《揠苗助长》 教案教学设计_第1页
《揠苗助长》 教案教学设计_第2页
《揠苗助长》 教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 揠苗助长揠苗助长 教案教学设计教案教学设计 揠苗助长 梦棱儿 教学目标 1 会认 4 个生字 会写 4 个字 2 正确 流利地朗读课文 能在读 说 想中 悟出故事的寓意 做事不可急于求成 3 会用自己的话讲故事给别人 并能续编 教学难点 理解课文内容 领悟故事的寓意 教学准备 教学课件 设计思路 通过创设情境 再现故事 体会词语 激发学习 兴趣 将字词教学融入朗读与游戏中 并在朗读与问 答中感悟其蕴含的道理 教学过程 一 动画导入 1 同学们 老师先请大家看一段小动画 看谁 能在看完以后猜出它的名字 第 2 页 共 3 页 2 学生猜出后 教学 揠 并启发学生换字 成词 拔苗助长 来理解 揠苗助长 的意思 3 学生分组讨论质疑 看到课题后你想问些什 么 或是想到了什么 4 课件出示重点问题 那个人为什么要拔苗助长 他是怎么做的 结果怎么样 他在做前想过后果吗 二 理解课文 1 学生在小组内互相读课文 2 出示 自选课文中喜欢的一段读给同学听 3 教师随机指导朗读 禾苗一点也没长高 禾苗好像一点儿也没长高 两句中有什么不同 哪句更好些 为什么 怎么 样才能读好呢 4 你从书中哪些词语能感受到那个人的迫切心 情 课件出示图片 选择正确的词语选择连线 进行 理解 5 他想出了什么方法帮助禾苗生长呢 请同学 上台做实验 将课件中的禾苗点高 体会理解 筋疲 力尽 第 3 页 共 3 页 6 他这样做的结果是什么呢 7 课件出示小练习 古时候有个人 他巴望 于是 结果 如果你是禾苗谈谈感受 引出寓意 课件中出示 朗读 学生记录或跟读 三 生字游戏 比赛摘苹果 看谁摘的苹果多 认生字 分析字形特点再读组词看谁组词多 四 拓展练习 1 想一想 说一说 填一填 如果你是这位庄稼人 你看到结果会怎么想 会 想什么方法让禾苗快长 你想对他说什么 2 在生活中你遇到过课文中这样的事情吗 你 会怎么做 第二年 这个庄稼人听从了大家的劝
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论