二年级下册道德与法治教案

1 挑战第一次 第一课时 学习目标 1 学习试着挑战新鲜事物 在挑战中获得成长 2 挑战第一次必须树立信心 有恒心 3 知道哪些事儿可以尝试挑战 哪些事儿不能试 哪些事儿在大人的帮助下可 以尝试做做 重点 学习试着挑战新鲜事物 在挑战中获得成长 难点 知道哪些事儿可以尝试挑战 哪些事儿不能试 哪些事儿在大人的帮助 下可以尝试做做 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1 故事引入 师 想听故事吗 播放故事 小马过河 师 小马第一次过河这个故事给你什么样的启发呢 学生回答后 师小结 小马第一次独立过河磨麦子 遇到了困难 在 鼓励下 接受了挑战 勇敢去尝试 最后获得成功 2 揭示课题 师 这个寒假 你们有没有尝试挑战第一次 板书 挑战第一次 学生回答预设 小马能帮妈妈做事儿 小马遇到事情会动脑筋 小马虽然是第 一次做事儿 但是很勇敢 做什么事情都有第一次 不只是听别人说 要亲自 试试 利用教材中的绘本故事帮助孩子们理解 第一次 启发孩子们勇敢 挑战第一次 讲授新课 1 说自己的第一次 1 师 我们就在小组里说一说自己挑战的第一次 请小组长做好组织 4 个人按照编号轮流说 要说出简单的过程和你的感想 2 学生小组说 3 课堂展示 请一个组的小朋友轮流说一说自己的第一次 我们大声来汇 报 我们端坐认真听 请给我们评分 xxx 同学 他 她 的声音洪亮 第一次的过程说得清楚 如 果他 她 xxxx 就更好了 2 分享第一次的困难 1 师 寒假有一个小朋友做饭 结果做糊了 可是奶奶却笑着说 没关系 下次记得火要小一点 就不会糊了 还有一个小朋友想学轮滑 想体验飞起来 的感觉 可是他很紧张 妈妈鼓励他说 多玩儿几次就好了 我想你们在挑战 第一次的时候也有同学和他们一样吧 谁愿意来分享一下你当时遇到的困难和 获得的鼓励 帮助 2 指名一个小朋友说一说他在第一次遇到的困难和获得的鼓励 帮助 3 师小结 每个人的第一次不都是一帆风顺的 每个人的成长有时也需要他 人的鼓励和帮助 但是只要我们有信心 有恒心 一次不行就两次 三次 就 一定能做得越来越好 4 学会选择尝试新鲜事物 1 师 每个人都喜欢尝试新鲜事物 你还想挑战哪些事儿呢 看图 选择 在四人小组内说说理由 PPT 出示一些活动 如 蹦极 过山车 走夜路 骑 自行车 当小组长 坐地铁 踢鸡毛毽 做馒头 潜水 在主席台当着全校同 学讲话等请学生选择 2 小组展示 指名一个组小朋友一起上台展示 每个小朋友都要进行汇报 3 请同学们进行补充 4 师 在这些事儿中 哪些事儿可以大胆去尝试着做 哪些事儿不能做 哪 些事儿必须有长辈带领 帮助着做 四人小组伙伴们一起说说 学生在小组里充分地说 然后一个组小朋友汇报 课堂小结 教师 这节课你有什么收获 板书 1 挑战第一次 有信心有恒心 有些事儿不能做 有些事儿必须有长辈的帮助 第二课时 学习目标 1 体验尝试新事物 有耐心多试几次 2 学会帮助朋友挑战第一次 3 和朋友们一起挑战 在挑战中培养顽强意志 重点 1 体验尝试新事物 有耐心多试几次 难点 和朋友们一起挑战第一次 在挑战中培养顽强意志 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1 体验活动 1 师出示一道题 请学生尝试做一做 要求 先独立完成 统计完成率 如果不会做 与同桌讨论 2 师再出示同上类似的一道题 请学生再尝试做一做 要求 先独立完成 统计完成率 3 师小结 看 经过再次尝试 能独立完成的同学多了很多 2 揭示课题 师 今天继续开始我们的挑战第一次 板书 挑战第一次 讲授新课 1 我们一起来挑战 1 PPT 出示 P4 的几幅图 师 小玲想学游泳 可是来到泳池 想到冰凉的 水开始打退堂鼓了 如果是你 你想怎么帮她 小希老是控制不住看电视 他 请教你们想想好办法 小冰想上台表演唱歌 可不好意思 你有什么好建议给 他 小组学习要求 1 小组长组织好交流 2 每个同学说一个 3 按组员号顺序依 次说自己的想法 4 小组长安排好全班交流发言 2 学生小组交流 3 课堂展示 请一个组的小朋友轮流说一说自己的第一次 我们大声来汇 报 我们端坐认真听 请给我们评分 xxx 同学 他 她 的声音洪亮 他的建议说得清楚 如果他 她 xxxx 就更好了 2 和朋友们一起挑战 1 PPT 出示女同学下腰的图片 师 有一个小朋友学过舞蹈 经常练习下 腰 已经非常熟练了 有几个同学也想学一学 你们说应该怎么做 PPT 出示跳集体长绳的图片 师 还有两个月学校就要举行运动会了 班长 说 同学们 快来报名参加集体长绳项目哟 可是有的同学胆怯 你们说应 该怎么做呢 2 同桌的小朋友议一议 3 指名回答 回答要点 如果是第一次挑战这样的动作 一定要有专业老师 的保护 不然可能会伤及头部 腰部 甚至非常严重的病 比如瘫痪再也不能 活动了 经常练习过的也要注意安全 要先活动活动再做这样的运动 集体活动人人都要积极参加 不会的其他同学要耐心帮助 自己也要增强信心 多多练习 4 师小结 我们生活在一个集体中 大家要互相帮助 共同进步 一起成长 2 学做快乐鸟 第一课时 学习目标 1 说出生活中让自己快乐的事儿 感受快乐带来的身心愉悦 2 体验分享快乐后 快乐加倍自己更快乐 3 知道生活中也会有不开心的事儿 重点 1 说出生活中让自己快乐的事儿 感受快乐带来的身心愉悦 2 体验分享快乐后 快乐加倍自己更快乐 难点 说出生活中让自己快乐的事儿 感受快乐带来的身心愉悦 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 分享快乐 1 体验活动 1 师一进教室 就表扬听到上课铃声立即静息的同学 表扬书本准备好的同 学 2 师在黑板上画两个圆 请同学们用这两个圆在两分钟之内创造一个新的事 物 看谁最有创意 3 我们来玩儿一个游戏好吗 4 师小结 孩子们 我一进教室就表扬了几位同学 你们高兴吗 举举手看 看 对自己创造的特别的事物很满意的笑一笑大家看看 还有 刚才的游戏开 心吗 噢 有的开心 有的不开心呢 生活中 快乐无处不在 你愿意和大家 分享你的快乐吗 2 揭示课题 分享快乐 1 师 先来和大家分享我的快乐吧 今年暑假 我到三亚旅游去了 记得在 天涯海角那天 因为天气冷 我穿了比较厚的长袖 T 恤 2 今天我们都来学做 快乐鸟 板书 2 学做 快乐鸟 小组长组织四人小 组的同学一起 轮流说说自己感到快乐的事儿 4 师 在分享快乐的时候 同学们也和你一样快乐起来了呢 3 师 我们为什么要做一只 快乐鸟 也就是一个人身心愉悦有什么好处呢 3 展示交流 分享快乐 指名回答 要点 笑一笑十年少 用不同的体验活动让学生感受生活中快乐无处不在 说出不快乐 4 故事启发 1 PPT 出示绘本图 师 可是我们生活中也不都是快乐的事儿 常常会不 开心 看 蜗牛和寄居蟹为啥不开心呢 同桌学习要求 1 先独立看懂故事 2 说说蜗牛和寄居蟹分别是为什么不开心 每人说一个 3 它们的不开心事儿能解决吗 怎样解决 4 准备好全班交流发言 2 同桌交流 3 课堂展示 请同桌的小朋友轮流说一说蜗牛和寄居蟹 我们大声来汇报 我们端坐认真听 请给我们评分 xxx 同学 他 她 的声音洪亮 他把 蜗牛或寄居蟹 的不 开心说得清楚 他把 蜗牛或寄居蟹 的不开心是怎么样消除的说得清楚 如 果他 她 xxxx 就更好了 4 师 这个小故事给你什么启发呢 指名学生回答 5 你遇到过这样的事儿吗 1 PPT 出示课本中的图片 师 在学校生活中 你遇到过这样的不开心吗 2 你的生活中遇到过哪些不开心的事儿 把它写下来 装进漂流瓶里 3 交换漂流瓶 以备下一节课使用 第二课时 学习目标 1 知道生活中哪些是真正快乐的事儿 并能勇敢面对不快乐的事儿 2 知道生活中也会有不快乐 学会换一种想法消除不快乐 重点 1 知道生活中哪些是真正快乐的事儿 并能勇敢面对不快乐的事儿 2 知道生活中也会有不快乐 学会换一种想法消除不快乐 难点 知道生活中也会有不快乐 学会换一种想法消除不快乐 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前准备 1 教师将漂流瓶收集上来 放在书架上 2 师 孩子们 昨天上课的时候你们在漂流瓶里写下了自己不开心的事儿 如果愿意帮助小伙伴开心起来 就请来任意取走一个漂流瓶 准备上课使用 漂流瓶里写的不开心事儿不用留名字 做好课前的学习准备 培养助人为乐 的品质 快乐门诊 1 做个快乐小医生 1 师播放 PPT 请学生思考 判断 师 你遇到打针 输液这样的事情会觉得很疼 你是怎么做的呢 有一个小朋友偷偷把同学的漂亮铅笔拿来玩 玩过之后又悄悄放到另外一个同 学的抽屉里 他觉得这样非常开心 2 师 你能说说生活中哪些快乐的事儿是没有道理的 哪些事儿虽然不快乐 但是我们必须坚持 必须挺住 请小组长组织组员们举例说说 3 齐读课本上的儿歌 2 揭示课题 分享快乐 师 这节课我们继续学习第二课 学做快乐鸟 小组展示 三个成员说例子 小组长进行判断 用不同的体验活动让学生感受生活中快乐无处不在 快乐平方 3 玩转漂流瓶 1 师 每个人都会遇到不开心的事儿 但我也相信你们也有消除不开心的妙 招 小小的漂流瓶里装进了每个小朋友的不开心往事 现在就让我们打开漂流 瓶 为朋友寻找消除不快乐因子的妙招吧 3 指名一个小组的同学说说消除不快乐的妙招 4 说说书上介绍的几种方法 5 播放歌声与微笑 在歌声中快乐地唱起来 跳起来 2 小组合作 开启漂流瓶 悄悄把消除不快乐因子妙招写在纸条上吧 然后 再装进漂流瓶 3 做个 开心果 第一课时 学习目标 1 寻找家里和小组里 班集体里的开心果 想想他们做的让大家开心的事儿 2 体会做 开心果 帮到别人的那份快乐 3 学会与人快乐相处 重点 1 寻找家里和小组里 班集体里的开心果 想想他们做的让大家开心的 事儿 2 体会做 开心果 帮到别人的那份快乐 难点 学做 开心果 学会与人快乐相处 教学过程 导入新课 1 直接揭示课题 上节课我们学习了 学做快乐鸟 你们愿意把这份快乐带给 身边的人吗 那我们就一起走进今天的课文 做个开心果 话说 开心果 2 师 谁先来做这个开心果 指名事先准备了节目的同学表演 师对着同学们说 你们的表情告诉我 此时此刻你们很开心是吧 他俩真是同 学们的开心果哟 3 说说你家的开心果 师 在你家里 谁是 开心果 做过什么让你和家人开心的事儿 在小组里说 说吧 2 展示 指名说说家里的 开心果 开心事儿 4 找找小组里的 开心果 1 师 有的小朋友不仅在家里是父母长辈的开心果 在学校里 也是小伙伴 们的开心果 看 他们是怎样成为大家的小伙伴的 播放 PPT 书上的图片 2 师 那么我们小组里有没有开心果 找一找 说说他怎样带给你们快乐的 小组里寻找 开心果 说出 开心果 的开心事儿 3 展示 指名两个小组说说他们的 开心果 及事例 1 小组长组织组员说说家里的开心果是谁 有过什么开心事儿 课堂小结 5 教师 这节课你们在寻找开心果的过程中感受到了什么 生 感受到了快乐 觉得他们和同学相处很好 板书 做个 开心果 第二课时 学习目标 1 学会在家里 在学校做一个 开心果 2 知道做 开心果 的一些方法 3 懂得如何与人快乐相处 重点 1 学会在家里 在学校做一个 开心果 2 知道做 开心果 的一些方法 难点 懂得如何帮助他人 给他人送去温暖和开心 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1 讲绘本故事 1 师出示课本上的绘本故事图 指名学生轮流讲一讲 2 师 小狐狸找到的 开心果 是什么 为妈妈唱歌 爸爸看到跳绳 爷爷听到读书 陪奶奶说话 和小伙伴做好朋友 认真听老师讲课 2 揭示课题 师 小狐狸想找 开心果 结果 开心果 就是他自己 在生活中 你们也来做 做这样的 开心果 吧 板书课题 做个开心果 怎样做个 开心果 3 我该 怎么办 1 师讲亲历故事 这个寒假 我和妹妹到了三亚享受阳光温暖 谁想妹妹却 生病需要立即回重庆 于是 我立即在网上给她购买了飞机票 还亲自打车送 她到机场 为她办理所有等级手续 直到她通过安检 进入候机厅休息我才离 开 她回到重庆后经过医院治疗病已经好了 她很高兴打来电话感谢我为她做 的一切 我为我能帮上她 让她在病痛时得到安慰 心情好了许多 2 师 PPT 出示书上的几幅图 如果是你 看到这样的情形 你会怎么办 3 请学生在小组里讲讲自己经历的这样的事儿 4 展示 4 察言观色送温暖 1 师 有时候 我们的家人为了不给大家带来麻烦 即使有烦恼 有痛苦也 会不说 作为家里的一份子 你观察到这样的细节了吗 你又会怎样发挥 开心 果 的作用呢 现在请小朋友们结合自己在家里和父母家人在一起 通过察言观色了解他人的 烦恼 痛苦 然后想办法做他们的 开心果 请把好办法在小组里说说 小组 同学评价 想出一个办法就给四叶草叶瓣涂上颜色 3 展示 指名生回答 2 小组合作学习 4 试种一粒籽 第一课时 学习目标 1 从认识种子开始 知道生命的奇妙 2 学习多种方式认识种子 试着学种一粒籽 3 在认识种子 试种一粒籽的过程中 懂得珍惜自然界中的每一个生命 重点 1 从认识种子开始 知道生命的奇妙 2 学习多种方式认识种子 试着学种一粒籽 难点 在认识种子 试种一粒籽的过程中 懂得珍惜自然界中的每一个生命 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 感受生命奇妙 1 师播放视频 种子萌芽生长过程 春天 万物复苏 让我 们一起来感受一段生命的奇妙旅程吧 学生看完之后 师 在这段视频中你知道了什么 师 一颗小小的种子有如此的神力 可以破土而出发芽开花结果 唐代诗人李 绅 悯农 中有一句 春种一粒粟 秋收万颗子 这个世界因为有了种子 就 有了无数生命的诞生 你们想进一步了解这些神奇的种子吗 2 认识种子 1 师 你能给大家介绍一种你认识的种子吗 2 老师介绍种子 PPT 展示 老师也想给你们介绍几种 柳絮中的小黑子 儿是柳树的种子 杨树也是一样 西红柿的种子是很小很小的颗粒 黄瓜籽是 老黄瓜的种子 萝卜的种子是萝卜开花后结籽 3 小组合作进一步认识种子 结合自己的生活 说说你用什么方式认识的种子 4 展示指名学生说 例如吃的零食有种子 我们的主食也是种子加工的 吃 的水果 书上看见过的 网上查询的 问的长辈 学生回答 学生介绍认识的种子 比如 大米 黄豆 橘子籽 学生小组合作 熟悉的歌曲唤起孩子们对中秋节的记忆 计划试种 3 揭示课题 师 生活真奇妙 不问不知道 小小一粒籽 长成大苗苗 孩子们 我们也来 试种一粒籽好吗 板书课题 试种一粒籽 4 计划试种 1 出示老师种的白菜的视频 2 分小组说说如果我们要试种应该做些什么准备 写出你们的计划 3 展示计划 课堂小结 教师 孩子们 接下来就请大家好好准备 试种一粒籽 看看哪些 小组最有心做好这件事儿 板书 试种一粒籽 资料 柳絮中的小黑子儿就是它的种子 你想种可以把一根新鲜的柳条插入土中 它 也能活 因为柳树可以插枝 杨树也是一样 21 教育网 西红柿的种子 很小很小的颗粒 将西红柿内部东西取出来 晾干就可以看到 没法描绘啊你自己买个成熟的西红柿就可以看到了 21 世纪教育网版权所有 黄瓜籽 是老黄瓜的种子 真正熟的黄瓜的皮是黄色的 称为老黄瓜种 瓜里 头的籽 种子 很硬 萝卜的种子 春天将去年的萝卜埋到地里 就