九年级政治 2.6《财富中的法与德》同步练习 教科版

1 第六课第六课 财富中的法与德财富中的法与德 一 选择题 一 选择题 每题给出的四个选项中 只有一个是最符合题目要求的 每题给出的四个选项中 只有一个是最符合题目要求的 1 财富的获得有多种办法和途径 下列可取的是 靠辛勤的劳动 用体力获得财富 靠科学技术 用知识获得财富 靠丰厚的资金 用 资本获得财富 运用管理科学 让先进的思想创造财富 A B C D 亳阜高速公路修到利辛县时 某村三村官假借本村三个没有被占地的农户 将 67000 元国家补偿款骗取后据为己有 最终以涉嫌贪污罪被逮捕 据此回答 2 3 题 2 上述材料说明了 A 在社会生活中 见利忘义在任何时候都是可以尝试的 B 在社会生活中 追求利益的时候应将 义 放在重要位置 C 在社会生活中 法律对人的约束是外在的 义 对人的约束是内在的 D 以损害国家 社会和他人的利益为代价获得财富 自己也必将受到法律的制裁 3 上述材料给我们的启示有 每个人要获得财富 保护自己的合法权益 首先必须做到遵纪守法 在现代社会 一 切经济活动都必须在法律的框架之中进行 只有每个人都知法 懂法 用法律规范自己的 行为 才 能使社会稳定 和谐 依法获得的财富才能受法律保护 A B C D 税收是国家为满足社会公共需要 凭借公共权力 按照法律所规定的标准和程序 参 与国民收入分配 强制地 无偿地取得财政收入的一种方式 据此回答 4 5 题 4 依法纳税是公民的 A 基本权利 B 基本义务 C 基本认识 D 基本道德 5 税收与其他分配方式相比 其特点是 A 强制性 无偿性和固定性 B 强制性 无偿性和特殊性 C 丰富性 无偿性和固定性 D 强制性 安全性和固定性 湖南省某村邓明致富后 不忘村民 在他的帮助和带动下 该村大多数村民也都走上 了脱贫致富的道路 据此回答 6 7 题 6 这反映了我国倡导的富民政策是 A 允许和鼓励湖南省先富起来 带动和帮助后富 逐步走向共同富裕 2 B 允许和鼓励经济特区先富起来 带动和帮助后富 逐步走向共同富裕 C 允许和鼓励东部沿海地区先富起来 带动和帮助后富 逐步走向共同富裕 D 允许和鼓励一部分地区 一部分人先富起来 带动和帮助后富 逐步走向共同富裕 7 富而思源 先富起来的人担负起更大的社会责任 用实际行动回报社会 这 体现了个人优秀的品质 是个人出风头的表现 不是值得效仿的 是社会进步的需要 和标志 A B C D 诸葛亮把 静以修身 俭以养德 作为 修身 之道 朱熹将 一粥一饭 当思来之 不易 半丝半缕 恒念物力维艰 当做 齐家 的训言 毛泽东以 厉行节约 勤俭建国 为 治国 的经验 据此回答 8 9 题 8 之所以要勤俭节约是因为 勤俭节约是中华民族的传统美德 勤俭节约是现代企业家取得成就的法宝 勤俭节约 是治国安邦之道 勤俭节约是人的美德 A B C D 9 作为中学生 正是个人成长的重要时期 我们要 恪守勤俭节约的生活准则 树立勤俭节约意识 追求奢华与高消费 从自己做起 从 身边的小事做起节约一滴水 一度电 A B C D 二 非选择题 二 非选择题 材料一 1992 年初 邓小平在 南方谈话 中提出 社会主义的本质 是解放生产 力 发展生产力 消灭剥削 消除两极分化 最终达到共同富裕 材料二 富而思源 富而思进 是我国总体实现小康 建设全面小康社会的一个重 要的条件 阅读材料 结合所学知识回答问题 1 请你谈谈对 共同富裕 的理解 答 允许和鼓励一部分地区 一部分人先富起来 带动和帮助后富 逐步走向共同富 裕 这是我国倡导的富民政策 2 为什么要富而思源 富而思进 答 富而思源 先富起来的人担负起更大的社会责任 不仅体现了个人品质 也是 社会进步的需要和标志 人生