用马克思主义哲学原理简评当前大学生就业

以马克思主义哲学原理简评当前大学生就业问题 概要 高校大学毕业生作为人才资源中较高层次的一类 其就业过程是国家高层次人力 资源配置最为重要的一个环节 当前 大学毕业生就业已成为社会普遍关注的问题 1 当前大学生就业形势 现状与特点当前大学生就业形势 现状与特点 1 1 高校毕业生就业形势严峻 为什么 1 随着近年来高校的不断扩招 毕业生人数骤增 从整个国家来看 正在调整经济结构 优化资源配置 部分国有企业的大量职工下岗待就业 同时 农村富余劳动力正在向非农 领域转移 向城市流动的规模不断扩大 这样一来 给大学生就业带来巨大的压力 形势 越来越严峻 2 教育已经由 精英化 转向 大众化 劳动力素质和社会经济发展不相适应 1 2 特点 调查显示 1 当前大学生会就业途径多样化 其中网络择业是首选 2 就业心理较成熟 但 也存在一些隐患 3 就业期望值高 对专业知识掌握不够 4 择业地域过于偏向沿海发达城 市 5 就业行为缺乏诚信以及自主创业比率不高等特点 这在一定程度上反映了大学生普 遍的价值观是偏向实用化的 2 大学毕业生就业难问题成因大学毕业生就业难问题成因 用普遍联系的观点分析大学毕业生就业难成因 面对逐年严峻的就业形势 我们要用联系 的观点 全面的观点 发展的观点 来分析大学生就业难的成因 2 1 客观上说有以下主要原因 2 1 1 我国的就业供给压力过大 1 人口与人力资源严重供过于求 大学应届毕业生人数迅 速增加 初次就业率逐年下降 因为连年大规模扩招 按国际标准 我国已进入高等教育 大众化 阶段 2 城镇登记失业率持续攀升 3 大量下岗和富余职工转化为公开失业 4 农村富余劳动力转移压力加大 5 大学毕业生人数逐年递增 且增幅较大 2 1 2 就业需求严重不足 经济增长对就业增长的贡献越来越弱 经济增长和就业增长形成 剪刀差 现象 经济增长给就业机会带来了推动力量越来越小 2 1 3 从国外看 国际经济面临衰退的趋势 使全球的整体就业压力加大 也在一定的程度 上影响了我国高校毕业生的就业 总之 我们分析时 要从国内 国际 城市 农村 大 学毕业生 下岗工人等方面进行全面了解 防止片面性 2 2 事物的原因是复杂的 除了主要矛盾 还有很多次要矛盾 具体问题具体分析 我们会 发现更多微观原因 2 2 1 用人单位原因 不少用人单位在选择大学生时存在或多或少的误区 主要有 首先 用人单位的盲目人才高消费 过分关注文凭 不少用人机构认为 学历越高越好 这种盲目提高用人标准 造成了人才的浪费 给毕业生就业带来难度 第二 存在性别歧视 同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大 这是女大学就业 难的主要原因 第三 生源地域歧视 第四 过分看重工作经验 2 2 2 大学毕业生原因 大学生毕业生自身也存在不少问题 首先 诚信问题 不少毕业生通过投机取巧或造假来骗取企业初步信任 对大学毕业生整 体形象造成一定的损害 第二 大学生整体素质有下降趋势 第三 大学生自身定位偏颇 根深蒂固的传统思想仍旧束缚着大学生 大学生就业观念存在问题 1 毕业生的就业观念并没有得到根本的转变 就业期望值较高 理想与现实存在较大差距 2 许多大学生在思想上形成了重视城市 向往城市 摒弃农村 远离农村的重 城 轻 农 思想 3 大学毕业生选择就业区域时 过度集中于发达地区 4 大学生 高不成 低不就 心理定位严重影响就业具体分析大学生就业大城市化的原因 第四 求职途径把握不准 不少大学生通过参加各种各样人才交流会 广泛撒网 的方法 没有针对自己的切实优势 就业需求严重不足 大学毕业生就业市场不完善 随着国家对高校毕业生的就业制度的改革 毕业生择业也由 统包统分 到 双向选择 各个地方 各种形式的人才 供需见面会 也如雨后春笋般多了起来 但是市场机制仍不 完善 一些体制性障碍仍存在 一个真正公平 竞争 择优 有序的就业市场尚未建立 服务保障体系还未健全 体制性障碍还未真正消除 3 应对大学生就业难的对策与建议应对大学生就业难的对策与建议 大学生就业难问题的原因非常复杂 而且还隐含着深层次的社会问题 在当前新形势下 解决高校毕业生就业难问题也需要政府 学校及整个社会的努力 要解决这些问题也不能 是一蹴而就 只能通过全社会的努力 创新观念 完善制度和改进工作方式 不断深化改 革来完成 3 1 用人单位的对策 首先 用人单位要树立科学的人才观 其次 选人标准要合理 用人单位要根据自身规模 性质 发展状况 岗位实际 制定相 关岗位说明书 细化岗位职责 按照岗位的要求 制定合理选人标准 确定招聘人员质与 量 第三 确定科学招聘程序 要确定招聘考核的程序 制定考核内容 在按程序进行考 核后 择优录用 3 2 大学生应对就业难题的对策 首先 努力提升自身的综合素质 包括素质与能力 当代大学生必须有把自己事业与国家 进步 社会的发展及人类的文明融为一体的品格 崇尚真善美 坚持真理 有强烈的事业 心和责任感 并具有良好的职业道德 树立正确的世界观 人生观 价值观 大学生要有 一定的科学文化素养 具有创新精神 有良好的心理素质 面临更加激烈社会竞争 能视 变化为机遇 视困难为坦途 有顽强的自制力 坚定的信念 及对生活充满期望 充满热 情 同时 要有良好身体素质 除素质外 还需要注重能力的培养 能力是一个人素质的 外在表现 是在社会中直接产生作用的那部分内容 当前社会大学生必须尽可能培养自己 处理信息的能力 处理人际关系的能力 系统看待事物的能力 处理好人与资源的能力 运用技术的能力等 其次 加强社会实践 大学生可利用假期积极参加社会实践 将所学 的理论知识与实际工作相结合 提高处理实际问题的能力 积累工作经验 第三 正确就 业定位 当前大学生求职择业应当面对现实 根据市场实际状况更新观念 转换思路 到 最适合自己的岗位上工作 而不应过分关注工资水平及地理位置等 只有这样才能充分发 挥自己的聪明才智 最终实现人生价值 第四 借助各种渠道 把握就业机会 当前大学 生可利于人才交流会 网络资源等途径 寻找合适就业岗位 主动大胆把自己真实才干推 销出去 珍惜和抓住来之不易的就业机会 第五 先就业后择业 面对严峻的就业形势 不得已时 大学生应转变就业观 先就业后择业 使自我价值得到较大的提升 大学生应提高自身素质 更新就业观念 目前就业市场上的激烈竞争 实际上是能力与素质的竞争 大学生在大学生涯中 要 全面提高自己的综合素质 不断地塑造自己 完善自己 在提高自己的学习成绩的同时 还要注意培养自己的动手能力 随着就业形势的变化 大学生们应更新自己的就业观念 革除那些陈旧的观念 使自 己从那些条条框框中解脱出来 把目光由原来的国家机关 重点单位转向那些民营企业和 三资 企业 就业地区由那些经济发展地区转向西部地区和经济欠发达地区 那些地方 更能发挥自己的聪明才智 另外 大学生们要认清就业形势 主动学习和掌握就业技巧 提高择业能力 对自己要有正确的认识 合理地确定就业期望值 只有这样 才能摆正自 己的位置 在就业竞争中处于主动地位 3 4 社会及政府其他对策 应对大学生就业问题还须政府社会共同努力 政府应不断深化改革 完善就业市场 1 要解决高校就业问题 政府要加强经济调控手段 采取措施鼓励大学生去那些地方就业 2 在完善就业市场方面 政府部门要采取有效措施扫除体制性障碍 通过深化改革 对于 那些有障于学生就业的政策 制度等要逐步的取消 各级政府要开放毕业生就业过程中的 种种政策限制 加强部门之间的协调与沟通 积极疏通就业渠道 不断完善就业市场 3 政府还应加强对高校办学的指导 在宏观上加强人才预测和对专业设置的调整 4 另外 政府还应发挥自制优势 主动为高校和学生提供必要的信息服务和就业指导 高校要加强就业指导部门的建设 引导学生树立良好的就业心态 要加强对就业市场的预 测 优化专业设置和课程体系 要培育毕业生就业市场 加强实习基地的建设 要加强与 政府的合作 确保大学生的就业权益 同时大学生要转变自身就业观 提高自身综合素质 面向基层 面向中西部 面向内陆就业 5 马克思主义基本原理马克思主义基本原理 第一章 世界的物质性及其发展规律 KEY 物质 实践 联系 发展 规律 矛盾 方法 目的要求 学习马克思主义唯物论与辩证 法的基本原理 着重了解世界的物质统一 性和实践的基本观点 掌握唯物辩证法的 基本规律和根本方法 为树立科学的世界 观打下理论基础 世界的物质性 社会生活本质上是实践的 事物的普遍联系和永恒发展 对立统一规律是宇宙的根本规律 唯物辩证法是根本方法 自然规律和社会规律 主观能动性和客观规律性的统一 第二章 认识世界和改造世界 KEY 反映论 实践 认识 真理 价值 认识世界 改造世界 目的要求 学习和把握马克思主义认识论 的基本观点 了解认识的本质及其发展规 律 真理的客观性 绝对性和相对性 真 理与价值的关系 坚持理论创新与实践创 新 不断提高在实践中自觉认识世界和改 造世界的能量 辩证唯物主义认识论是能动的反映论 实践观点是辩证唯物主义认识论的首要的 基本的观点 实践是认识的基础 人类认识的本质及发展规律 真理的客观性 绝对性和相对性 真理与价值的关系 正确认识世界和改造世界 1 世界物质性统一性原理 原理 世界是物质的世界 世界的真正统一性在于它的物质性 方法论 要求我们想问题 办事情要一切以实际出发 是主观符合客观 坚持唯物主义 反对唯心主义 2 物质决定作用原理 原理 物质决定意识 方法论 要求我们想问题 办事情要一切以实际出发 是主观符合客观 3 意识的能动原理 原理 人能够能动的认识世界 人能够能动的改造世界 正确的意识能够促进客观事物的 发展 错误的意识则会阻碍事物的发展 方法论 重视意识的作用 重视精神的力量 树立正确的思想意识 客服错误的思想意识 4 物质和意识的辩证关系原理 原理 物质决定意识 物质对意识有决定原理 方法论 既要做到一切从实际出发 实事求是 是主观符合客观 又要重视意识的作用 树立正确的思想意识 客服错误的思想意识 5 规律的客观性 普遍性原理 原理 规律是事物运动过程中 固有的本质的必然的稳定的联系 规律是客观的 是不可 以创造 不可以消灭的 是不可违抗的 规律是普遍的 事物在反战运动过程当中都遵循 其固有的规律 方法论 我们要尊重规律 按客观规律办事 人么可以在认识和把握规律的基础上 根据规律发生作用的条件和形式利用规律 改造客观世界 为人造福 6 发挥主观能动性和客观规律的辩证关系 原理 尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础 只有发挥人的主观能动性才能 认识 掌握和利用客观规律 方法论 我们既要尊重客观规律 又要发挥主观能动性 把二者结合起来 补充 7 物质和运动相互关系原理 原理 物质和运动是不可分割的 物质是运动的物质 运动是物质的固有属性和存在 方式 运动是物质的运动 物质是运动的主体 方法论 要求我们用运动发展变化的眼光看问题 坚持物质和运动的统一 反对离开 运动谈物质的形而上学和离开物质谈运动的唯心主义 8 运动和静止的相互关系原理 原理 运动是无条件的绝对的 静止是有条件的相对的 静止时运动的特殊状态 动 中有静 静中有动 任何事物都是绝对运动和相对静止的统一 论述 马克思主义哲学原理 一 辩证的唯物论 1 唯物主义和唯心主义 世界观和哲学 哲学的基本问题及其两个方面 唯物主义和唯心主义的对立 唯物主 义的基本观点及历史形态 唯心主义的根源 基本观点及主要形态 旧唯物主义的成就和 缺陷 马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义 它把实践作为考察精神和物质关 系问题的基础 实现了唯物主义和辩证法 唯物辩证的自然观和唯物辩证的历史观的高度 统一 是唯物主义发展的最高形态 马克思主义哲学是革命性和科学性相统一的哲学 是 无产阶级的科学的世界观和方法论 2 世界的物质统一性和多样性 辩证唯物主义的物质范畴及其意义 世界的统一性在于物质性 物质世界是多样性的 统一 自然界的物质性与人类社会的物质性 坚持一切从实际出发是彻底的唯物主义一元 论的根本要求 3 意识对物质的依赖关系和能动作用 意识是人脑的机能 客观物质世界在人脑中的的主观映象 是人特有的精神活动 意 识是自然界长期发展的产物 是社会历史的产物 意识与人工智能的关系 意识的能动性 及其主要表现 发挥意识能动作用的途径和条件 二 唯物的辩证法 1 唯物辩证法是关于联系和发展的科学 世界是普遍联系的整体 联系的客观性 普遍性和多样性 从普遍联系的总体上把握 事物的本质和功能 世界是永恒发展的过程 物质和运动的关系 运动和静止的关系 事 物发展的规律性 规律是客观事物内部的本质联系和发展的必然趋势 本质和现象 原因 和结果 必然性和偶然性 可能性和现实性的的辩证关系 唯物辩证法和形而上学的对立 在实际工作中坚持唯物辩证法 防止形而上学 2 对立统一规律 对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力 是唯物辩证法的实质和核心 矛盾的含义 矛盾是事物发展的动力 矛盾的同一性和斗争性及其在事物发展过程中 的作用 事物发展的内因和外因 矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系 主要矛盾和非主要矛盾 矛盾的主要方面和非主要方面 坚持 两点论 和 重点论 的统一 矛盾分析方法是唯物辩证法的根本方法 具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂 3 量变质变规律 量变质变规律揭示了事物发展的形式和状态 一切事物都是质和量的统一体 质 量 度 掌握适度原则的重要意义 量变和质变的含义及其基本形式 量变和质变的相互关系 4 否定之否定规律 否定之否定规律揭示了事物发展的方向和道路 事物发展过程中的肯定因素和否定因素 辩证的否定观和形而上学的否定观 否定之 否定 事物发展的前进性和曲折性 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 三 辩证唯物主义的认识论 1 以实践为基础的能动的反映论 实践的含义和基本形式 实践的客观物质性 主观能动性和社会历史性 认识的主体和客体的基本含义及其相互关系 认识是在实践基础上主体对客体的能动 反映 实践在认识中的决定作用 实践是认识的来源 认识发展的动力 检验认识真理性的 标准以及认识的目的 实践的观点是辩证唯物主义认识论的首要的和基本的观点 2 认识的辩证运动 认识的感性形式和理性形式及其辩证关系 从感性认识到理性认识 从理性认识到实 践 认识对实践的能动作用 认识运动的不断反复和无限发展 主观和客观 认识和实践的具体的历史的统一 认识辩证运动的原理是无产阶级政党群众路线的重要哲学基础 3 辩证思维方法 辩证思维的实质和意义 辩证思维的基本原则和方法 归纳和演绎 分析和综合 抽象和具体 逻辑和历史的 统一 4 认识的真理性和检验真理的标准 真理及其客观性 真理的绝对性 相对性及其辩证关系 真理问题上的绝对主义和相 对主义 真理是具体的 真理和价值的关系 实践是检验真理的唯一标准 实践检验与逻辑证明的关系 5 认识世界和改造世界 认识世界和改造世界的相互依赖 相互制约 改造客观世界和改造主观世界的一致性 认识世界和改造世界是人类从必然王国走向自由王国的历程 自由是对必然的认识和 对客观世界的改造 思想路线是实际工作中的认识路线 解放思想 实事求是是马列主义 毛泽东思想和 邓小平理论的精髓 四 历史唯物论 1 社会的本质 结构和社会形态 劳动发展史是理解全部社会历史的钥匙 自然环境和人口是人类历史的自然前提 使社会存在和发展的必要条件 环境 人口 和社会的协调发展 实施可持续发展战略 社会生活在本质上是实践的 物质资料生产是人类社会存在和发展的基础 物质资料 的生产方式是社会发展的决定力量 人类社会是一个由社会物质经济结构 社会政治结构 社会意识结构构成的复杂的有 机整体 社会经济结构即一定社会的物质资料生产方式 包括生产力和生产关系两个方面 生 产力的要素和构成 生产关系的构成和类型 所有制的多种实现形式 生产关系与阶级关系 社会政治结构是指一定社会的政治上层建筑及其结合方式 国家政权是社会政治结构的核心 国家的起源 本质和职能 国体和政体及其相互关 系 资本主义国家的本质和基本职能 资本主义民主制度的实质及其两重性 社会意识结构是是由各种意识要素和观念形态按一定关系和方式组成的有机系统 社 会心理和社会意识形式 社会意识是社会存在的反映 社会意识的相对独立性 社会意识 形态属于思想上层建筑 在阶级社会中具有鲜明的阶级性 资产阶级意识形态的历史进步 性和阶级局限性 意识形态领域斗争的长期性 复杂性 精神文明建设的重要性 社会的物质关系和思想关系 社会的经济基础和上层建筑 社会形态是经济基础和上 层建筑