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1 第第 1717 课课 君主集权的强化君主集权的强化 2 课题课题第 17 课 君主集权的强化课课 型型新授课总总 节节 时时 2323 教教 学学 目目 标标 知识目标 知识目标 了解和掌握满洲的兴起 清朝的建立及对全国的统治 君主强化措施 能力目标 能力目标 归纳 比较 和评价历史人物的能力 情感目标 情感目标 认识满族为中国历史的发展做出的历史贡献 重重 点点 君主集权的强化 难难 点点 君主集权强化的影响 教教 学学 过过 程程差差 异异 个个 性性 设设 计计教学资源教学资源 创设情境 复习明朝的建立 思考 明朝末年发生的大事 历史有将怎样演变 探究归纳 学生展示查找的资料 拓展视野 归纳 努尔哈赤和皇太极的贡献 女真族杰出的首领 为女真族的发展 也为我们多民族国家的发展作出了贡献 强调 焚书坑儒 八股取士 集权中央 强化君主的权利架空内阁 大权落到皇帝一 个人手中 影响 巩固了统治 有利于稳定和经济的恢复和发展 延缓了封建制度的解体 阻碍了 社会的进步 借助最近比较火的清宫穿越剧 宫 引导学生分析当时的主要社 会状况 激发学生的兴趣 1 电视剧 宫 中 相关的片段 2 多媒体课件 3 板板 书书 设设 计计 第 17 课 君主集权的强化 一 满洲的兴起 1 1616 年 女真族 努尔哈赤称汗史称后金 都城盛京 2 1636 年皇太极改国号为清 女真为满洲 3 1644 年 清军入关 迁都北京 二 君主集权的强化 1 设内阁和六部 2 雍正帝是设立军机处 3 文字狱 课课 后后 反反 思思 实践应用 思考 清入关后 怎样才能有效地统治 维护满洲贵族的特权 分组讨论 看图课文后回答 军机大臣怎样办事 回答文字狱及影响 检测反馈 课 代表小节本课 布置作业 反馈信息 展示故宫图片 交流反思 从秦朝建立起君主
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