2011年小记者新闻活动方案

2011 年小记者新闻活动方案发布时间 2011 01 17 来源 小记者协会 作者 晓纪 2011 年 小记者数量达到 1 3 万人 涵盖 120 余所学校 参加社会实践和新闻采访活 动 提升社会交往和新闻写作能力 是广大学生加入小记者协会的主要目的之一 为此 市小记者协会将在 2010 年开展 30 多项新闻活动的基础上 进一步拓展新闻活动领域 增 添内容 改进方式 进一步拓展学生参与面 力争让每个小记者都有机会参加各种活动 2011 年小记者新闻活动方案如下 一 活动开展模式 总体原则是 协会策划全年主题活动 组织开展采访和征文活动 各学校小记者站组 织开展主题活动和各类自主性活动 1 四种类型活动 1 主题活动由协会设定主题 各小记者站自行组织开展的大型新闻主题活动 按照全年计划 协会将定期策划新闻主题并进行布置 各小记者站要积极组织小记者 开展活动 有创意有特色的活动 事先向协会通报 以便晚报对活动进行采访报道 2 采访活动针对特定新闻事件或主题 由协会组织部分小记者参与的采访活动 采访主题由协会确定 并做好前期采访协调和安排 并指定学校参与 参与学校组织 小记者参与采访活动 3 征文活动由协会组织开展 全市小记者参与的主题征文活动 协会全年将组织 6 至 8 次征文活动 分别设定主题并进行布置 各小记者站组织小记 者积极参与 4 自主活动由小记者站自主策划开展的个性化的新闻采访活动 鼓励各小记者站组织小记者开展各类活动 有新意有特色的活动 小记者周刊 将进 行跟踪报道 或提供专版 刊登学生的活动报道 2 两级活动组织 1 分别为 小记者协会和各小记者站 2 协会负责 新闻活动的策划 安排 指导工作站开展主题新闻活动 直接组织专题 新闻采访 开展征文活动 并对新闻活动进行采访或编辑报道 3 小记者站负责 落实和组织本站小记者开展新闻活动 评选并推荐优秀小记者参与 采访活动 自主策划开展个性化新闻活动 对小记者报道和征文 进行初审并按要求推荐 二 全年活动内容 1 主题活动 1 1 8 月 与文明同行今年 常州将参评全国文明城市 文明创建将在全市展开 小 记者可以通过采访 发现身边文明或不文明行为和现象 也可以从自身出发 争做一个文 明的小市民 还可以参与到文明建设活动中 参加志愿服务等 各小记者站可以组织相关活动 小记者也可以独立进行 通过参与 发现或身体力量 与文明同行 并进行报道 与文明同行活动的相关内容包括 A 寻找身边好人好事以全市开展的道德讲堂为载体 聆听讲堂里的道德故事 或寻 找身边好人好事 写成故事 为道德讲堂提供素材 B 收集和谐邻里故事以社区邻里节活动为载体 小记者参与到各个社区开展的和谐 邻里活动中 或通过社区居委会并深入居民家中 采访 收集 报道邻里生活中的和谐故 事 C 小记者督查行动通过市文明办组织 安排小记者参与到公共文明的督查活动中 查找社会生活中的文明与不文明现象 小记者也可以自发查找自己身边的文明与不文明现 象 并进行报道 D 生活文明礼仪行动通过学习或讨论 了解生活中有哪些文明礼仪 并落实到日常 生活中 提升自身的文明素质 生活中的礼仪 小记者可以写成报道 E 追踪常州道德模范今年 是全国道德模范的评选年 对于常州的一些道德模范 小记者可以进行追踪采访 报道他们的故事 F 我是小记者志愿者志愿行动 既是文明城市的一个表现 也是倡导文明的手段 小记者可以参与到各类志愿服务中 或组织开展志愿服务活动 体验志愿者生活 并采写 报道 2 1 2 体验节日风俗春节前后 是中国传统文化最盛行 表现方式最密集的时候 在各个地方 甚至各个家庭 至今保留着各种各样的传统习俗 这些习俗 既是我们生活 的一部分 也是传统文化的一种延续 近年来 对于民间传统文化的收集 保护 整理工 作 越来越受到各界的重视 小记者也可以发挥自己的力量 为传统文化的保护尽自己的 一份力 小记者可以自已发现生活中的传统习俗 也可以参与到一些习俗活动中 亲身体验 还可以开展寻访活动 如采访一些风俗专家 或一些老人 了解一些民俗的形式 内涵以 及里面的故事等内容 进行报道 3 3 6 欢乐城乡行对于所有的小记者来说 走进自然了解社会 也是他们拓宽视野 增长见识和愉悦身心的机会 在春天 城乡小记者可以开展互动活动 或者到乡下感受田 野的风光 或者到城市体验城市的节奏 或者远足到其他城市 了解各地的风土人情 小 记者可以采写个人的城乡记行 协会 学校也可以组织集体活动 体验自然 感受生活 并记录下活动经历和感受 4 7 8 月 假期 DISCOVER 暑假的时光 对很多同学来说 都是可以自由支配的 如何让这个假期过得更有意义 小记者同样可以在假期中开展各种活动 比如 小记者们 可以在假期中 开启自己的发现之旅 或者是走进自然界的发现 或者是融入社会中的发 现 可以是发现祖国山河的自然之美 也可以发现生活中的各类故事 还可以自己钻研的 一些兴趣 爱好 有了新的成就 或新的发现 无论是什么样的发现 只要你觉得是新奇 的 有趣的 或者是有价值 还有好玩的 都可以成为你的暑假 DISCOVER 5 7 10 月 辛亥革命百年回眸辛亥革命暴发于 1911 年 10 月 10 日 今年是辛亥革命 百年纪念 辛亥革命开启了中国民主革命的历史 百年峥嵘的岁月 无数先烈献出了生命 无数英模呕心沥血 在常州这片土地 发生过无数可歌可泣的故事 前事不忘 后事之师 小记者可以通过独立或有组织的寻访行动 了解这段不平凡的 历史 发掘前人的丰功伟绩 以此激励自己奋发向上的精神 小记者寻访内容包括 A 历史故事通过采访党史研究人员或老一辈革命者 以及各个时期参与社会建设 或了解历史变迁的人 来还原这些历史故事 B 人物追踪追踪解放前参加革命的人物 或解放后各个时期建设过程中 具有一定 时代特征的人物 讲述他们各自历史背景下的人生故事 C 故地重访历史的遗址 故人的旧居 都是一段历史的见证 通过故地重访 追忆 并讲述当年在这里发生的故事 感受百年来历史的沧桑变化 D 事件回放在这段历史进程中 在常州 也发生过很多影响历史发展的重大的历史 事件 通过采访历史研究人员或相关当事人 回放这些历史事件 回味它的历史价值 6 9 12 记录城市 家乡 变化这是一个变化的时代 无论是常州这座城市 或者是 你的家乡 每一年 都会发生很多的变化 或者是城市建设 让城市 让家乡变得更美了 或者是居民的生活 越来越得到改善 这些变化 可以体现在很多的城市建设项目中 也 可以体现在一个街道 一个乡镇 甚至是一个家庭的生活中 小记者可以深入到城市的各 个角落 或者是居民的生活中 仔细捕捉这些变化 发现和记录城市的变迁 以及生活的 轨迹 2 采访活动 1 月 采访各区两会采访人大代表和政协委员 反映他们参政议政情况 采访职能部门领导 描述职各行业今年发展的前景 体验 110 社会联动采访 110 交通指挥中心和各联动部门 了解公安等部门维护社会 治安 服务市民工作情况 2 月 采访非遗展演通过对非遗展演活动采访 了解常州的非物质文化遗产 以及常州历史 文化的传承与保护 3 月 采访巾帼模范三八妇女节时 各个区分别选择几位巾帼模范代表 组织小记者进行采 访 采访城市绿化者 3 12 日植树节 组织小记者对园林绿化工人进行采访 了解城市是怎 样绿起来的 世界水日采访自来水厂 3 22 是世界水日 组织小记者到自来水厂采访 了解我们每天 喝的自来水 是怎样从长江流淌到我们每个家庭的 4 月 邻里节开幕现场采访 4 月 社区邻里节开幕 参加开幕现场活动 或走进社区采访社 区邻里节里的故事 阅读日走进图书馆 4 23 日世界图书日 走进市图书馆采访 或采访周围人的读书状况 5 月 体验护士生活 5 12 是护士节 组织小记者走进医院 体验护士的日常工作和生活 采访科技洽谈会 5 月中旬 常州将举办科技洽谈会 组织小记者赴科教城 了解常州 科教基地的状况和洽谈会内容 助残日活动采访 5 月的第三个星期日是全国助残日 在此之前 组织小记者赴培智学 校 助残机构进行采访 了解残疾人的生活状况和对残疾人的关爱情况 6 月 儿童节校园采访活动 6 1 儿童节前后 各校组织小记者采访本校老师 同学 反映学 校生活状况 7 月 当一天小报童暑假里 组织小记者开展 当一天小报童 活动 让小记者体验卖报的 经历 8 月 走进军营 8 1 建军前后 组织小记者走进常州武警部队或驻常部队 体验军营生活 了解部队训练和生活状况 9 月 采访动漫节动漫节期节 组织让小记者参与动漫节各项活动 进动漫企业看动画片是 怎样做成的 10 月 采访经贸洽谈会经贸洽谈会期间 组织小记者进行现场采访 采集洽谈会上有意思有 价值的内容 百岁老人在重阳节前 组织小记者寻访周边的百岁老人 采写他们的生活状况 11 月 跟大记者一起采访 11 8 记者节 组织小记者走进报社 跟记者一起采访 并了解报纸 的生产过程 感受新闻是如何变成报道的 11 9 消防体验 11 9 消防日 与消防部门合作 组织小记者开展消防体验活动 了解消 防知识 12 月 体验志愿者服务 12 5 是志愿者日 组织小记者采访常州部门志愿者团体 并参与志愿 服务活动 感受志愿的意义 上书房亲子观剧征文活动上半年 与上书房合作 组织小记者观看本土教育话题剧 龙城上书房 现场采访演职人员 了解演出台前幕后故事 并开展征文活动 3 征稿活动 1 月 新年的愿望 2 月 春节 5 月 我的妈妈 7 8 月 暑假读书征文 9 10 月 秋日随想 11 12 月 小记者微博大赛 4 自主活动 由各个学校小记者站自行组织策划 并组织小记者开展的活动 内容包括 1 围绕协会主题活动的相关内容 自行策划组织的主题活动 2 根据学校自身情况与特点 开展的主题化的新闻活动 三 活动组织安排 1 活动组织 1 主题策划小记者协会负责两类活动主题策划 一是年初策划全年活动主题 排出全 年活动计划表 二是根据计划表 在各项活动开展前 策划活动详细方案 各校小记者站需策划两类活动 一是主题活动中的自选运作 即根据主题活动内容 结合本校特色 自行策划活动 二是自主活动 即协会计划外的活动 学校可以根据自己 需求 进行策划 2 活动组织公布 协会全年活动计划 将下发至各个学校小记者站 各项活动详细方 案 分别刊登于 小记者周刊 和小记者网站 敬请关注 组织 主题活动 由协会总体策划 由各学校小记者站组织开展 或组织小记者自行 开展 采访活动 由协会事先作好活动的组织安排工作 各校小记者站组织小记者积极参 与 征文活动 小记者自行参与 小记者站可进行发动或组织 自主活动 由各学校自行 组织 2 报道安排 1 专题报道 各项主题 采访或征文活动 在 小记者周刊 均设专版 进行专题报 道 2 开设专版 学校自行组织的主题活动和自主活动 有价值的 也可以在 小记者周 刊 开设专版 单独刊登一个学校小记者站的报道 3 新闻关注 在小记者开展各项活动中 有新闻价值的内容 小记者周刊 将对活动 学校或小记者进行跟踪报道 反映情况 3 相关事项 1 稿件收集 各小记者站是稿件的第一负责单位 由老师进行初选后 再向协会投稿 涉