八年级语文上册 第19课《桃花源记》第一课时随堂训练长春版

用心 爱心 专心1 一九一九 桃花源记桃花源记 第一课时随堂训练第一课时随堂训练 一 积累与运用 1 根据语音写汉字 hu 然开朗 土地平 ku ng y 然自乐 皆叹 w n y 太守 无人问 j n xi n 来问讯 2 给加点字注音 垂髫 阡陌 俨然 间隔 3 解释下列句中画线的词 渔人甚异之 具答之 欣然规往 皆叹惋 便扶向路 既出 4 填空 1 桃花源记 作者 又名 字 朝 代 著名诗人 2 本文原是 中的 序 桃花源记 是一篇 的名作 它虚构了 一个与 的美好境界 寄托了 反映了 的意愿 本文以 为线索 以 为 顺序 5 根据提示写句子 1 文中描写桃林的语句是 2 文中描写桃花源景物的句子是 3 描写桃花源中人们安居乐业的句子是 6 古今异义 1 鲜美 古 今 2 交通 古 今 3 妻子 古 今 4 绝境 古 今 5 无论 古 今 7 一词多义 1 舍 便舍船 屋舍俨然 2 寻 寻向所志 寻病终 用心 爱心 专心2 3 志 处处志之 寻向所志 4 为 捕鱼为业 为具言所闻 不足为外人道也 5 乃 乃大惊 乃不知有汉 6 具 具答之 此人一一为具言所闻 8 下列句子中加点词古今义基本相同的一项是 阡陌交通 鸡大相闻 率妻子邑人来此绝境 中间力拉崩倒之声 有良田美池桑竹之属 二 阅读理解 一 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸数百步 中无 杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其林 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相 闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸 来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何 世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒 食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说如此 太守即遣人随其 往 寻向所志 遂迷 不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 1 解释下面句中加点的词语 1 缘溪行 忘路之远近 缘 2 落英缤纷 缤纷 3 复前行 欲穷其林 复 穷 4 初极狭 才通人 初 才 5 土地平旷 屋舍俨然 俨然 6 男女衣着 悉如外人 外人 2 翻译下面的句子 1 复行数十步 豁然开朗 2 有良田美池桑竹之属 用心 爱心 专心3 3 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 4 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 5 此中人语云 不足为外人道也 6 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 7 黄发垂髫 并怡然自乐 8 此人一一为具言所闻 皆叹惋 3 桃花源人 皆叹惋 的原因是 用原文 4 桃花源人为何叮嘱渔人 不足为外人道也 5 南阳刘子骥 欣然规往 而 未果 的结尾如何理解 6 写出由本文沿袭而用的成语 7 写出描写桃花源中人们和平劳动和幸福生活的语句 8 第 段中 乃大惊 显示出桃花源人与外世隔绝久远 还有哪句也显示了这一点 答 9 用自己的话说说桃源人 不复出 的原因 10 结合全文看 陶渊明在 世外桃源 中寄托了怎样的社会理想 11 如何理解渔人做了标志却 不复得路 这个情节 二 石渠记 自渴西南行不能百步 得石渠 民桥其上 有泉幽幽然 其鸣乍大乍细 渠之广或咫 尺 或倍尺 其长可十许步 其流抵大石 伏出其下 逾石而往 有石泓 1 昌蒲被之 用心 爱心 专心4 青鲜环周 又折西行 旁陷岩石下 北堕小潭 潭幅员减百尺 清深多倏鱼 又北曲行纡 余 睨若无穷 然卒入于渴 其侧皆诡石 怪木 奇卉 美箭 可列坐而庥 2 焉 风摇其 巅 韵动崖谷 视之既静 其听始远 予从州牧得之 揽去翳朽 决疏土石 既崇而焚 既酾 3 而盈 惜其未始有传焉者 故累记其所属 遗之其人 书之其阳 俾后好事者求之得以易 元和七年正月八日 鷁 ju n 渠至大石 十月十九日 逾石得石泓小潭 渠之美于是 始穷也 1 注音 1 泓 2 庥 3 酾 2 解释加点词语 1 其长可十许步 2 又折西行向西 3 菖蒲被之 4 然卒入于渴最终 3 翻译句子 视之极静 其听始远 4 下面句中 之 分别指代什么 1 有石泓 昌蒲被之 指代 2 予从州牧得之 指代 5 文中描写潭水清澈的句子 6 其侧皆诡石 怪木 奇卉 美箭 可列坐而庥 2 焉 风摇其巅 韵动崖谷 视 之既静 其听始远 描写什么景象 7 本文描写的景色表达作者怎样的思想感情 一九 桃花源记 第一课时随堂训练 一 1 豁 旷 怡 惋 诣 津 咸 2 ti o qi nm y n ji n 3 诧异 代指桃花源的人 高兴地 都 沿着 已经 4 1 陶渊明 潜 元亮 东晋 2 桃花源诗并序 脍炙人口 黑暗现实社会相对立 自己的政治理想 广大人民 武陵人进出桃花源 发现桃花源 进入桃花源 离开桃花源 5 1 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 用心 爱心 专心5 2 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 3 黄发垂髫 并怡然自乐 6 1 古 鲜艳美丽 今 味道 新鲜 2 古 互相通达 或交错相通 今 运输和邮电事业总称 3 古 妻子和儿女 今 指男方的配偶 4 古 与世隔绝的地方 今 没有出路的地方 5 古 不要说 更不必说 今 表条件关系的连词 7 1 舍弃 房子 2 寻找 不久 3 做标记 标记 4 动 作为 介 给 介 向 对 5 于是 就或竟 竟然 竟 竟然 6 全 都 详细 详尽 8 D 二 1 1 沿着 2 繁多交杂的样子 3 又走到 的尽头 4 刚 仅 5 整齐的样子 6 桃花源以外的世人 2 1 又走了几十步 突然 变得 开阔敞亮了 2 有肥沃的土地 美丽的池塘和桑树竹子之类 3 他们 问现在是什么朝代 竟然不知道有汉朝 更不必说魏晋朝 4 他们 自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱 带领妻子儿女与乡邻来到这与 世隔绝的地方 不再出去 因而与外人断绝了来往 5 这里边的人告诉说 我们这个地方 不值得向桃花源以外的世人说啊 6 这里的 土地平坦开阔 房屋整整齐齐的 有肥沃的田地 美好的池沼 桑树 竹子之类 7 老人和小孩个个都安闲快乐 8 这个人一一向 他们 详细地说出他所听到的 事情 他们 都 感到 感叹 惊讶 3 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 4 桃花源中人不希望外界扰乱他们平静的生活 5 真实的历史人物刘子记的出现 使故事更显得亦真亦幻 传奇色彩也更浓了 一方 面说明这样的理想社会不仅是作者一个人独有的追求 另一方面说明这样理想社会实际上 并不存在 同时委婉的表达一种无可奈何的叹惋之情 6 世外桃源 豁然开朗 无人问津 怡然自乐 7 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 用心 爱心 专心6 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并恰然自乐 8 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 9 桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱 带领妻子儿女和乡邻来到这个与世隔绝的地 方 10 没有压迫 没有剥削 没有纷扰 人人这个社会理想各尽所能地参加劳动 老人 和小孩都生活得幸福 愉快 人与人之间都极其融洽而美好 11 说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界 这样写的目的是用以寄