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第 1 页 共 5 页 望星空望星空 教学设计教学设计 教学目标 1 学会本课 10 个生字 闪 眨 算 乘 箭 遥 遇 久 将 希 认识爿字旁 理解 希望 遥远 遇上 不久 将来 等词语的意思 2 会用 希望 造句 3 有感情的朗读课文 背诵课文 4 通过阅读课文 激发学生探索宇宙的好奇心 激发学生爱科学 学科学的兴趣 课时安排 2 课时 课前准备 投影仪 幻灯片 录音机 磁带 第一课时 课时目标 1 初读课文 读通课文 2 读准 10 个生字的字音 熟记 闪 眨 希 双 乘 箭 的字形 初步理解词的意思 3 完成课后练习 2 教学过程 创设情境 激趣导学 1 教学 星空 并用 星空 说一句话 第 2 页 共 5 页 2 课题 望星空 今天我们要学一首诗 题目 是 望星空 夏天的晚上 一个孩子坐在院子里 他抬起头 看见满天的星星一闪一闪地对他眨眼睛 他想了些什 么呢 初读课文 学习生字 词 1 看课文 听录音 2 自由轻声读课文 要求读准字音 3 检查生字读音是否读正确 4 认读新词 一闪一闪眨着眼睛乘着火箭坐着飞船希望游玩遥 远遇上不久将来也许想见 同桌互相检查 看是否读正确 未读正确的相互 正音 汇报同桌未读准的词 一起正音 通读课文 1 再次轻声读课文 要求把句子读通 读不通 的多读几遍 2 同桌互相检查 看是否把句子读通顺 3 汇报同桌未读通的句子 一起朗读 课堂作业 1 学生自学 熟记 闪 眨 希 双 乘 箭 第 3 页 共 5 页 6 个生字的字形 指导书写 生字结构分类 2 完成课堂作业抄写生字 3 给下面能搭配的词语连上线 望着 眼睛 乘着 星空 坐着 火箭 眨着 飞船 第二课时 课时目标 1 理解 希望 遥远 遇山 不久 将来 的 词语的意思 2 学会用 希望 造句 3 有感情的朗读课文 激发学生探索宇宙奥秘 的好奇心 激发学生爱科学 学科学的兴趣 教学过程 复习 第 4 页 共 5 页 1 看卡片认读生字词语 2 指名读课文 一生读一节 自读全文质疑 讨论释题 1 自学课文 提出不懂的问题 引导自读感悟 或讨论互答 学生可能提出的不理解的词是 希望 遥远 遇 上 不久 将来 也许 相见 可能提出的问题是 火箭 飞船 分别是怎样的 像 我 一样的男孩 是从哪里的 外星男孩到底是怎样的 2 引导学生用不同的方法理解词语 用找近义词的方法理解 遥远 遇上 将来 也 许 相见 读读课文中带 希望 的句子 给希望换一个词 联系上下文想一想 不久 在诗句中表达的意 思 3 看图 了解 火箭 飞船 4 重点读议二 三自然段 根据诗句启发现象 与外星男孩想遇的情景 5 进行对话训练 要求语言明白 通顺 适当 指导朗读 第 5 页 共 5 页 1 自由读读
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