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文档简介

第 1 页 共 4 页 不瞒真相不瞒真相 教学设计教学设计 教学要求 1 学会 10 字 认识 10 个字 2 正确读写并理解 真情 诚恳 风筝 吹拂 陶醉 形影不离 五颜六色 触景生情 苦思冥想 眉习色舞 情不自禁 开虚作假 等词语 能用 情 不自禁 陶醉 写句子 在学习过程中 体会理 解词语的方法 3 正确 流利有感情地朗读课文 4 理解课文内容 懂得遇事要实话实说 不隐 瞒真实的情况 教学重点 引导学生联系上下文 或生活实际理 解词句 教学难点 理解课文内容 懂得遇事要实话实说 不瞒真情是诚信的重要表现 教学时数 二课时 第一课时 教学目标 初读课文 了解课文大意 会认生字 词 教学过程 第 2 页 共 4 页 一 导入 板书课题 1 板书课题 2 学生读题 3 解释课题 真情 有两个意思 真实的情况 真实的 感情 本文中 真情 指的是什么呢 二 学生初读课文 1 学生自由读课文 要求读准字音 读通句子 生字多读几遍 2 小组交流学习成果 开火车读课文 生字互 查 3 讲讲课文大意 真情 是什么 4 学生质疑 三 学习课文第 1 自然段 1 学生读课文 2 反馈 读后你了解到了什么 3 理解词语 诚恳 形影不离 四 学习生字 五 教学小结 第二课时 教学目标 理解课文内容 领悟老舍和高煜年金 子般闪闪发亮的心 有感情地朗读课文 第 3 页 共 4 页 教学过程 一 复习 二 1 巩固生字词 2 朗读课文 三 学习课文 2 3 自然段 1 默读课文 2 3 自然段 思考 从这两自然 段中 你知道了什么 2 全班交流 联系上下文理解 吹拂 千姿百态 五颜六色 触景生情 苦思冥想 议一议 老舍为什么帮高煜年 是怎样帮的 接爱帮助的高煜年心情怎样 指导在感情地朗读课文 四 学习课文 4 8 自然段 1 默读课文 4 5 6 7 8 自然段 思考 从这几自然段中你了解到什么 2 全班交流 理解 眉飞色舞 陶醉 面对老师的表扬 老舍 高煜年反应 有感情朗读课文 四 1 如果你是老舍或高煜年 你会怎样说 第 4 页 共 4 页 2 听了老舍 高煜年的话后 老师
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