《河中石兽》第一课时教案

第 1 页 共 5 页 河中石兽河中石兽 第一课时教案第一课时教案 阅读课文 分清层次 概括大意 找出层次间的 关系 理解课文的中心意思 借助多媒体手段 帮助学生理解文章中三类人物 寻找石兽的方法的相关语句的意思 训练阅读浅近文 言文的能力 形象直观的演示石兽落入河中的三种情景 借助 动态模拟场景帮助学生理解文章中三类人物寻找石兽 的方法的相关语句的意思是教学的重点 文章中相关语句在翻译上有一定难度 故帮助学 生理解为什么老河兵的方法是对的是教学的难点 第一课时 一 导入 俗话说 没有调查 就没有发言权 有一则 故事记载 某土地庙前石兽因河岸崩塌掉入河中 十 多年后重修山门 寻找石兽 它却不在原落水处 也 不在下游 一位老兵说 应该在上游寻找 依他的话 果然捞出了石兽 石兽为什么会向上游 跑 呢 今 天我们来学习 河中石兽 一文 从中找出答案 二 作者简介 第 2 页 共 5 页 纪昀 字晓岚 乾隆十九年进士 学问渊博 曾 任翰林院编修 侍读学士 因获罪遣戍乌鲁木齐 释 放回京后 任 四库全书 总纂官 编定 四库全书 总目提要 在目录学上贡献很大 著有 阅微草 堂笔记 等 阅微草堂笔记 是纪昀晚年所作的一部文言笔 记小说 题材以妖怪鬼狐为主 但于人事异闻 名物 典故等也有记述 内容相当广泛 三 初读课文 学生自读课文 读准字音 听课文朗读录音 学生朗读课文 四 借助注释和词典翻译课文 沧州南一寺临河干 山门 圮于河 沧州南面 有一座寺庙靠近河边 庙门 倒塌到 河里 二石兽并沉焉 两只石兽也一起沉到河里了 焉 助词 无义 阅十余岁 僧募金重修 经历了十多年 和尚募集到了一笔钱 重修 求二石兽于水中 竟不可得 便到河中寻找那两只石兽 居然没找到 以为顺流下矣 第 3 页 共 5 页 认为石兽顺着河的方向冲到下游去了 下 往下 游去 棹数小舟 曳铁钯 寻十余里无迹 便划着几条小船 拖着铁耙 寻找了十多里 一点踪迹也没有 一讲学家设帐寺中 闻之笑曰 有个学究在庙里开馆执教 听到这件事便嘲笑说 尔辈不能究 物理 是非木杮 你们这些人不能推究 事物的道理 这不是木 片 岂能为暴涨携之去 怎么能被洪水带了走呢 乃石性坚重 沙性松浮 石头的特性是坚硬而沉重 泥沙的特性松散而轻 浮 湮于沙上 渐沉渐深耳 石兽埋没在泥沙上 就会越沉越深 耳 助词 表示肯定 沿河求之 不亦颠乎 顺着河流往下游去寻找它 不是荒唐吗 沿 顺流而下 第 4 页 共 5 页 众服为确论 众人信服他的话 认为是正确的论断 一老河兵闻之 又笑曰 一个老水手听了学究的话后 又嘲笑说 凡河中失石 当求之于上流 凡是河中失落的石头 都应该到河的上游去寻 找 盖石性坚重 沙性松浮 正因为石头的特性坚硬而沉重 泥沙的特性松散 而轻浮 盖 表原因的发语词 水不能冲石 其反激之力 水流不能冲走石头 它的反冲的力量 必于石下迎水处啮沙为坎穴 一定会在石头迎水的地方冲击石前的沙子形成坑 穴 渐激渐深 至石之半 石必倒掷坎穴中 越冲越深 冲到石头半身空着时 石头一定会倒 在陷坑中 倒掷 摔倒 如是再啮 石又再转 像这样再冲击 石头又向前再转动 转转不已 遂反溯流逆上矣 这样一再翻转不停 于是石头会反方向逆流而上 第 5 页 共 5 页 了 求之下流 固颠 求之地中 不更颠乎 到下游去寻找它 固然荒唐 在石兽掉下去的当 地寻找 不是更荒唐吗 如其言 果得于数里外 按照老水手的说法去找 果然在几里外的上游地 方寻到了石兽 然则天下之事 但知其一 不知其二者多矣