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文档简介

敦小 121 学案设计 科学 第 下 册 第 1 单元 单元名称植物的生长变植物的生长变 化化 课时安排共 7 课时第 5 课时 课题名称茎越长越高茎越长越高 教学目标 植物茎在不同生长阶段外部形态不同 不同时期的茎生长速度 不同 植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用 教学重难 点 1 凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用 2 凤仙花植物茎的生长变化和植物茎的作用 教学流程 具 体 操 作 方 法 建议与修改 一 创境自学 引思入情 10 分钟 整理有关茎整理有关茎 的观察记录的观察记录 1 师 活动引入 我们已 经知道 植物的根能从土壤里吸 收水分和矿物质 绿色植物的叶 可以制造植物生长所需要的养料 那么 植物的茎在植物的生长过 程中有什么作用呢 我们先来看 一看 在凤仙花植物生长的过程 中 茎发生了哪些变化 2 师 活动指导 带领 学生整理幼芽出土以来 有关茎 生长变化的观察记录 重点整理 幼芽出土以后一周 凤仙花茎的 颜色 硬度和高度 利用凤仙 花植株的高度变化的数据 画出 凤仙花植株高度变化统计图 学 生在教 P12 页上画 学生画好 后 教师讲述柱状统计图 柱状 统计图是科学研究中处理数据常 用的方法 指导学生分析柱状 统计图 引领学生根据柱状统计 图预测未来几周的时间里凤仙花 植株高度将如何变化 二 互动交流 深思激情 20 分钟 植物茎植物茎 的作用的作用 1 师 活动因入 植物的 茎总是把根和叶连在一起 那么 植物的茎在植物的的想法记录下 来 2 师 活动指导 引导 学生根据前面学习的根和叶的作 用 思考茎的作用的问题 引 领学生想办法验证自己的想法是 否正确 引领学生了解科学探 究的过程 提出问题 茎有什么 作用 对问题的可能答案作 出假设 运输水分和养料 设 计实验 运输水分的实验 实 验验证 通过实验验证收集信息 得出结论 茎有运输水分和 养料的作用 3 生 观看植物光合作用的 课件 习内容 三 拓展测评 提醒学提醒学 融思表情 10 分钟 生注意生注意1 师 提醒学生继续观察
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