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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 学历达标 经验较丰富 实践能力较强 专业知识较高 已晋升高级 进取心较差 腰部有伤 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 还有学习机会 上级主管部门关注还有学习机会 上级主管部门关注 威胁 挑战 威胁 挑战 新的人事制度改革使我们面临挑战新的人事制度改革使我们面临挑战 学生认知能力 接受新生事物能力等迫使我们学生认知能力 接受新生事物能力等迫使我们 不得不改变观念 教学方式不得不改变观念 教学方式 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 用好网络 学好事例 适时运用对比学习 择不利因素和不良习惯及观念 认真改进 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 抓住眼前时间 利用好学习机会 为自己积极充电去除懒散心理 勿因工作忙而忽略学习
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