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文档简介

第 1 页 共 4 页 树叶树叶 教案之一教案之一 一 教材简析 树叶 是一首儿童诗 全诗共 5 句 小诗从 树枝拿它当扇子 小虫拿它当被子 鱼儿拿它 当花伞 小鸟拿当风筝 从而形象地写出了树 枝 小虫 鱼儿 小鸟 都非常喜欢树叶 树叶给 它们带来了温暖和欢乐 同时也反映了树叶与大家亲 密 协和的关系 最后一句 树叶说 大家都喜欢 我 我真高兴 这是树叶发自内心的感慨 由于大 家都喜欢树叶 因而它感到非常的愉快和兴奋 本诗 多处运用拟人的写法 浅显易懂 琅琅上口 进而抒 发作者对大自然喜爱之情 二 教学目标 1 知识目标 认识 8 个生字 2 能力目标 自主积累词语 正确 流利 有感情地朗读课文 了解课文内容 背诵课文 3 情感目标 培养学生想象能力和热爱大自然 的情感 三 教学重 难点 重点 认读生字 朗读 背诵课文 了解课文内 第 2 页 共 4 页 容 难点 感情朗读课文 理解诗的主题思想 四 教学准备 1 让学生课前收集自己喜欢的树叶 2 课件 生字 词语卡片 五 教学过程 创设情境 激情引入 1 配乐出示课件 各种形状 多种色彩的叶子 让学生说一说有哪几种树叶 都有什么颜色 2 谈话激情引入 老师也收集了一些树叶 你 们觉得它们漂亮吗 喜欢吗 3 板书课题 让学生齐读课题 初读课文 合作识字 1 请同学们用自己喜欢的方式读课文 注意读 准字音 遇到不认识的字就请教拼音宝宝帮忙 一边 读一边圈出生字和划出词语 2 小组合作学习 每人做小老师教大家认读 帮助同伴解决学习上的困难 3 交流识字方法 你记住了哪个字 用什么方 法记住的 4 检查识字情况 5 大家认识了那么多的字宝宝 谁认识 词语 第 3 页 共 4 页 花篮 里的词宝宝 6 除此之外 你还喜欢哪些词语 7 游戏巩固 摘树叶 字宝宝和词宝宝都躲 到叶片下面去了 谁能摘下自己喜欢的树叶并把叶片 下面字或词读出来 树叶就归谁 动作结合 朗读感悟 1 老师配乐范读 2 教师指导分组读 看谁读得最流利并帮助同 学指出读错的地方 3 指名朗读 再让学生评议 4 指导朗读方法 大家把树叶当做什么 说 明什么 我 为什么真高兴 5 多种形式朗读感悟 6 加动作读 加深理解 7 背诵课文 拓展课文 课外延伸 1 仿照课文自由编诗句 树叶飞在空中 蜻蜓 树叶落在地上 小鸡 树叶漂在池塘里 第 4 页 共 4 页 蝌蚪 2 请大家展示自
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