第四单元 数的顺序 比较大小 第二课时 练习

21世纪教育网 全国领先的中小学教育资源及组卷应用平台 数的顺序 比较大小（2）班级：_姓名：_得分：_1、看图比较大小。 2、填一填。（1）5个一和9个十是（ ），它比60（ ）。（2）10个1是（ ），10个10是（ ）。(3)63里边有（ ）个十和（ ）个一。(4)最大的一位数是（ ），最小的一位数是（ ），最小的两位数是（ ）最大的两位数是（ ）。21世纪教育网版权所有3、判断对错。 （1）70和76中间有4个数。（ ）（2）任何一个三位数都比99大。（ ）（3） 比较两个数的大小要先比较个位再比较十位。（ ）（4） 在百数表中，左边的数都比右边的数小。（ ）4、在 里填“”“_8、有一个两位数，它个位上的数字与十位上的数字相加的和是7，它的个位上比十位上的数大，这样的数你能写出几个？能写出（ ）个，分别（ ）、（ ）（ ）。 参考答案1、答案： = 【解析】本题出来考查学生对数大小的比较方法的基本掌握，本题的难点在于第二组，前边是4捆小棒，后边虽然是3捆小棒，但是后边单个的小棒数是10，所以这个虽然前边的整的小捆比后边的多，但是，它们的数是相同的。21教育网2. 答案：（1）95 小 （2）10 100 （3）6 3 （4）9 0 10 9921【解析】主要考察学生对100以内数的组成、数位及大小比较的掌握。这里要注意（4）小题，最小的一位数应该是0，而不是1。3. 答案：（1） （2） （3） （4）【解析】考主要考察学生对100以内数的组成及大小比较的掌握。（3）小题，比较两个数的大小要先比较十位再比较个位。；（4）小题，在同一行中，百数表中，左边的数都比右边的数小，必须要强调在同一行中进行比较。21cnjycom4.答案： = 【解析】考查学生对100以内数的顺序及大小的比较，这里的第4组比较大小要注意，40的前一位是39，39和39比较应该是等号。5.答案： （1）C （2）A （3）D （4）C【解析】这道题整体是考察学生对用语言描述数的大小关系的比较。（1）小题比42多一些的数，这就是从下边四个答案中先找出比42大的数，然后从大数中挑选最小的那个数即可。（2）小题同（1）小题，只不过这个要找出最小的数。（3）小题，让找比52大但是小于72的数，按照百数表的顺序筛选即可。（4）小题，根据百数表的排列顺序从两边比较看哪个数离72最近。6、 答案：比40小的数：35、29、39、31、14、26比40大的数：44、49、84、64、94、54 【解析】考查学生对100以内数大小的比较。在分类的时候，只要按照所学的知识进行分类即可。7、答案：8、答案：3 16 25 34【解析】考查学生对100以内数的组成及大小比较的理解和掌握。首先我们来看这个两位数的个位和十位的和是7，我们可以列算式，前边是十位后边是个位：21cnjy1+6=7 2+5=7 3+4=7 4+3=7 5+2=7 6+1=7 7+0=7也就是十位和个位数和是7的数分别是：16、25、34、43、52、61、70。再根据后边的一个条件，个位数比十位数大。然后比较十位和个位的大小：16 25 33 52