的习惯 著名教育家 陈鹤琴认为 习惯贵在从小培养 他认为 教育一个人要从小就注 意 讲话怎样讲 批评怎样批评 做人的态度 对人的礼貌 以及 一切的一切都要从小养成 从生命个体来说 小学阶段是儿童世界 观形成的奠基阶段 又是培养行为习惯的最佳期 如同一张白纸 应在上面画出最新 最美的画 从生命群体来说 公民道德素质的 培养 也必须从小抓起 低年级学生正处在习惯养成期 此时养成 好习惯不仅可以让学生轻松愉快的学习 而且会影响他们的一生 班会目标 通过班会 使学生进一步养成好的学习习惯 充分意 识到好习惯对成长的重要作用 提高自觉性 让学生能辨识好的学 习习惯和不良学习习惯 发现并改正不良习惯 提高自我控制能力 班会准备 1 让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯 包括同学的好习惯 2 多媒体课件 班会形式 小品 快板表演 采访 讨论 问答等形式 注意事项 1 对讨论 交流等 教师要组织学生进行专题准备 具体指导 2 活动过程要详细安排 具体落实 活动过程 一 引入主题 1 请同学们做一个小游戏 先用右手写字 再用左手写字 谈谈感受 理解习惯的概念 2 师讲故事 世界太空第一人加加林被选中的故事 让学生感受习 惯的力量 二 两小主持人与全班同学一起开展活动 主持词 杨 习惯就像雏鹰的一双翅膀 王 能让我们在高高的蓝天上翱翔 杨 习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 王 能让小苗在阳光下茁壮成长 杨 一位哲人曾说过 播下一个行为 你将收获一种习惯 播 下一种习惯 你将收获一种性格 播下一种性格 你将收获一种命 运 这充分说明了习惯的重要 王 是啊 同学们 将来我们能否在未来的社会立足 能否生 活得踏实 快乐 真正比拼的不是才艺 而是习惯 杨 同学们 说到习惯 我先给大家讲这样一个故事 出示 课件 北京有一家要求很高的外资企业招工 一些学历水平 身高相貌等 客观条件都很不错的年轻人 过五关斩六将 进入了最后一关 面试 可是 未曾想到 没有提问 没有出题 短短10分钟 他们 都失败了 这是为什么呢 同学们一定很纳闷吧 原来总经理借故 离开了5分钟 这些年轻人便得意非凡 围着总经理的大写字台 看 看这个材料 翻翻那个资料 10分钟后 总经理回来了 说 面试 已经结束 这群年轻人和我们一样纳闷 总经理说 很遗憾 你们 没有一个被录取 因为公司从来不录取那些乱翻东西的人 年轻人 一听 顿时捶胸顿足 我们长那么大 从没觉得乱翻别人东西是多 大的错 有多么严重 可是机会只有一次 因为一个不好的习惯 他们和机遇失之交臂 多么可惜呀 王 刚才讲的故事既是一个好的启示 又是一个大的警示 好 习惯成就大未来 坏习惯错失好机会 杨 王 是啊 好的习惯可以让我们终身受益 为了让同学能 明辨是非 端正行为 我们将开展 养成好习惯 系列活动 杨 王 系列活动之一 找找 我 的坏习惯 出示课件 王 下面请欣赏小品 发生在我们身边的事 杨 旁白 早晨 同学们早早的来到教室 坐在自己的位置上自 习 而有一位同学却姗姗来迟 一同学表演 杨 旁白 上课铃响了 同学们都在专心听课 积极思考 认真 记笔记 而他又在干什么呢 两同学表演 杨 旁白 叮铃铃 下课了 他一下子来了精神 瞧瞧 他又在 干些什么呢 两同学表演 王 看了刚才的小品 请大家说说看 在他身上有哪些不良习 惯 杨 请 同学说 请坐 王 请 同学说 请坐 杨 请 同学说 请坐 王 请 同学说 请坐 杨 请 同学说 请坐 王 请 同学说 请坐 杨 同学们观察得可真仔细呀 那从刚才的小品表演中你们是 否有看到自己的影子呢 让我们也来找找自己身上都有哪些坏习惯 吧 王 用手指屏幕 这儿有一组检测题 看看你都能做到几条 先想想 再说给小组的同学听 出示课件 自我检测题 小组讨论2分钟 杨 王 讨论时间到 请同学们安静 王 哪位同学说说你能做到哪几条 请 同学说 请坐 你很诚实 杨 请 同学说 请坐 你的声音真洪亮 王 接下来 我想统计一下 同学们的检测情况 请同学们诚 实地举起自己的手 能做到1条的请举手 能做到2条请举手 能做 到3条的请举手 能做到4条的请举手 杨 看来同学们坏习惯可真不少啊 那么这些坏习惯会对我们 带来怎样的危害呢 接下的快板表演会告诉你们答案 有请刘彭盈 徐雨晨 谢雨锋 郭景荣 快板表演 杨 同学们 刚才的快板表演精彩吗 全班同学大声 精彩 那你们说说坏习惯危害大吗 全班同学大声 大 确实 坏习 惯危害大 影响我们的身心健康 让我们思想落后 学习退步 班级混乱呀 王 兄弟姐妹们 你们说 我们是不是应该养成良好的习惯 克服缺点为集体争光呀 全班同学大声 是 那么 现在进行 杨 王 系列活动之三 好习惯大家定 出示课件 请同学们讨论讨论我们都应该养成哪些 好习惯呢 讨论1分钟 杨 讨论时间到 请同学们安静下来 请同学们举手发言 你说 王 请 你说 请坐 杨 你说 请坐 王 同学们 我找到一篇关于培养我们学习好习惯的儿歌 请 大家和我一起学习 好吗 课件出示 请同学们先自由朗读一遍 请全体同学起立 我们一 起打节拍 一起读 预备 杨 同学们读得真棒 如果同学们能把刚才做到刚才所读的习 惯 那就更棒了 下面进行 杨 王 系列活动之四 夸夸他 她 的好习惯 课件出示 王 其实 在我们班就有很多同学有着良好的学习习惯 这些 好习惯使他们的学习成绩一直遥遥领先 成为我们班的佼佼者 杨 我们在班级内评选出了十位好习惯学生标兵 下面请宋老 师宣读好习惯标兵名单 请标兵说说自己的习惯是怎样养成的 王 首先要请出的这位同学 她每次考试总在前几名 还是老 师的好帮手呢 有请班长刘彭盈上台 刘彭盈同学发言 鼓掌 杨 感谢刘彭盈同学的发言 下面我们有请我们班的学霸 也 就是我站在我旁边的杨松玮同学发言 杨松玮同学发言 鼓掌 王 让我们再次感谢两位同学的精彩发言 我们要向他们学习 鼓掌 同学们 除了他们两个我们班还有好多同学也有着自己 的好习惯 你们能夸夸他们吗 还是先小组讨论一下吧 讨论1分钟 杨 请 同学来夸夸 请坐 让我们一起学习 的 王 请 同学来夸夸 请坐 让我们一起学习 的 杨 王 接下来进行系列活动之四 告别坏习惯 培养好习惯 出示课件 杨 习惯是一个人的资本 你有了好习惯 你一辈子都有用不 完的利息 你有了坏习惯 你一辈子有偿还不了的债务 坏习惯总 是不知不觉跟在我们身边 大家稍一疏忽 就让它影响了我们 所 以我们一定要改掉这些坏习惯 培养好习惯 那么怎样才能改掉坏 习惯呢 请同学们小组讨论 讨论1分钟 王 请 同学说 请坐 这个办法真不错 杨 请 同学说 请坐 我看行 王 请 同学说 请坐 你真聪明 我怎么没想到呢 杨 出示课件 让我们一起看大屏幕 读读老师给我们总结 的好办法吧 预备齐 王 大家读得真好 方法既然已经明确 那我们是不是该赶紧 行动起来呢 请同学们拿起笔写写自己准备养成的好习惯吧 同学们动笔写2分钟 杨 请3个同学上台展示 同学们都写好了吗 有哪些同学愿意 上来与大家分享一下 请这3位同学依次读读他们的决心书 杨 王 请同学们起立 举起你们的决心书 大声地念出来吧 同学们各自大声地念决心书 杨 王 下面有请我们的班主任宋老师给我们做总结 掌声有 请 三 班主任总结发言 今天的班队活动 同学们的表现都