XX年度教师述职报告

第 1 页 共 8 页 XXXX 年度教师述职报告年度教师述职报告 一 基本情况 耕耘在教育第一线 已经是第三十一个年头了 在业已跨入五十岁之后 回望自我 看到的依然是平 常 平实 平凡 在繁重琐碎的工作中 我们体现了 教师的平凡 平实 我们收获了园丁的欣喜 欣慰 自任职以来 有学校领导的信任和引导 有同伴的提 醒与帮助 有老师的支持和宽容 在此对大家表示衷 心感谢 回首 XX 年 虽然没有什么可以炫耀的成绩 但我尽自己的努力做好本职工作 现述职如下 请各 位批评指正 二 学习工作情况 认真学习 不断提升素养 我一直严格要求自己 努力地提高自己 通过认 真参加政治学习 组织生活 中心组学习及收看新闻 等渠道 提高自身素质 我能深刻认识到中层干部应 做身正为范 自觉遵守学校制度的表率 不断加强自 身修养 平时能严格遵守规章制度 严于律己 尽心 尽责 认认真真干工作 作为一个共产党员 我更以 高标准要求自己 牢固树立为学生 教师服务的思想 第 2 页 共 8 页 同事间注重团结 努力以宽广的胸怀来待人接物 真 诚 热情 公正的对待人和事 对同事的困难能尽力 为他们提供帮助 教学上有心得及时与老师交流 共 同提高 我能积极参与党支部 学校组织的各项活动 在志愿者护校活动中 克服路远的困难 准时上岗 热情服务 积极报名参加下班后的爱心晚托班志愿者 活动 关心爱心帮困结对的学生 在当前课程改革的背景下 我努力转变观念 把 热爱学生放在第一位 尊重信任学生 关心爱护学生 无论学生成绩好坏 品行高低 我都一视同仁 以欣 赏的眼光 热情的鼓励和中肯的批评来教导学生 从 各方面关心他们的成长 因为我知道 今天我们播种 的是微笑与尊重 明天我们收获的就是高尚的人格 作为教师 既要喜欢 春光明媚 鸟语花香 又要 容得下 乌云密布 电闪雷鸣 作为一名一线教师 业务上我没有停止过学习的步伐 积极参加区 校学 科教研活动 认真钻研教材 课堂上积极开拓学生思 路 在低年级语文教学中 能够从学习兴趣的激发出 发 通过正面的评价激励 让学生小组合作 质疑问 难 主动学习 课堂中学生积极动脑举手发言 讨论 热烈 上课气氛异常活跃 学生常常意犹未尽 下课 后还围着说着说那 我经常找学生交流谈话 重视培 第 3 页 共 8 页 养学生良好学习习惯 为学习困难生补习 我牢记 孩子面前无小事 平等对待 让每一个学生都感 受到老师的关心 努力成为孩子和家长心目中的好老 师 恪尽职守 做好行政工作 作为学校的一名中层干部 能做到和班子成员相 互团结 相互尊重 相互配合 对于其他部门的工作 也是鼎力相助 大力支持 我一直坚持这样的信条 在其位 谋其政 因此 日常行政管理工作认真负责 办事公平公正 1 认真学习领会精神 落实各项重点教学工作 要求 按照教育学院课堂教学改进要求 认真分析了学 校现在的优势与弱势 结合学校三年规划的整体思路 和课程设置与实施措施等办学具体情况 对 XX 学年 的学校课程计划进行修编 完善 贯彻上海市基础教育工作会议提出的 让每个孩 子健康快乐地成长 要求 以 xx 区基础教育内涵 发展行动纲领 为引领 以 构建 丽小课程 打造 绿色课堂 为工作目标 以区新一轮课堂 教学评价与改进为抓手 落实基于课程标准的教学与 评价和课堂教学改进 深入研究 基于课程标准的教 第 4 页 共 8 页 学与评价 积极实践等第制评价 零起点教学等工 作 努力助推学校课程与教学改革 在行政会 教研组长层面组织学习教育学院教学 工作会议精神 组织教研组长 学科教师学习学科 基于课标的评价指南 明确要求 在管理上 能 够严格落实教学常规 加强基于标准的教学实践 重 视多种方式评价 探索将 日常观察 作业评价 与 纸笔测试 有效结合 重视日常观察 加强学生 学习习惯的培养 学习兴趣的激发 学习品质的塑造 发挥学科教学的育人功能 重视采用等第与评语评价 的方式 借助学生成长手册 及时有效呈现评价的结 果 同时 始终重视低年级的绿色评价 加强表现性 评价实践研究 在低年级开展以 收获园 为主题的 学生学习综合评价 通过日常过程性评价 期中阶段 综合性评价 期末表现性评价 使评价成为学习的一 部分 有利于学生成长 学期结束前 组织进行了一 二年级的表现性评价活动 做到学科整合性 并拓展 了参与的学科 一二年级分别设计了 暑假 我来了 父亲节的礼物 两大主题式表现评价活动 中高年 级的考试命题进行研究改进 以分项等第制评价的方 式开展 第 5 页 共 8 页 2 落实教学业务常规管理 推进课堂教学改进 工作 组织各教研组制定教研计划 使学校教研工作更 有针对性 实效性 并注意总结教育教学方面的经验 组织评选 20XX 学年校优秀教研组 激发大家推进教 研组建设的信心与热情 抓实教研组常规研讨 各教研组每学期有切实可 行的教研组研究专题 落实教研组内两轮听课 作为 日常教学研究的重点工作持续推进 两轮听课从教研 组计划中逐个落实安排 校园网上公布 且重视参与 一起听课评课 使教师的业务学习与听课务实有效 做好对教学五环节的常规检查 检查教案 作业 随堂听课 注重作业质 量的管理 继续实施无作业 日和单元作业设计汇编 促进教研组进行作业的研究 切实减负 落实教研组组织期中调研 期末考试考查 及质量分析 协调各教研组工作 根据基于课标的评 价要求 及时研究 对调研考试的命题 质量分析要 求进行调整 落实课程与教学情况月反馈机制 采用随堂听课 参与两轮听课 每月集中检查和日常巡视相结合等形 式 掌握教师课堂教学真实现状 每月协同分管教导 写出课程与教学反馈意见 第 6 页 共 8 页 定期召开教研组长会议 尽力做到 上情下达 下情上晓 起到桥梁沟通作用 开学伊始 在组 长会上 学习市教委课程计划 提出课程部的工作设 想并进行沟通交流 学期中 学习传达教育学院精神 对教学工作进行阶段反馈 调整 落实 学习结束进 行教研组之间的工作交流 总结和课程部工作小结交 流 及时总结 不断改进 3 抓住主阵地 积极落实改进课堂教学 落实 区课堂教学改进新三年行动计划精神 以课例研究为 载体 聚焦课堂教学改进 在校本教研中围绕学校研 究的主题 丰富学习经历 评价促进互动 有效训练 思维 以学科团队的形式开展校本教学研究活动 每月一次 进行全校专题研讨 实施课计划 上学期 组织了课堂教学改进行动专题活动暨第十三届教学月 活动 团队式校本教研能够真正让教研活动凝聚教师 智慧 组织教师及时撰写 基于课标的教学与评价 案例 校内评选 上交教育学院参评 也组织落实了 浦江杯 课堂教学改进案例的推荐参评 努力项目 整合 加强研修研讨 将各种层面 形式的教学开放 研讨活动 与课堂教学改进专题活动尽可能整合起来 如 区级研讨课 教学开放日活动 电子书包项目研 讨活动等等 提高活动的效率 组织落实 一师一优 第 7 页 共 8 页 课 项目 无论校内的研讨课 网上的教学设计资 料提交等等 各项工作有条不紊 4 耐心细致做好教学事务类工作 课表的安排 各项考试调研的组织 研讨课涉及学生班级家长的通 知 远程录播课的网上申请审核 档案的收集和整理 教师用书 学生用簿本的征订 学生 事情繁琐 我 能耐心细致都能按时做好 毕业班学生升学的档案 借读手续等办理 仔细耐心 5 落实语言文字工作 渗透到各项教育教学活 动之中 扎实开展了推普周工作 将推普周与学生读 书节活动相结合 品书香 书经典 润童心 中华 汉字书写比赛 经典诵读比赛等 形成教育合力 进 一步推动了学校的语言文字工作 还组织好各项语言 文字活动 如 美丽汉字 小达人 写字等级考试 亲情中华魅力汉语 青少年诵读活动等等 在各类 活动中亲近中华汉字 提升语言文字运用能力 在语 言文字示范校评选中 积极申报 参加区语言文字示 范校的复评 我认真总结三年来语言文字工作 实事 求是写好自查报告 整理资料 做好 PPT 我校扎实 的工作获得了评审专家的一致肯定 顺利通过评审 成为区语言文字示范校 团结协作 尽心服务教学 第 8 页 共 8 页 每学期开学前 与校长室 各位分管教导 各教 研组长商讨 谋划教研活动主题与方式 平时 与教 导处各位成员齐心协力 协调好各学科的校本教研 作业检查 考试命题等日常工作 其他部门的工作也 能支持配合参与 各类少先队活动参与 评比 我能 做到关心青年教师的成长 能够重点关心 深入听课 平时也就一些教学问题及时沟通交流 反思不足 不断努力改进 1 学科引领能力较为欠缺 教学管理水平和教 育教学质量还有待进一步提高 2 工作上踏实有