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第 1 页 共 3 页 大竖琴大竖琴 教学设计教学设计 一年级上册语文一年级上册语文 大竖琴 教学设计 教学目标 1 能借助音节读准 黄 浦 江 架 什 夜 前 进 8 个生字的字音 并能在课文的语言环境中 正确认读 2 认识笔画 横折折撇 和部首 三点水 3 正确朗读课文 基本做到不添字 不漏字 在 朗读过程中初步感受 上海在前进 并在熟读基础 上背诵课文 4 能根据提示 用一两句话说说上海的新面貌 重点和难点 1 引导学生借助拼音读准字音 鼓励学生用多种 方法巧记字形 通过指导书空 在识字中渗透笔画 笔顺 2 学习课文以读为主 通过各种形式加强读的训 练 落实读正确 读通顺 逐步达到熟读成诵 多媒体课件 1 出示竖琴图片 2 揭示课题 1 听课文录音 初步感知课文内容 第 2 页 共 3 页 第一次听课文 思考 文中的大竖琴指的是什么 第二次听课文 想想有什么新收获 2 组织自学生字 自由轻读课文 圈出生字 借助拼音读准字音 小组合作 巧记生字 3 全班交流 脑力大比拼 你说我猜 指导书写 进 浦 江 夜 4 个生字 4 巩固识字 游戏 浑身上下动起来 独立默记生字 叫号游戏 三朗读课文感受内容 1 轻声读课文 读准字音 把课文读正确 2 指名读课文第一部分 3 看图感受 南浦大桥 杨浦大桥与竖琴的相似 处 4 引读课文 两架大竖琴日夜弹不停 弹的什么 曲 5 听听大桥弹的曲子 指导朗读 我的家乡 上海在前进 6 小组用喜欢的方式朗读课文 第 3 页 共 3 页 7 朗读交流 四复习巩固拓展练习 1 部首妈妈找孩子 找找 三点水 的字 2 弹竖琴 认读词语 3 课后练习 你问我答 难不倒 用 你问我答 的表达方式 说说上海的新面貌 4 课堂总结 对于学生感受的难点 如 桥与竖琴的联系 学 习课文时 我出示竖琴图片和大桥图片 让学生看看 竖琴 南浦大桥和杨浦大桥的照片 使学生发现它们 的相似点 听听桥上车来车往的声音 让学生仿佛置
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