人教版八年级下册思想品德全册导学案

人教版 思想品德 八下全册导学案 1 八年级下册第一单元第一课八年级下册第一单元第一课 第一框第一框 人民当家作主的国家人民当家作主的国家 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 知道我国的国家性质 2 人民是国家的主人 3 我国公民权利的法律保障体制 4 公民和人民的区别 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 我国是 领导的 以 为基础的 的社会主义国家 2 在我国现阶段 包括 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 在内的全体人民 都是国家和社会的主人 3 在我国 作为国家主人的人民 享有宪法赋予的 等权力 4 所谓公民权利 指的是 确认并赋予公民享有的某种权益 这种权益受到国家保护 有 保障 规定的公民的权利称之为公民的基本权利 这是公民 的权利 5 凡具有 的人都是中华人民共和国的公民 在我国 公民既包括 又包括具有我国国 籍的 的人 6 我国通过建立以 为核心 以 和 为主要内容的权利保障体制 保障公民的权利 7 是保障我们权利的法宝 社会进步的重要标志在于 能够得到尊重和保障 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 我国的国家的性质是什么 2 现阶段我国人民的构成 3 公民权利和公民基本权利的涵义 4 人民和公民的区别 P6 5 我国的权利保障体制 人教版 思想品德 八下全册导学案 2 6 法律与保障公民权利的关系是怎样的 7 国徽图案体现了什么 P4 8 全国人大代表审议政府工作报告 选举国家领导人的情景表明了什么 P5 9 小寒享有的权利为什么没能实现 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 选择 1 我国宪法规定 中华人民共和国的一切权力属于人民 在我国现阶段 作为国家和社会主人的 人民 包括 工人 农民 知识分子 社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国 拥护 祖国统一的爱国者 全体海外华侨和华人 A B C D 2 下列选项中属于中华人民共和国公民的是 归国华侨方先生 回国探亲的美籍华人张女士 现定居在我国 已加入我国国籍的美国人杰克 在广东经商的台胞王小姐 因贪污受贿被依法判刑的某省副省长刘某某 我国超计划生育的 黑娃 张 某某 A B C D 3 我们享有的权利 需要来自各方面的保障才能充分实现 其中最重要 最有效的保障 A 立法保障 B 司法保障 C 法律保障 D 家庭 学校 社会保障 4 2007 年 3 月 15 日 十届全国人大五次会议高票通过 物权法 物权法 规定 公民私人的合法财产受 法律保护 禁止任何单位和个人侵占 哄抢和破坏 这体现了以宪法为核心的公民权利保障体制中的 A 社会保障 B 政策保障 C 制度保障 D 立法保障 5 我国宪法全面而详细地规定了公民的基本权利 这些规定说明 我国公民的基本权利有 立法保障 经济保障 司法保障 行政保障 A B C D 二 简答题 阅读材料 回答问题 张某家境贫寒 自幼丧母 去年他从贫困的老家到广东打工 辛辛苦苦干了一年 本想拿到工资回家孝敬 年迈的奶奶 但个体老板硬拖着不给 张某一气之下 头脑发热 在老板的屋里拉上电线 企图电死老板 泄愤 幸好被人发现未造成严重后果 但张某因故意杀人 未遂 被人民法院判处有期徒刑 3 年 在少管 所 张某学到了一些法律知识 对自己的行为深感悔恨 决心用法律为自己讨回公道 在工作人员的帮助 下 他写好起诉书寄到人民法院 人民法院经过审理 判决个体老板全额偿还张某的工资 张某拿着工资 不禁热泪盈眶 1 人民法院的两次判决体现出对人权的什么保障 2 张某走上违法犯罪道路的主要原因是什么 3 拿着自己辛苦钱 你认为悲喜交加的张某最想说什么 人教版 思想品德 八下全册导学案 3 八年级下册第一单元第一课八年级下册第一单元第一课 第二框第二框 我们享有广泛的权利我们享有广泛的权利 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 公民享有基本权利 2 明确公民依法正确行使权利 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 公民的基本权利涉及 等各个领域 涵盖 等 诸多方面 2 是公民基本权利的确认书和保证书 我国的 则依据宪法进一步规定公民的具体权利 3 公民在行使权利时要 权利 只有承担自己对他人应负的法定义务和道德责任 才能更好地享 有 4 我国是社会主义国家 国家的 社会的 集体的利益与公民的利益 因此 公民在 行使自由和权利时 要维护 和 5 在我国 公民行使自己的权利 要限制在 之内 而不能超越其范围 否则 就会 侵害 和 自己所追求的权利也会落空 6 公民行使自由和权利 并不能随心所欲 必须采用 的方式 依据 的程序进行 否则 会损害国家或他人的利益 甚至构成 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 我国公民享有的基本权利有哪些 2 公民应如何正确行使权利 3 公民正确行使言论自由应注意什么 4 田甜享有哪些权利 P8 5 冯某的不文明养狗行为侵犯了他人哪些权利 P9 6 蒋某的所作所为是在正确行使言论自由吗 有什么危害 P10 7 诬陷别人 于人于已于社会有什么危害 P10 下 11 上 8 球迷上街游行受法律保护吗 P11 中 9 老吴和小辛父母实施的行为法律允许吗 P12 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 选择题 1 关于我国公民基本权利的说法中 正确的有 它涉及政治 经济 文化等各个领域 它是公民最主要 最根本的权利 宪法是其确认书和保障书 它受国家保护 有物质保障 人教版 思想品德 八下全册导学案 4 A B C D 2 既然我有权利 我想怎么干就怎么干 这句话错在 不懂得世界上从来不存在 绝对 的权利 不懂得行使权利时要尊重他人的权利 只考虑个人利益 不去维护国家 集体利益 是法律所不允许的 不懂得权利只能在法律允许的范围内行使 A B C D 3 我国宪法规定 公民有言论自由 下列不属于言论自由的是 煽动他人破坏社会公德 教唆他人破坏民族团结 在听证会上发表言论 侮辱 诽谤他人 向上 级领导如实反映情况 A B C D 四川省某县中学 6 名学生家长为让孩子每月拿到 460 元工资 给他们在一家乡镇企业报了名 让他们辍 学务工 6 名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后 联名将父母告上了法庭 当地教育 部门和执法部门对这 6 名学生的父母进行了批评教育 责令其送子女回校读书 据此回答 4 6 题 4 家长的行为侵犯了子女的 A 政治自由和权利 B 劳动权 C 人格尊严 D 受教育权 5 当地执法部门作出责令 6 名家长送子女回校读书的判决 体现了公民的权利具有 A 立法保障 B 司法保障 C 宪法保障 D 国家保障 6 这一案例给我们的启示是 法律是保护公民权利的利剑 宪法是公民权利的保障书 要学会依法维护自己的合法权利 法律 是制裁犯罪行为的工具 A B C D 二 材料分析题 案例分析 请你认真阅读以下材料 并回答所提问题 1 某市居民张某夫妇喜欢养狗 今年夏天 他们买回两条狗 这两条狗经常四处乱跑 随地便溺 有 一次还咬伤了一名儿童 该小区居民与其交涉 张某却理直气壮地说 我有权养狗 这与你们无关 你怎样看待张某的言行 2 奥运会上 刘翔夺冠 女足失利 一些奥运迷在互联网上对女足教练张海涛肆意辱骂 对几位表现 欠佳的球员也都恶意侮辱 指名道姓进行人身攻击 这些奥运迷的做法可取吗 为什么 3 对于日本前首相小泉参拜靖国神社的行为 北京某高校大学生王强等一些爱国青年义愤填膺 准备 联络班里的同学上街游行 以示抗议 假如王强没有经过任何程序 纠集同学 抗议示威 会造成那些危 害 4 以上三则材料 对公民正确行使权利有何启示 三 辨析 想干什么就干什么 想怎么干就怎么干 这是我的权利 谁也管不着 请问这些 人教版 思想品德 八下全册导学案 5 行为是否正确 八年级下册第一单元第二课八年级下册第一单元第二课 第一框第一框 公民的义务公民的义务 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 明确履行法定义务和道德义务的重要意义 2 懂得公民在享受权利时必须履行义务 3 了解我国宪法规定的公民的基本义务的内容 4 道德义务的含义以及道德义务和法定义务的关系 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 我们在社会生活中 不仅享有宪法规定的各项基本权利 还要对他人 对社会 这些 义务来自 等各方面 2 法定义务是宪法和法律规定公民 的义务 3 公民的权利和义务具有 我们每个人既是享有权利的主体 又是履行义务的主体 4 一个人的一生要尽各种法定义务 我国 规定的公民义务是公民的基本义务 5 广义的义务 既包括 又包括 等义务 前者以 作后盾确保履行 后 者靠 和 来履行 6 历史和现实都告诉我们 广大社会成员自觉自愿地履行道德义务 既有利于形成温馨 和谐的 又能促进整个社会的 7 我们要弘扬中华民族的传统美德 遵守 明礼诚信 勤俭自强 的基本道德规范 积极履行方方面面的道德义务 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 公民为什么在享受权利的同时必须履行义务 2 我国宪法规定公民应该履行哪些基本义务 3 道德义务的涵义 道德义务与法定义务的区别和联系 4 自觉履行道德义务的意义 5 我国公民必须遵守的基本道德规范的内容 6 小明履行了哪些义务 P14 小珊应该纳税吗 P15 7 只想享受权利 不想履行义务 的认识正确吗 P16 中 8 小龚的行为体现了什么美德 P16 下 单先生的行为为什么受到人们的称赞 P17 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 单项选择 人教版 思想品德 八下全册导学案 6 1 对右边漫画理解正确的是 在全社会加强思想道德建设十分必要 学校对未成年人的道德教育缺乏实效 部分社会成员思想道德素质还不够高 父母应该以良好的思想品行教育孩子 A B C D 2 下列行为中履行了四方面的义务 排列正确的是 上学马上就要迟到了 在路上还遇到了红灯 我真想闯过去 但是我没有这样做 妈妈每天既要工 作 又要操持家务 很辛苦 我为妈妈洗脚 我把今天的作业保质保量地完成了 在公共汽车上 我 主动给老爷爷让座 A 亲情 道德 纪律 法律 B 法律 亲情 纪律 道德 C 纪律 亲情 法律 道德 D 法律 道德 纪律 亲情 3 没有无义务的权利 也没有无权利的义务 这句话说明了 A 权利和义务是相互矛盾的 B 权利和义务是相互对立的 C 权利和义务是一致的 D 权利和义务是相互分离的 4 爱护公共财产 遵守公共秩序 尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范 即成为法定义务 这说明 A 道德义务和法定义务有密切联系 B 道德义务和法定义务的范围是相同的 C 道德义务和法定义务都是由法律规定的 D 道德义务和法定义务都靠国家强制力保证履行 5 某市辖区的一段长江大堤发生崩岸险情 十分危急 市防汛指挥部要求某镇人民武装部立即组织 1 000 名突击队员支援抢险 基干民兵张某接到紧急通知后 却以 要干自家活 为由 拒绝参加抢险突击队 在群众中造成极坏影响 张某在紧急关头拒不履行义务 受到了法律制裁 这一案例表明 每个公民在享有权利的同时 必须自觉履行义务 公民自觉履行义务是热爱社会主义祖国的表现 拒不履行义务就要受到法律制裁 享受权利是自己的事 履行义务是别人的事 A B C D 6 下列选项中 属于我国公民应该履行的基本义务的有 维护国家统一和各民族团结的义务 参加选举的义务 受教育的义务 依法服兵役的义务 维护国家安全和荣誉的义务 依法纳税的义务 A B C D 二 材料分析 根据所学知识 回答问题 河南青年张尚昀家境贫寒 考入长春税务学院不久 因母亲患重度脑部残疾 家庭唯一的经济来源丧失 生活陷入困顿 为了珍惜来之不易的学习机会 他把患病的母亲从农村老家背到长春 白天背着母亲外出 打工挣钱 为母亲治病 晚上守着母亲挑灯夜读 终于以优异的成绩完成学业 在六个学期中五次拿到奖 学金 以笔试第一名的成绩 被录用为河南省税务系统公务员 毕业时 囊中空空 他只能骑着一辆三轮 车驮着母亲踏上千里返乡路 为使母亲免受长途颠簸之苦 他悄悄地把充满气的轮胎放掉一半 而自己甘 愿一路受更多的苦累 张尚昀 大义至孝 的感人事迹不胫而走 在中原大地引起了强烈反响 最近评出的 全国十佳孝贤 推 他为孝贤之首 众多网友发出了 生子当如张尚昀 的感叹 1 当代孝子 张尚昀至少享受了哪些权利 履行了哪些义务 在本次活动即将结束时 请你为本次活动作一个总结发言 写出发言提纲 人教版 思想品德 八下全册导学案 7 3 结合材料 说一说应如何正确理解权利和义务的关系 八年级下册第一单元第二课八年级下册第一单元第二课 第二框第二框 忠实履行义务忠实履行义务 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 忠实履行义务的要求 2 明确履行法定义务和道德义务的重要意义 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会 和 进步的行为 2 对法律所提倡的 我们要 这是忠实履行义务的重要体现 是忠实履行公民义务的又一重要体现 3 我国法律和社会主义道德是 的 凡法律所禁止的行为 都 是社会主义道德所 的行为 有许多法律上的义务 同时就是社会主义道德的 4 实施法律所禁止的行为 就是 会受到法律制裁 5 我们只有做到正确地行使权力 忠实地履行义务 才是一个具有高度 和 的合格公民 6 法律鼓励做的 我们 法律要求做到 我们 法律禁止做的 我们 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 忠实履行义务有哪些具体要求 2 我国法律与社会主义道德的关系 3 某中学师生援助灾民的行为 体现了宪法提倡的什么公德 P18 4 法律提倡和鼓励公民实施的行为还有哪些 P19 中 5 地理环保小组同学的行为给予我们什么启示 P19 下 6 我国法律要求公民必须作出的行为 你知道哪些 P20 7 我们从贾某 姜某受到法律制裁的案例中得到什么启示 8 我国法律禁止公民实施的行为 你知道哪些 P21 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 单项选择 1 关于公民自觉履行法定义务 下列说法正确的是 A 法律鼓励做的 必须去做 B 法律要求做的 必须去做 C 未成年人可以不履行义务 D 法律提倡做的 必须去做 2 公民要自觉履行法定义务 绝不能做法律禁止的事 下列属于公民坚决不能做的是 A 植树造林 保护树木 B 遵守交通规则 C 尊老爱幼 D 盗窃他人财物 人教版 思想品德 八下全册导学案 8 3 晓东等同学纷纷行动起来 履行环保义务 你赞同下列哪几位同学的做法 晓东积极参加本地开展的义务植树活动 小强向有关部门举报某饭馆宰杀野生动物做菜 小江 把一个每天深夜唱歌扰民的歌舞厅门窗砸坏以示警告 小高把一位破坏校园花草的同学关在教室令其反 省 A B C D 4 关于我国法律和道德说法正确的有 凡是我国法律禁止的行为 都是社会主义道德所谴责的行为 我国法律和社会主义道德相互配合 相互促进 相互补充 我国法律和社会主义道德没有相同之处 我国法律所要求和鼓励的行为 都是 社会主义道德所提倡的行为 A B C D 5 要想成为一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民 必须做到 正确行使权力 忠实履行义务 多履行法定义务 少履行道德义务 只履行义务 不行 使权力 A B C D 6 使得遗失物 漂流物等拒绝交还失主的行为 A 既违背了社会主义道德的要求 也违反了我国法律的有关规定 B 只要还给人家就行了 不用承担法律责任 C 还与不还别人无权干涉 D 要承担刑事责任 7 下列属于我国公民应当履行的义务是 依法服兵役 将拾到的物品归还他人 热爱本职工作 努力做好本职工作 赡养 扶助父母 A B C D 二 材料分析 1 有关媒体报道某歌星由于偷税 欠税数额巨大被判处有期徒刑 对此歌星的行为你是如何看待的 2 为了拯救贫困学生钱某的生命 38 名大学生站在合肥市街头 打出一条横幅 出租自己 拯救生命 希望用自己的双手和所学的知识 为钱某筹集医疗费 在南来北往行人交织着怀疑和同情眼神的复杂目光 中 他们依然坚定地站在寒风中 在 4 个小时里获捐款 4637 元 他们受到了社会的赞誉 1 为什么这些大学生受到了社会的赞誉 2 他们的行为受到法律强制了吗 这种义务和法定义务有哪些不同 3 材料一 李文士一名出租车司机 他深切地感受到 出租车是城市流动的风景 于是他向全市的出租 车司机发出 文明在的士 美化新城市 的倡议 材料二 一位市民向环保部门举报某化工厂偷偷排放未经处理的污水 材料三 九年级 4 班的部分同学利用双休日在市民广场举办了 珍爱生命 远离毒品 的公益宣传 活动 请从履行义务的角度对上述行为进行分析 八年级下册第二单元第三课八年级下册第二单元第三课 第一框第一框 生命与健康的权利生命与健康的权利 人教版 思想品德 八下全册导学案 9 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 人身权的内容和分类 2 知道生命健康权是首要的人身权利 3 了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护 4 知道人身自由权是重要的人身权利 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 是公民最基本 最重要的权利 包括 和 两大类 人格权就是做人的 权利 它是公民的 包括 姓名权 名誉权 隐私权等 2 公民的人身自由不受侵犯 在法律允许的范围内 公民的 和 完全受自己支配 这是我们 享受其他各种权利的基本保障 任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由 类似 等限制或剥夺公民人身自由的行为 都为法律所禁止 3 是公民参加一切社会活动 享有其他一切权利的基础 4 保护 的生命健康 是全社会的共同责任 我国法律对 的生命健康权给予了 特殊的保护 5 保护公民的 是国家法律的一项重要任务 我国 和 等法律法规 都对公民的生命健康权加以保护 任何非法侵害他人生 命和健康的行为都要受到法律的制裁 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 人身自由权的内容 2 我国法律保护生命健康权的有关规定有哪些 3 为什么说公民的生命健康权是首要的人格权 受法律保护 4 保护未成年人生命健康权的法律主要有哪些 人教版 思想品德 八下全册导学案 10 5 哪些法律对公民的生命健康权加以保护 6 侵害生命健康权的 3 个情景分析 7 侵害人身自由权的 2 个情景分析 8 关于交通肇事案例的讨论 9 处罚使用童工老板案例分析 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 单项选择 1 在公民的人身权中居于首要地位的是 A 人身自由权 B 隐私权 C 名誉权 D 生命健康权 2 我们参加各种活动 充分享受其他各种权利的基本保障是 A 名誉权 B 人身自由权 C 肖像权 D 受教育权 3 某小区最近经常发生失窃事件 某夜 李某深夜加班回家 他警惕地朝四周看看 然后轻声上楼回家 却被守候多时的小区保安怀疑其行为不轨 将其带到物业公司扣押 盘查直至第二天早晨 该小区保安的 行为侵犯了李某的 A 劳动权 B 休息权 C 生命健康权 D 人身自由权 4 一些大城市在人行道 商场 银行 电影院等公共场所都设置了一些专为残疾人服务的设施 这一做 法 是歧视残疾人的行为 体现了对残疾人生命健康权的尊重和保护 保障了残疾人的 合法权益 符合我国残疾人保障法 5 以下行为中 属于侵犯公民生民健康权的是 饲养的宠物咬伤他人 恐吓他人时期精神失常 未经允许强行闯入他人住宅 销售过期食品 导致 消费者食物中毒 6 中华人民共和国道路交通安全法 规定 如果是行人违反交通规则被机动车所撞 机动车驾驶员也 要承担无过错赔偿责任 这实际上是对争论已久的 行人违章 撞了白撞 的说法给予了全面否定 这充 分体现了 A 行人可以不遵守交通规则 B 法律对公民生命健康权的尊重 C 我国法律只保护弱者的权利 D 公民的人身自由权不受侵犯 二 材料分析 某餐馆的服务员为了提前下班 以扫地为名驱赶顾客 遭到了顾客王某的批评 服务员杨某 邱某 张某 一拥而上 用板凳 拳头 盘子和碗碟殴打王某 将王某头顶 鼻子和耳部打伤 鲜血直流 公安 机关依照法律给予杨某 邱某 张某治安拘留处罚 并责令其负担受伤者的医疗费用 杨某 邱某 张某侵犯了王某的什么权利 并说明理由 八年级下册第二单元第三课八年级下册第二单元第三课 第二框第二框 同样的权利同样的权利 同样的爱护同样的爱护 人教版 思想品德 八下全册导学案 11 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 了解行使生命健康权的方式 2 正确 积极行使生命健康权是一种社会责任 3 关爱他人的生命和健康 4 学会运用法律保护自己和他人的生命和健康 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 我们有权 维护健康 积极 使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神 有 权在 时及时医治 恢复健康 增强体制 当自身生命健康受到他人非法侵害时 有权 和请求 2 注意自身生命安全和健康 免受他人侵害 这不仅是每个公民的权利 也是我们对自己的 和 3 生命一旦诞生就具有 如果不珍惜自己的生命和健康 既会带来一系列社会问题 也会造 成社会负担 因此 轻生或自残等行为都与 相悖 与法不容 4 我们在享有生命健康权的同时 负有不得侵害他人生命健康的 和 非法剥夺他 人的生命 这是侵害 的行为 故意或者过失造成他人受伤 生病 这是侵害 的行为 5 在日常生活中 人与人之间因故发生了争执 要懂得 以避免因一时冲动 而导致伤害事件的发生 6 我们要关爱 关爱他人的 远离暴力 做一个既遵守 又 的人 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 积极行使生命健康权的方式有哪些 2 正当防卫的含义 3 如何正确看待轻生或自残等行为 4 如何对待他人的生命健康权 人教版 思想品德 八下全册导学案 12 5 行使生命健康权方式的图景分析 6 上行为辨别 是否珍爱生命健康权 7 小哲伤害案分析 8 列举尊他人生命健康权的事例 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 单项选择 一 单项选择 积极行使生命健康权应该做到 积极锻炼身体 强健体魄 有病及时医治 增强体制 当自身生命健康受到非法侵害时 要依法 自卫 为博取他人同情而自残 下列属于积极行使生命健康权的是 某市开展全民健身活动 广大市民踊跃参加 某市为广大学生免费注射腮腺炎疫苗 很多学校都聘请 了公检法人员作法律顾问 定期举办法制讲座 向学生传授法律知识和一些自我保护常识 某病人身患 白血病 治疗需大量金钱 为减轻家庭负担 拒绝治疗 一个见义勇为的人和一个见死不救的人根本区别在于他们 A 是否有救助能力 B 是否受过高等教育 C 是否关爱与尊重他人生命健康权 D 是否受过别人救助 某窃贼在行窃后逃窜时被周围居民围住 愤怒的居民将其打得遍体鳞伤 巡警及时赶来将其带走 对这 一案件 以下说法正确的是 窃贼违法 打死活该 我国法律鼓励公民以任何方式同违法行为做斗争 居民的殴打行为侵犯了窃贼的生命健康权 居民同窃贼作斗争应依法进行 尊重他人的生命健康权 就要 关爱生灵 故意或过失伤害他人 不玩暴力游戏 远离暴力 关爱他人的生命和健康 下列属于尊重他人生命健康权的行为 护送儿童过马路 遇到伤者及时拨打 工人李某下班回家时 路遇一名歹徒正在持刀抢劫 他将歹徒制服后 为了让他记住教训 将起耳朵割下 积极参加无偿献血活动 A B 二 材料分析 二 材料分析 年 月 天津市塘沽区一中学生因在网吧玩游戏达 小时 而被其父批评 第二天清早 从 层高的住宅楼上跳了下来 当场死亡 他在给父母的遗书中写到 我是垃圾 我是渣滓 我知道不 该迷恋游戏 但我控制不住自己 只好 你是怎样看待中学生轻生的 八年级下册第二单元第四课八年级下册第二单元第四课 第一框第一框 人人享有人格尊严权人人享有人格尊严权 人教版 思想品德 八下全册导学案 13 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 懂得珍惜自己的名誉 维护自己的尊严 增强自尊心 2 能够自觉的尊重他人 承担维护他人人格尊严的义务 3 加强法制观念 增强维权意识 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 我们每个人都有 无论是年长还是年幼 聪明还是愚钝 富有还是贫穷 也无论是高官 还是贫民 是自由人还是在押犯 都享有作为 人 最起码的社会地位和受到他人和社会最起码尊重的权 利 这就是 这一权利表现为 和 两个方面 2 是人格权中的核心权利 具体表现为 肖像权 姓名权 3 集中体现了人格尊严 我国法律明文规定公民享有 这种权利主要表现为 支配权和 权 4 我国法律保护公民的 不受侵害 任何组织和个人都不得 和 他人 侵害名誉权的行为 既是不尊重他人 贬低他人人格 使他人名誉受损的 又是不尊重 自己 损害自己形象的 行为 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 什么是人格尊严权 人格尊严权具体体现为哪些权利 2 什么是名誉 人格尊严权中的名誉对我们有什么好处 3 名誉权的含义 主要表现及维护名誉权的有关法律规定 4 侵害名誉权的行为 造成的危害 应承担的后果 P34 你的看法呢 如果你是小光 会有什么感受 P35 好的名誉对我们有什么益处 是举例说明 P36 品行优良者就一定会得到客观公正的评价吗 面对不公正的评价你该怎么办 P37 你对上述观点怎么看 为什么 你会采取大江的做法吗 P38 武大郎 的外号 对此你有什么看法 理由是什么 在我们身边还有那些类似的向现象 把有关内容填入下表 人教版 思想品德 八下全册导学案 14 P39 小华被搜身 如果你是法官 你会作出什么样的判决 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 单项选择 1 人格权中的核心权利是 A 肖像权 B 人格尊严权 C 人身自由权 D 荣誉权 2 人格尊严权具体体现为 生命健康权 自由权 名誉权 肖像权 姓名权 隐私权 A D c D 3 良好的名誉首先取决于个人的 A 地位身份 B 良好表现 C 学历 D 学业成绩 4 名誉权主要表现为 名誉获得权 名誉利益支配权 名誉维护权 名誉收益权 A B C D 5 我国宪法第 38 条规定 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯 禁止用任何方法对公民进行侮辱 诽谤和诬告陷害 这说明 我国法律维护我们的人格 人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位 人格不可辱 侵犯他人的人格权 要承担相应的法律责任 A B C D 6 滨江一中高二学生林强想竞选学校学生会主席 但他的 威望 不及何辉同学 为了竞选成功 他道 听途说 添油加醋 捏造事实背后中伤 诋毁何辉 林强的行为侵犯了何辉的 A 政治权利和自由 B 荣誉权 C 隐私权 D 名誉权 7 八年级 3 班小强同学放在书包里一支新钢笔不见了 他怀疑可能是小明偷的 于是他在班上说 小 明是小偷 小强的行为侵犯了小明的 A 名誉权 B 姓名权 C 隐私权 D 荣誉权 二 材料分析 张某由于挪用公款 被本单位职工王某揭发 因此对王某怀恨在心 张某先后写了 13 封信诬告王某贪污 公款 要求依法惩处王某 检察院反贪局对王某进行了审查 认定王某不存在贪污事实 于是 检察院对 张某以诬告罪向法院起诉 法院依法判处张某有期徒刑 1 张某侵犯了王某的什么权利 2 张某被判处有期徒刑说明了什么 八年级下册第二单元第四课八年级下册第二单元第四课 第二框第二框 肖像和姓名中的权利肖像和姓名中的权利 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 认识肖像与姓名是人的两大外在标志 2 懂得姓名的作用 姓名权的含义和内容 侵害姓名权的表现形式和后果 人教版 思想品德 八下全册导学案 15 3 懂得肖像权的含义及作用 肖像的内容 侵害肖像权的表现形式与后果 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 肖像是以 为中心的人体形象的再现 其制作方法丰富多样 可以用绘画 雕刻 剪纸 照 相 摄影等各种方式再现某个人的音容笑貌 每个人都有一张不同的面孔 以次区别于他人 所以 也就成为肖像人的人格标志 2 为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用 法律确认公民的 包括肖像 和 但是 在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意 3 公民的 不容侵害 未经本人同意 不得以 为目的使用公民的肖像 否则构成侵 权 当肖像权受到侵害时 我们要拿起 追究侵权人的责任 必要时可提起诉讼一讨回公道 4 姓名作为将人区别开来的文字符号 包括 笔名 等 是每个人 的基本标志 一旦侵害姓名 势必会损害其人格 因此 法律赋予公民 5 姓名权是公民依法享有 并且排除他人侵害的权利 年满 的成年人有自主决定 使用 变更自己姓名权的权利 和精神病患者的姓名权由其监护人代 为使用 6 他人姓名 是侵害公民姓名权的两种具体表现 要承担相应的法律责任 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 肖像的含义 表现方式及作用 2 肖像权的含义及其内容 3 侵害肖像权的行为及其后果 4 姓名的含义 内容及其作用 5 姓名权的含义及具体权益 6 侵犯公民姓名权的具体行为 人教版 思想品德 八下全册导学案 16 小红行使了什么权利 具体包括哪些方面 警方发布通缉令 使用犯罪嫌疑人的照片 构成侵权吗 试举出恶意丑化和擅自使用他人肖像的行为 分析上述行为的危害 该影楼的行为构成侵权吗 丽丽该如何维护自己的合法权利 永明行使了什么权利 这项权利具体包括哪些内容 张楠的行为是否构成侵权 为什么 受害人应采用什么方式维护自己的姓名权 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 单项选 1 中学生小兰喜好写作 她曾以 梅兰 为笔名想某刊物投稿 她行使的是 A 肖像权 B 姓名权 C 人格尊严权 D 隐私权 2 14 岁小明认为自己的名字不好 想改名 但父母不同意 对此 下列认识正确的是 A 改名是小明的权利 父母无权干涉 B 小明是未成年人 不享有姓名权 C 父母的行为侵害了小明的姓名权 应受法律制裁 D 小明未成年人 姓名权应由父母代为行使 改名要征得父母同意 3 下列行为中不属于侵犯公民肖像权的是 A 擅自将他人饿肖像陈列在橱窗中招揽顾客 B 未经监护人同意 用刚出生婴儿的相片做杂志封面 C 行人过马路是闯红灯的镜头 被电视台曝光 D 在他人的相片上乱涂乱画丑化他人的形象 4 刘冬因为琐事与姐姐拌嘴 为了表示对姐姐的不满 当着姐姐的和父母的面 撕毁了姐姐饿相片 并扔在地上 乱踩 刘东的行为侵犯了姐姐的 A 荣誉权 B 名誉权 C 肖像权 D 姓名权 4 记者小王用相机拍下某妇女晾衣服把小树快压断的照片 并向报社反映 呼吁公民要保护花草树木 该妇女 却说小王侵犯了她的肖像权 对此事评价正确的是 A 记者多管闲事小题大做 B 记者私下偷拍 侵犯了该妇女的肖像权 C 该妇女法律意识强 环境意识差 D 记者未侵犯该妇女的肖像权 因为他不以营利为目的 二 材料分析 戴金花自称戴梦云到上海打工 去年同楼邻居女儿从日本汇给母亲戴梅英一笔汇款 信封上用拼音写着 DAIMEIYING 别人以为是戴梦云的 便交给了戴金花 戴到银行查询得知汇款有 230 万日元 要凭 DAIMEIYING 的证件才能取款 于是 她赶回老家要求改名 并用戴梅英的名字换领新的身份证 冒领 230 万日元 戴金花的行为侵犯了他人的什么权利 并说明理由 八年级下册第二单元第五课八年级下册第二单元第五课 第一框第一框 隐私和隐私权隐私和隐私权 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 隐私的内涵 2 保护隐私的必要性 3 隐私权的含义和内容 人教版 思想品德 八下全册导学案 17 4 知道法律保护公民个人隐私 任何组织 个人不得披露未成年人的个人隐私 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 每个人都有一些不愿为人知 侵扰的秘密 总有许多与公共利益 群体利益无关的纯 这些都属于 具体包括 如家庭住址 身体缺陷 婚恋情况 家庭关系 财产状 况等 如日常生活 社交交往等 如个人行李 书包等 2 保护公民的隐私 这样才能自由地放松自己的身体和心灵 从而获得 的安全感和 的安宁 体会到做人的尊严 3 当今世界 信息技术和传播媒介越发达 被披露的可能性就越大 人们对 和 安全的需要也就越迫切 4 隐私权是指公民依法享有 和 的权利 这一权利赋予公民对其个人秘密 的自由决定权 划定了 与 的界限 维护了个人的人格独立和人格自由 5 隐私权的真谛是 的自由与安宁 保护正常生活不受干扰 其具体内容包括 公民的 权 对 保密和对 保密 如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益 社会政治生活有关 则不属于隐私 不受 保护 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 隐私的含义 具体内容 作用 保护隐私的意义 2 隐私权的含义 3 保护隐私权的意义 4 隐私权的内容 P46 你能帮小红讲清道理吗 P47 隐私就是丑事 的说法正确吗 为什么 P48 报纸应不应该在个人的私生活上做文章 该报刊登的这一文章是否构成侵权 P48 扫黄打非 你同意哪种看法 为什么 P50 上述行为是否合法 说说理由 老师或父母拆看未满 10 周岁的学生或子女的信件 是否合法 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 单选 人教版 思想品德 八下全册导学案 18 1 下列对隐私的理解 正确的是 A 隐私就是丑事 B 隐私具体包括私人信息 个人私事和私人领域等 C 报纸 电视可以报道老百姓的任何事 D 家长可以随意拆阅子女的信件 2 隐私权的内容包括 A 私人生活安宁权 B 个人信息保密权 C 私人通信保密权 私人生活安宁权 个人信息保密权 D 个人信息虽与社会政治生活有关 但仍属个人隐私 3 陈力自小父母离异 与奶奶一起生活 过得十分艰苦 在一次题为 我的家庭 命题作文中 陈力将 自己的内心苦楚告诉了老师 可语文课代表在发作业时私自偷看了陈力的作文 还将作文中的内容告诉了 许多同学 以下说法中 不正确的是 A 看别人的作业没什么大不了的 B 偷看本来就是不对的 将别人的隐私传出去更是错误的 C 这是侵犯他人隐私权的行为 个人隐私是受法律保护的 D 对待同学应该友善 尊重 帮助 不应把自己的快乐建立在别人的痛苦上 4 属于法律赋予公民的隐私权包括 公民有享有私人生活安宁的权利 公民有拒绝任何人擅自侵入其个人住宅的权利 学生有对其考试 成绩向家长保密的权利 学生有对其私人日记进行保密的权利 5 当今世界 信息技术和传播媒介越发达 个人隐私被披露的可能性越大 因此我们必须高度重视对 A 个人隐私的保护 B 荣誉权的保护 C 教育权的保护 D 合法财产的保护 6 下列属于侵犯个人隐私权的有 A 公然辱骂他人 捏造事实在背后中伤他人 道听途说 加油添醋诋毁他人 B 学校把学生成绩粘贴在教室里以激励学生努力学习 C 公安机关依法调查犯罪嫌疑人的档案 D 某照相馆未经小刚同意 擅自将其照片置于橱窗里 作为广告宣传品 二 材料分析 一天 王明的妈妈将他叫到跟前 拿出一封信问 孩子 告诉妈妈 阿霞是谁 她为什么总写信给你 王明看到已经撕开的信嚷道 妈妈 你怎么拆我的信 你侵犯了我的隐私 妈妈心平气和地回答 我还不是为你好 快要中考了 你可不能分心呀 1 王明的妈妈为什么要拆他的信 2 分 2 对王明的妈妈的做法加以评价 八年级下册第二单元第五课八年级下册第二单元第五课 第二框第二框 尊重和维护隐私尊重和维护隐私 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 知道如何尊重他人的隐私 2 知道个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 尊重他人隐私 就要树立 明确每个人都是独立的个体 破除传统文化中 的 陈旧观念 矫正不尊重他人隐私的陋习 尊重他人隐私 需要强化 与 2 保护公民的隐私 是 的呼唤 有助于树立良好的社会道德风尚 人教版 思想品德 八下全册导学案 19 3 个人隐私受法律保护 侵扰他人私生活 公开他人隐私的行为 既是违反 的行为 也是 行为 为了社会公共利益 执法机关已发调查和公开当事人的有关信息 不属于 行为 4 当隐私权受到侵害时 我们应该勇敢地拿起法律武器 采用自行与侵权人 请求 等方式 要求侵权人停止侵害 赔礼道歉 如果造成较大精神痛苦的 还有要求 赔偿 5 自觉尊重和维护他人隐私权 是 的标志 是 的体现 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 如何尊重他人的隐私 2 侵害隐私权表现 3 如何保护隐私权 4 如何增强自我保护隐私的意识 P51 父母擅自翻阅子女日记是天经地义的事情吗 如何避免这种事情的发生 P52 如何评价肖肖的行为 P52 上述行为哪些是尊重他人隐私的行为 哪些是不尊重他人隐私的行为 选择其中两三项进行剖析 P53 是什么原因导致小松如此委屈 痛苦 小旺的想法有道理吗 你希望老师如何处理这件事 P54 你认为教室里应不应该安装监视器 对于银行和超市安装监视器的现象 你怎么看 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 单选选择 1 尊重他人隐私就要 树立隐私意识 破除传统文化中人格依附的观念 强化责任与信誉意识 矫正不尊重他人的陋 习 对他人的事一概不问 A B C D 1 对 尊重他人隐私 的理解 不正确的有 A 树立隐私意识 B 是每个人应有的道德品质 C 不要与他人沟通和交流 D 是现代文明的标志 人教版 思想品德 八下全册导学案 20 2 尊重他人隐私 就要树立隐私意识 下列属于隐私意识强的是 A 未经他人允许 私自进入他人房间 B 在同学中搬弄是非 揭露别人短处 B 为显示自己消息灵通而传播他人秘密 D 未经他人允许 不私自动用他人物品 3 下列说法不正确的是 A 尊重他人隐私就要树立隐私意识 B 尊重他人隐私就要矫正不尊重他人隐私的陋习 C 尊重他人隐私就要把自己封闭起来 不与他人交流 沟通 D 尊重他人隐私就要强化责任与心与意识 4 当隐私权受到侵害时 要采用正确的方式来维护自己的合法权益 不正确的方式是 A 用法律武器制裁侵权者 维护自己的合法权益 B 与侵权者协商 要求侵权者停止侵害 赔礼道歉等 C 以牙还牙 揭露侵权者的隐私 D 请求司法保护来维护自己的合法权益 5 我们在尊重他人隐私的同时 要增强自我保护意识 给自己的隐私上把锁 下列属于保护自己隐私的是 A 在向熟人敞开心扉时 要认真选择倾诉对象 B 只要是朋友就可以毫不隐瞒自己的秘密 C 在网络交往中可以随意倾诉自己的心声 因为双方互不认识 D 把自己封闭起来 不与任何人沟通 交流 二 材料分析 中学生小旺到同学小松家窜门 无意中听到小松父母的谈话后大吃一惊 原来小松不是父母亲生的 小旺在和同学聊天时 将小松被收养的事告诉大家 很快全班同学都知道了小松是养子 小松因此受到极 大刺激 身心健康受到损害 为此 小松向法院起诉 要求小旺赔礼道歉 消除影响 并支付精神赔偿金 小旺认为自己不应该承担侵权责任 理由是小松被收养是事实 并非是自己捏造出来的 1 小旺的理由合法吗 2 如果你是法官 会支持小松的主张吗 八年级下册第三单元八年级下册第三单元 第六课第六课 第一框第一框 知识助我成长知识助我成长 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 懂得教育的含义 作用 2 受教育权的含义 3 义务教育的含义和特征 4 明确接受教育 既对个人成长和家庭有利 也对国家和社会有利 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 教育 是以 为目的 以 为手段 培养人的 社会活动 2 教育是人类文化的一种 活动和 活动 是连接 和 的中介 3 所谓受教育权 是指公民有从 接受 的机会 以及获得受教育的 人教版 思想品德 八下全册导学案 21 的权利 4 所谓义务教育 是国家统一实施的 必须接受的教育 是 必须予以保 障的 5 义务教育具有自己的显著特征 和 二 二 小组讨论小组讨论 合作探究合作探究 1 教育的含义 2 教育的作用 3 受教育权的含义 4 义务教育含义 5 义务教育的特征 6 P58 结合笛福的信和 阿韦龙野人 的故事 设想一下不受教育对于个人意味着什么 7 P59 接受教育 掌握知识的益处 你对 知识改变命运 这句话的理解是如何理解的 谈谈自己身边学有所成的例子 分析教育对他们成长发展所起的作用 8 P60 你能体会小余当时的心情吗 王老师倾其全力维护了小余的什么权利 P61 孩子上不上学只是个人私事吗 谈谈你的看法 9 P61 处罚小淘的家长有什么法律依据 强制小淘接受义务教育 对他本人及家庭 对国家的有什么好处 三 三 随堂巩固练习随堂巩固练习 一 单选选择 1 玉不琢 不成器 人不学 不知义 三字经 关于这句话说法错误的是 A 对于一个人的成长 教育起着至关重要的作用 B 说明了学习的重要性 C 我们一定要接受教育 D 一个人如果不学习就不知道义气 2 教材引用了英国文学家笛福致女王的信和 阿韦龙野人 故事 主要是促使我们思考 教育对每个人成 长来说 是个人的生活准备 是人类文化的一种传统活动和催化活动 是获得独立生活的必要前提 是为走向 未来的生活奠基 A B C D 人教版 思想品德 八下全册导学案 22 3 教育的重要性表现在 从一定意义上说 教育决定一个国家和民族的未来 教育获取知识 知识改变命运 只有把教育 搞上去 才能把人口大国变人才大国 教育可以提高全民族的思想道德素质和科学文化素质 A B C D 4 为帮助贫困大学生完成学业 国家制定了助学贷款政策 开辟了绿色通道 让所有的贫困大学生都能 够完成学业 这表明 A 国家保障公民受教育权利的实现 B 受教育是公民应尽的义务 C 义务教育是免费的 D 我国的教育事业发展不平衡 5 今年我省省级财政将安排 15 96 亿元 用于全面实施免除城乡义务教育阶段学生学杂费 以及对农村 义务教育阶段学生免费提供教科书 补助寄宿生生活费并提高中小学生均经费定额标准 今年免收城市义 务教育学杂费后 我省就实现了城乡免费义务教育 此举体现了义务教育的特征 A 自主性 B 免费性 C 普遍性 D 强制性 6 实施义务教育 不收学费 杂费 为公民的受教育权提供了法律保障 有利于公民履行受教育的义务 促进我国教育事业的发展 说明我国已经进入发达国家行列 A B C D 二 材料分析 八年级学生小刚 因学习成绩不好 父母让他辍学打工 学校领导和当地政府多次上门做思想工作 小刚 依然拒绝上学 他认为上不上学是他自己的事 结果 他的家长被罚款 1000 元 小刚也被责令立即返校 上学 1 小刚及家长的行为是一种什么行为 2 对他们的处罚体现了义务教育的哪一显著特征 除此以外 义务教育还有哪些显著特征 3 这一材料给我们什么启示 八年级下册第三单元八年级下册第三单元 第六课第六课 第二框第二框 珍惜学习的机会珍惜学习的机会 班级 班级 姓名 姓名 组号 组号 学习目标学习目标 1 知道受教育权受到侵犯时要采取各种合法方式予以维护 2 明确履行受教育义务的主要内容 3 珍惜昏己的受教育机会 履行自己的受教育义务的意识和决心 4 树立终身学习观 培养自觉的学习态度 一 一 自主学习 课前预习并完成自主学习 课前预习并完成 1 受教育是法律赋予我们的 使我们成长和发展的 2 当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时 我们可以采用 方式或 方式予以维护 3