五年级英语下册 Unit 3 Lesson 23(1)教材教法 冀教版（一起）

1 冀教版 一起 五年级英语下册教材教法冀教版 一起 五年级英语下册教材教法 UnitUnit 3 3 sportssports LessonLesson 2323 AreAre youyou readyready forfor a a quiz quiz 一 教材分析 一 教材分析 1 此两课为本单元的复习课 希望老师能够抓住重点 并以生动有趣的方式来讲授这两课的课程 以达到本单元的教学目的 2 教师在此次复习课中再次对一般过去时的构成和用途进行系统的讲解 3 本单元的重点知识 1 词汇 any heavy light bought taught thought basketball game ping pong player runners shorts sport team T shirt catch hit lose need throw win or 2 重点句型 What did you do 3 能够用英语谈论与运动相关的内容 二 教学建议 二 教学建议 1 Leading in 1 教师播放歌曲 I like to play outdoors 见 优秀课件 借助欢快的音乐调动学生们 的热情 2 教师向学生们提问 What did we learn this unit What s the main topic of the unit 教师以提问的方式引导学生思考 回顾本单元的内容 教师让学生回答的过程中 注意照顾不同层 次的学生 2 Presentation 1 教师在黑板上写下单词 sports 然后通过发散的形式引出和 sports 相关的词汇 包括运 动的名称 运动服装 动作等 2 教师把学生分成几个小组 借助卡片 让各小组通过 抢答 的形式对本单元重点词汇进行 复习 最先给出正确答案的小组获得加分 最后游戏结束积分最多的小组获胜 basketball play ping pong 3 教师让学生借助小游戏 Which one is missing Look and write 让学生在热 情的氛围中巩固本单元的重点词汇 4 教师让学生以 Last Week 为话题 编写新的对话 并进行情景对话表演 2 5 教师引导学生复习一般过去时态时 借助表格跟一般现在时对比着进行复习 肯 定 句否 定 句疑 问 句 一 般 动 词 I You He She They worked there I You He She They did not work there Did you I he she they work there 动 词 be I He She was there We You They were there I He She was not there We You They were not there Was I he she there Were you we they there 6 教师也可以利用一些图片并根据图片提问 让学生回答 或者根据图片让学生充分发 挥自己的想象力进行表述 例如 提问 Is this heavy or light 提问 What is he doing 3 3 SummarySummary 3 教师把本单元的重要知识点分别写在几个小