八年级语文上册 第5课《北京喜获2008年奥运会主办权》精品教案 语文版

用心 爱心 专心1 5 5 北京喜获 北京喜获 20082008 年奥运会主办权年奥运会主办权 教学目标教学目标 知识目标 1 学习这篇新闻的语言特点 2 了解新闻的有关知识 基本特点 能力目标 掌握新闻的的写作方法 练习写新闻 情感目标 培养学生的爱国热情 教学重点教学重点 1 学习这篇新闻的语言特点 2 了解新闻的有关知识 教学难点教学难点 掌握新闻的写作方法 练习写新闻 教学方法教学方法 朗读法 讨论法 自主探究法 教学课时教学课时 两课时 教学过程教学过程 第一课时第一课时 一 导入新课一 导入新课 北京时间 8 月 8 日晚 北京 2008 奥运会开幕式拉开序幕 气势恢弘的中华文化长卷 灿烂的文明与辉煌的时代 在这里交相辉映 这一刻 我们为北京自豪 同一个世界同 一个梦想 2008 北京的奥运连接着整个世界 连接着所有人的奥运情结 此刻 我们应该想起了 2001 年 7 月 13 日晚上坐在电视机旁收看国际奥委会在莫斯 科举行投票选举的情况吧 当国际奥委会主席宣布北京 为 2008 年奥运会的主办城市后 全国沸腾 那夜也成了中国人的不眠之夜 今天 让我们就来学习 北京喜获 2008 年 奥运会主办权 这篇新闻 再次重温那一段振奋人心的历史吧 二 关于新闻二 关于新闻 1 新闻 有广义和狭义两个不同的概念 广义的新闻是泛指报刊广播电视中关于现实情况的报道文章 包括消息 通讯 特 写 社论 典型报告 狭义的新闻是简要和迅速报道国内外亲近发生的事实的一种新闻文体 又称 消息 本篇文章属于这种 2 新闻的特点 要求 用事实说话 篇幅短小 语言精练 具有真实性 针对性 时效性 3 新闻的结构 标题 有时也有副标题 导语 消息开头的第一段或第一句话 揭示消息的核心 内容 主体 消息的躯干 用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释 背景 用心 爱心 专心2 消息发生的社会环境和自然环境 结语 有时省略或暗含在主体之中 前三个 是一则消息不可缺少的部分 4 消息的六要素 结构 1 消息的六要素 时间 地点 人物 事情发生的起因 经过 结果 与记叙文的六要素相同 2 消息的结构 标题 有时也有副标题 导语 消息开头的第一段或第一句话 揭示消息的核心内 容 主体 消息的躯干 用充足的事实对导语内容作进一步扩展和阐释 主体部分紧承 导语 扣住整则消息的中心 用充足的材料 典型的事例展开导语之中已经点明的新闻 事实 这是导语内容的具体化表述 背景 消息发生的社会环境和自然环境 结语 有时省略或暗含在主体之中 三 整体感知三 整体感知 用三分钟默读课文 并思考几个问题 1 北京是在何时何地什么会议上赢得 2008 年奥运会主办权的 她有哪几个竞争对手 2 各方对北京申奥成功有什么反应 3 熟悉字词 1 风度翩翩翩翩 pi n 2 淘汰汰 t it i 3 矜矜持 j nj n 4 流淌淌 t ngt ng 5 噙噙住 q nq n 6 湿润润 r nr n 7 水泄泄不通 xi xi 四 分析课文四 分析课文 1 齐读课文 熟悉内容 2 按课文的结构 分析课文的内容 标题 1 文章标题分正副标题 正标题有什么作用 喜 字有何作用 这个消息的正标题 北京喜获 2008 奥运会主办权 概括报导了这篇消息的中心事件 一 个喜字贯穿了全文 申奥 一直是举国上下普遍关心的话题 它的成功 标志着我 国改革开放以来 经济发展了 政治稳定了 民族团结 社会进步 人民安居乐业 综 合国力显著增强 能不让人激动喜悦吗 一个 喜 字 道出了全国人民为申奥成功的 无限喜悦和激动之情 2 分析副标题有何作用 用具体数字 真实 准确 具体的标明了中国得票之多 为此我们中国人民感到无比的 自豪 导语 1 导语则一般是对事件或事件中心的概述 你认为文章哪些部分是属于导语 第 1 2 自然段 消息的导语 2 华社莫斯科 7 月 13 日电 是导语中的什么 它的作用是什么 电头 交代了这个消息是是新华社在莫斯科发电的 说明是真实的 7 月 13 日电 交 代了消息迅速及时的特点 同时也蕴含了新华社记者向全国人民报告这一喜讯时的抑制 不住的兴奋心情 用心 爱心 专心3 3 一般的导语用极简练的文字 概括消息的主要事实或揭示主题 而这篇文章的导 语在写法上有何不同 这样写有什么作用吗 消息的导语以抒情的笔法开篇 所有 都 尽情 等词汇的使用表达了中国 人申奥成功后无比喜悦 万分激动的心情 通过中国代表团成员的 矜持 的态度 流淌 的热泪与国际奥委会萨马兰奇先生 平稳 的语调形成的鲜明对比 表达了中国 人民申办奥运会的热切期望 也表明中国人民终于可以以一个强者的姿态 登上世界舞 台 4 第 2 段中 报道了奥委会在第二轮投票中各参与国所得的票数 这些数字说明 了什么 用确切的数字证明北京得票最多 超出总票数的一半 居首位 从而看到中国申奥的优 势 说明中国申奥成功是众望所归 由此也进一步看出中国在世界的威望之高 第二课时第二课时 一 复习导入一 复习导入 1 新闻的特点 结构 二 分析课文二 分析课文 学生朗读 找出文章的主体部分 3 10 自然段 分析主体部分 主体部分则紧承导语 扣住整则消息的中心 用充足的材料 典型的事例展开导语之中 已经点明的新闻事实 这是导语内容的具体化表述 1 主体部分讲了哪几方面的内容呢 第一个内容 说明中国政府的态度 第 3 自然段 第二个内容 报道两轮投票的情况 4 5 自然段 第三个内容 报道中国人民及国际体育界人士的反应 6 10 自然段 2 中国政府的态度是怎样的 中国政府将信守在北京的陈述报告中所作出的承诺 并将尽一切努力帮助北京实现 其承诺 3 第 4 5 段用具体数字报道了两轮投票的情况 这些数字说明了什么 用确切的数字充分证明 在众多的申办城市中 北京战胜了竞争对手 脱颖而出 赢得 了第 29 届奥运会举办权 中国在国际社会上拥有广泛的支持 4 中国人民及国际体育界人士的反应表明了什么 何振梁 一位新中国体育事业发展的见证人 一位中国申办奥运会主办权的见证人 经历了上一次的失败 就更能够体会这一次成功的喜悦 何振梁委员的话充分说明北 京申办奥运会主办权的成功是伟大祖国改革开放成功的必然结果和有力证明 韩国和瑞士体育界人士的话 表明国际社会对中国的赞誉和肯定 这不仅仅是体育界的 成功 更说明经过 20 多年的改革开放 中国的经济发展 政治稳定 民族团结 社会进 步 人民幸福 综合国力不断增强 对促进世界的和平和共同发展做出的贡献越来越大 尤其是 中国运动员在近几届奥运会上的出色表现和优异的成绩 也表明中国已经成 为奥运大家庭中的重要成员 古老而充满生机的中华文明日益引起全世界人民的向往与 关注 刘淇市长的话 表达了中国申奥成功后的喜悦心情与民族自豪感 同时也表达了办 好 2008 年第二十九届夏季奥运会的决心 用心 爱心 专心4 郎平是中国女排 五连冠 的功臣 新中国体育事业最杰出的代表 能够在自己的 祖国举办举世瞩目的奥运会 是多少运动健儿一生的梦想 引用郎平的话 表明曾经是 体育健儿的梦想终于实现了 也表达了他们喜悦 激动的心情 结尾结尾 第 11 自然段 三 写作特色三 写作特色 1 简洁明了 内容丰富 本文是一则消息 作者充分利用了新闻的优势向全国人民报道了这一盛况 作为新闻除 了要有实效性 还应具备语言简洁明了的特点 使读者能在最短的时间里获得最丰富的 信息 这是本文一大行文特色 本文字里行间包含了丰富的情感 既写出了申奥成功后 的喜悦 又表现了中国人无比自豪的民族感情 如 该轮到北京办奥运会了 的一个 该 字带出了多少感慨 这里有经历了 1992 年申奥失败的痛苦历程的遗憾 也有经过 艰辛的努力和漫长的期待终于梦想成真的喜悦 有作为中国人的无比自豪 更有北京一 定能够办好奥运会的自信 2 善于抓住典型细节 这也是这篇报道写得引人入胜的原因之一 如何振梁委员只有用 默默的拥抱 来感谢 支持北京 支持中国的朋友们这一细节 既写出了风度翩翩的何振梁以出色的魅力与艰 辛的不懈努力为祖国赢得申办奥运的成功时的百感交集 也写出了在各界人士的共同努 力下 中国赢得了世界范围的认可与尊重 如写到刘淇市长在签订完 2008 年奥运会主办 城市合同后对记者说 他 刚才签字的钢笔无比珍贵 他要永远保存下去 这一细节 生动地表现了他十分珍视中国人民为支持奥林匹克运动和促进世界和平 进步所做的努 力 十分珍视世界各国人民在奥林匹克旗帜下的友好合作关系 也说明了北京获得 2008 年奥运会主办权不论对中国 还是对奥林匹克运动都具有极其重要而深远的意义 四 作业四 作业 写一篇