【全程复习方略】2013高中政治 4.3.8 唯物辩证法的发展观课时提能演练精练精析 新人教版必修4

1 20132013 高中政治全程复习方略精练精析 课时提能演练高中政治全程复习方略精练精析 课时提能演练 4 3 84 3 8 唯物辩证法的发唯物辩证法的发 展观展观 新人教版必修新人教版必修 4 4 4545 分钟分钟 100100 分 分 一 选择题 每小题一 选择题 每小题 4 4 分 共分 共 4848 分 分 1 下列既体现了唯物辩证法联系观 又体现了发展观的是 邯郸学步 一箭双雕 吐故纳新 青出于蓝而胜于蓝 A B C D 2 易错题 有人利用先进信息技术搞 科学算命 并称之为 发展 该观点 A 正确 因为它肯定了先进信息技术在人们命运中所起的积极作 用 B 正确 因为它正确理解了发展的实质 C 正确 它肯定了运动变化与发展的内在联系 D 错误 因为它没有正确理解发展的实质 3 下列关于事物运动 变化和发展的关系的表述正确的是 发展是事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 运动变化是宇宙间一切事物 现象的变化过程 也就是发展 事物都是运动变化着的 但并非任何运动变化都是发展 发展揭示了万事万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋向性 A B C D 4 杭州地铁一号线计划 2012 年运营 这一工程将有利于缓解杭州交通 两难 问题 改善城市环境 从而提升人民群众生活的品质 促进杭州经济社会的可持续发展 这说明 A 物质决定意识 意识对物质具有反作用 B 正是因为事物之间的普遍联系才推动了事物的发展 C 人为事物联系是对自在事物联系的能动反映 D 人们可以根据事物的固有联系随意建立新的联系 5 预测题 2011 年 9 月 1 日 是我国新 义务教育法 实施 5 周年 自 义务教育法 颁布实施以来 我国义务教育取得了举世瞩目的成就 但也出现了教育发展不均衡等新问题 这体现的哲理是 A 事物是普遍联系的 B 事物是运动变化的 C 事物的发展道路充满着曲折 D 发展的实质是新事物代替旧事物 6 等了好久终于等到今天 梦了好久终于把梦实现 前途漫漫任我闯 幸亏还有你在身旁 盼了好久 终于盼到今天 忍了好久终于把梦实现 那些不变的风霜早就无所谓 累也不说累 刘德华演唱的励志 歌曲 今天 中的歌词 给我们的哲学感悟有 事物发展的道路是曲折的 信念是实现理想的决定力量 在砥砺自我中走向成功 量的积累必然推动事物的发展 A B C D 7 在人生的路上 有一条路每个人非走不可 那就是年轻时候的弯路 不摔跟头 不碰壁 不碰个头破 2 血流 怎能炼出钢筋铁骨 怎能长大呢 这表明 新事物具有旧事物无可比拟的优越性 事物发展的前途是光明的 道路是曲折的 新事物的成长壮大不是一帆风顺的 旧事物必然要走向灭亡 A B C D 8 2012 宁波模拟 至于写人 亦颇有失 以致欲显刘备之长厚而似伪 状诸葛之多智而近妖 这 一观点所蕴含的哲理是 A 事物都是一分为二的 B 量变达到一定程度必然引起质变 C 对事物既要肯定 又要否定 D 要把事物看作一个整体 9 下列与 立志欲坚不欲锐 成功在久不在速 蕴含的哲理相同的是 A 登山始觉天高广 到海方知浪渺茫 B 从来好事天生俭 自古瓜儿苦后甜 C 山高自有客行路 水深自有渡船人 D 滴水能把石穿透 万事功到自然成 10 右边漫画的哲学寓意是 A 事物的联系是客观的 B 矛盾的普遍性与特殊性相统一 C 量变和质变的辩证关系 D 事物的发展是前进性和曲折性的统一 11 在平面解析几何中 当动点到一个定点的距离与它到一条定直线 定点不在 定直线上 的距离之比是常数时 该动点的轨迹为圆锥曲线 常数的值不同 圆 锥曲线的形状就不同 当常数小于 1 时 轨迹是椭圆 当常数等于 1 时 轨迹是 抛物线 当常数大于 1 时 轨迹是双曲线 上述结论表明 共性存在于个性之中 即特殊性存在于普遍性之中 矛盾的同一性推动事物的运动 变化 事物的量变引起质变 事物的联系是具体的 多变的 A B C D 12 预测题 漫画 考古 给我们的哲学启示是 办事情要抓重点 牵住牛鼻子 要积极参与实践 获得真知 要注重量的积累 持之以恒 要从整体着眼 把握全局 A B C D 二 非选择题 共二 非选择题 共 5252 分 分 13 26 分 某国有企业 由于产品 管理 分配等原因 出现严重亏损 经过改革 新的管理团队采取 了一系列措施 一方面进行市场调研 调整产品的结构 加速新产品的开发 另一方面狠抓营销 实施 名牌战略 最大限度地提高产品的市场占有率 在全厂职工的共同努力下 利税 连年增加 在此基础上 他们开始资本运营 在全国各地投资办厂 形成了一个跨地区 跨行业 跨所有制的大型企业集团 该企业是怎样坚持唯物辩证法的发展观的 3 14 26 分 创新题 面对严峻的经济形势 大学生就业的压力越来越大 于是个人创业成为一些大学 生的选择 但 100 人创业 90 人死掉 只有少数人可以摇摇晃晃地走过去 这是大学生创业的真实写 照 正是由于成功率不高 大学生创业广受争议 其实 能选择自主创业 其进取精神就令人佩服 即 使失败 这段经历也是人生宝贵的财富 重要的是 大学生在创业时 要有足够的 抗击打 能力 要 做好承受失败和挫折的准备 就业压力越来越大 大学生更应该抓住时机 提高自己 适应环境 不要 无所事事 不要抱怨 等待和迷茫是毫无意义的 阅读上述材料 结合所学哲学知识回答 1 大学生创业为什么容易遭遇失败和挫折 12 分 2 假如你是一名大学生创业者 谈谈你将如何对待创业中可能遭受的失败和挫折 14 分 答案解析答案解析 1 解析 选 B 邯郸学步违背了矛盾的特殊性道理 一箭双雕体现了联系的多样性 都没有体现发展观 点 不选 吐故纳新 青出于蓝而胜于蓝则既体现了新旧事物的联系 又体现了事物运动的前进和 上升 入选 2 解析 选 D 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物代替旧事物 科学算命 是以新的形式掩 盖旧的内容 故 D 项符合题意要求 3 解析 选 C 规律是事物运动过程中固有的本质的 必然的 稳定的联系 的表述错误 发展是运 动变化 反之 运动变化不一定是发展 的表述错误 4 解析 选 B 本题考查学生获取与解读信息的能力 根据材料中杭州地铁一号线工程促进杭州经济社 会的可持续发展 不难得出事物之间的普遍联系推动了事物的发展 B 项符合题意 A 材料没体现 C D 错误 5 解析 选 C 我国义务教育在发展中取得巨大成就但仍存在问题 体现了事物发展具有曲折性的一面 C 项正确 A B D 三项均不合题意 6 解析 选 C 信念是实现理想的促进力量 不是决定力量 量的积累达到一定程度引起质变 质变不 等于发展 排除 7 解析 选 B 题干并没有把新旧事物作比较 不符合题目要求 题干强调人生不摔跟头 不碰壁就 不能长大 符合题意 选 B 与题干无关 8 解析 选 B 为了体现刘备的厚道反而显得其虚伪 过分描绘诸葛亮的聪明却变得不真实 说明量变 达到一定程度必然引起质变 选 其他各项均与题意不符 不选 9 解析 选 D 立志欲坚不欲锐 成功在久不在速 与 滴水能把石穿透 万事功到自然成 都体现 了量变质变的关系原理 D 项为正确选项 A 体现实践是认识的基础 B 体现矛盾双方的转化 C 项体现 了人的主观能动性 均不选 变式备选 勤学如春起之苗 不见其增 日有所长 辍学如磨刀之石 不见其损 日有所亏 这一 论述所体现的哲理是 质变是一种渐进的 不显著的变化 量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果 4 要看到事物发展的前途是光明的 A B C D 解析 选 C 不见其增 不见其损 体现的是一种量变 错误 日有所长 日有所亏 体 现 了质变是量变的必然结果 入选 也符合题意 材料没有体现 10 解析 选 C 匆匆落地的果子一定苦涩 说明质变离不开量变 量变是质变的必要准备 C 入选 其他各项均与题意不符 不选 11 解析 选 D 本题通过圆锥曲线的性质与分类方法的认识理解唯物辩证法的基本观点 颠倒了普 遍性与特殊性的关系 不选 没有看到矛盾双方既对立又统一推动事物的运动 变化 发展 表述错 误 只有 正确 入选 素材链接 2 000 多年前的希腊数学家阿波罗尼采用平面切割圆锥的方法研究圆锥曲线并取得较高成就 用垂直于锥轴的平面去截圆锥 得到的是圆 把平面渐渐倾斜 得到椭圆 当平面倾斜到 和且仅和 圆锥的一条母线平行时 得到抛物线 当平面再倾斜一些就可以得到双曲线 阿波罗尼把椭圆叫 亏曲 线 把双曲线叫做 超曲线 把抛物线叫做 齐曲线 12 解析 选 C 漫画强调凡事要坚持 不能浅尝辄止 要从整体着眼 才能达到目的 排除 符合题意 虽然提到实践 但并不是强调坚持的重要性 13 解析 本题要求从经济生活中企业管理的成功案例体会唯物辩证法的基本观点 需要从文字素材中 提炼有效信息 联系知识库存 从而分析和评价事物 首先从整体上感知材料 该企业从亏损到发展为 大型企业集团 符合发展的实质 其次再从该企业的从小到大 曲折迂回的发展历程印证量变和质变 前进性和曲折性关系原理 答案 1 发展的实质是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 该厂加快新产品的开发 进行资本运营 促进新事物的成长壮大 体现了发展的实质 2 事物的发展是量变和质变的统一 该厂重视量的积累 并抓住时机进行资本运营 形成大型企业集 团 实现质的飞跃 3 事物变化发展的趋势是前进的 道路是曲折的 该厂在困境面前没有等 靠 要 而是积极改革 努力摆脱困境 迅速走上发展的道路 14 解题指南 一般来讲 我们审题的顺序是先材料后设问 但有时需要先设问后材料 这样有利于根 据设问的要求有目的地去阅读材料 这样既节省了时间 又可以排除干扰信息的影响 准确有效地提取 信息 为做好题打下坚实的基础 解析 本题考查学生分析解决实际问题的能力 实际考查唯物辩证法的发展观 第 1 问要运用 发 展的前进性和曲折性 原理来分析 第 2 问具有开放性 允许学生更灵活地探究问题 言之成理即可 答案 1 新事物发展的前途是光明的 但发展的道路是曲折的 大学生虽然有较高的理论文化素 养和积极进取的精神 但也存在社会实践经验 对创业过