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文档简介
用心 爱心 专心 1 韩老师教我敢说话同步练习韩老师教我敢说话同步练习 语言基础知识 1 漂亮的书写能给人以美的享受 请把下面这句话正确 规范 美观地抄写在方格内 学生对教师尊敬的源泉在于教师的德和才 2 给加点的字注音 纯朴 看似 忧虑 规矩 背书 缺陷 3 补充完整下列四字词语 因材 教 无 感激 生不忘 口 清楚 度自然 康成长 4 解释句中加点的词语 在实践上 外语和汉语一起抓 抓 当上了 吃说话饭 的教师 吃说话饭 我重点钻研语言学 钻 研 我深信韩老师是精通儿童心理学 教育心理学的 精通 5 下列句中加线的成语使用错误的一项是 A 今年五一黄金周期间 清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返 B 为了在科技比赛中体现创新精神 许多同学处心积虑 设计了各种造型的航空模型 C 为了纪念安徒生诞辰 200 周年 国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的 安徒生童话 邮票 D 在纪念反法西斯战争胜利 60 周年之际 有识之士提醒人们 要警惕日本军国主义死灰 复燃 语言表达训练 6 韩老师教我敢说话 一文的叙事分为三个阶段 小学 中学至 大学 大学至工作 完整地写出了韩老师给我的深远影响 用心 爱心 专心 2 7 本文是一篇回忆性散文 以 为顺序组织材料 且有一条贯穿全文的暗线 那就是 8 在你的学习生活里 哪位老师的鼓励给你影响最大 用一百字左右简 单写出你的经历和体会 9 仔细揣摩下面两段文字 按照其内容和形式再仿写一段话 如果你能使一朵鲜花快乐 请不用自己的手随意折毁它 那么鲜花也会使你快乐 在 你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨 如果你能使一条小溪快乐 请不用生活的污秽随意践踏它 那么小溪也会使你快乐 在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露 10 下面一段文字节选自 优秀习作选 其中有多处毛病 请按要求进行修改 艺术需要创新 不只是细节设计 题材选择 情节结构也要创新 演员表演 镜 头处理也要创新 可惜这一方面是老一套 公式化也实在太多了 比如 在侦破片里 大案 要案总是发生在 滨海市 海安市 临江市 似乎全国最不安定的地方 不靠 海就临江 又如演员表演 总是 因激动就双手颤抖 遇悲切则俯卧痛哭 痛哭流涕 受委屈就冒雨出走 一愤怒就狠摔杯子 表现家庭关系融洽 总是不讲卫 生 伸手抓盘中 的菜吃 紧接着总是端盘人轻轻打他一下 如此这般 真是屡见不鲜 观众看了上一 个镜头 就能猜到下一个镜头 看了开头 就知结果 这样的电影 怎么会对观众有吸 引力呢 令人费解的是 在中国电影金鸡奖的评选中 对这类的影片 我们的评委偏爱 有加 使这些平庸的电影屡屡获奖 1 把 句修改成一个能概括这段话主要内容的句子 2 文中第 句有一处不够简明 应删去 一词 3 文中有一个句子游离于中心之外 这一句是 填序号 课内同步阅读 阅读下列语段 回答 11 16 题 我是独生子 没有兄弟姐妹 没有伙伴 在北京出生 五六岁随父亲到东北沈阳 住 同院的也没有跟我年纪相近的孩子 总之 一直很孤独 我很怕人 不敢说话 胆子小 畏畏缩缩 家里有客人来 问我话也不敢开口 呆呆的躲到院里去 父亲很为这个呆孩子 忧虑 后来 按年龄进了小学 入学之后当然还是畏畏缩缩那副样子 大概在二三年级的时 候 有一位 级任老师 相当于现在的班主任 姓韩 上了一段课之后 韩老师指派我当 班长 我无论如何不干 韩老师就鼓励我 说我功课好 守规矩 同学一定会支持我 如 用心 爱心 专心 3 果遇到困难 找他给解决 当了班长 跟同学打交道就不得不多起来 慢慢小朋友也多了 性格就不那么孤僻了 过了一些时候 学校举行讲演比赛 韩老师又叫我去 代表全班参加 我当然不敢 他笑着对我说 讲演有两条 最要紧的一条是口齿清楚 让人句句听明白 态度自然 这一条你有 再就是内容好 有点自己的意思 不是背书 有了这两条 就成功了一半 你自己好好想想讲些什么 我可以帮你出点主意 我大着胆子讲了 居然还上了名次 得 了点奖品 经过这两回 精神状态不一样了 不那么畏缩了 现在想来 韩老师是为了补 救我的缺陷 用的什么方法呢 鼓励 让我树立信心 他丝毫不责备我 像我当时那样 如果老师看不上 上课我举手也不理 那以后的发展会是怎么样呢 那就难说了 11 结合上下文解释句中加点的词语 韩老师指派我当班长 12 我大着胆子讲了 居然还上了名次 得了点奖品 这句话中 居然 一词表达了 我 怎样的心情 13 以前 我 为什么很怕人 不敢说话 文章开头交待这些有什么作用 14 韩老师为什么要让我当班长 让我参加讲演比赛 15 你觉得使我精神状态发生变化的主要因素是什么 16 从韩老师的做法和 我 的变化中 你受到哪些启发 课外拓展阅读 阅读下文 回答 17 23 题 回眸 1 天阴阴的 风冷冷的 机场里却是人潮汹涌 一个月的假期一转眼就又过去了 父亲送我到机场 时间仍早 父亲提议到机场的候机室的咖啡厅喝杯咖啡 我应允了 跟 在父亲的后面 他一只手帮我拿着大衣 另外一只手帮我拖着行李箱 从父亲的背影我看 到了岁月的痕迹 父亲不再年轻 而我也已长大 一晃十几年就过去了 小时 父亲给我 的印象是一个忙于工作 拘谨而严肃的人 我每次离家 送我的人必定是妈妈 每次放假 回家 我能见到父亲的时候便已是夜阑人静时分 长久以来 我与父亲便有了无形的距离 2 在咖啡厅里 父亲帮我叫了杯特香特浓的意大利咖啡 说 记住 到那边不可 喝太多咖啡 对身体不好 好的 3 接着又是一片寂静 热咖啡升起了缕缕的白烟 香味扑鼻而来 我深深地吸了一 用心 爱心 专心 4 口气 父亲真了解我喝咖啡的习惯 望着那漫漫消失的白烟 我咬了咬下唇 到了口边的 话又咽了下去 我多想对父亲说 爸 我在那儿真的好想您 但 这句话不知被什么 东西梗在那儿 4 记住要好好读书 但别太累了 对身体不好 好的 5 霎时间 一种十分奇妙的感觉如闪电般快速地穿过全身 有种冲动想 想做什 么呢 我自己也不知道 6 时间一分一秒流走了 时间到了 噢 我自己拿行李 不用 我送你到 闸门口 穿上大衣 别着凉了 不用了 那边很热 机场很冷 小心着了凉 7 到了闸门口 挤满了送行的人 仍记得 刚刚出家门时 母亲给了我一个温暖的 拥抱和一个深情的亲吻 那种温馨的感觉溢满了我小小的心 现在望着父亲 我终于知道 那冲动是什么了 8 但是 那种冲动被理智压抑了下去 我随着人潮进了闸门 我回头一看 父亲仍 然站在那儿 他向我挥了挥手 向我示意 该进去了 我扭过头 走了两步 忍不住又回 头 父亲仍旧站在那儿 送行的人潮几乎把他淹没了 他仍注视着我 我的泪儿在我的眼 眶中打转 我快步走进第二道闸门 因为我不想让父亲被人挤来挤去 在我进去后 躲在 门口看着他 虽然已见不到我了 仍旧 父亲站在那儿 好一会儿 才转身离去 才走出 几步 他又回头看了看闸门里 似乎希望能找到我的身影 我忍不住站了出来向他挥挥手 9 那时那地 我心里很不是滋味 刚才为什么我不顺着我的情感冲动去抱抱父亲呢 我相信 我不用多说 拥抱会告诉父亲我心中波涛澎湃的感情 我真恨我自己 10 望着父亲慢慢离去的背影 我才发现原来父亲不再年轻了 头上白丝不再是依 稀可见了 工作上的压力 母亲的病 女儿的远行及家中的担子有多重啊 父亲头上缕缕 白发告诉我 我唯一可以报答父亲的便是照顾好自己 努力学习 别再让他担心 我应尽 快分担他的担子 11 有人说 父母给予子女的爱永远多过于子女给父母的爱 我认为是的 而且这 是一个形成于古 流传至今的规律 我也无力改变这个规律 但我不会以此为借口 而忽 略了对父母的爱 即使将来我不能给他们带来大福大贵 我也要尽我微小的力量让他们开 心 尽其所能地给他们以关爱来报答他们的养育之情 12 半年过了 我的心并不平静 机场那一幕一直藏在我心中 父亲那含蓄的爱 犹如一粒石头投在我平静的心湖里 石头是沉入了水底 可那一圈一圈的涟漪在慢慢地散 用心 爱心 专心 5 开 17 用简洁的语言 依次概括出发生在不同场景的两件事 1 2 18 我多想对父亲说 爸 我在那儿真的好想你 但 这句话不知被什么东西梗在那 儿 从记叙的内容看 梗住 我 想对父亲说话的东西是什么 产生那种东西的原因是什 么 19 现在望着父亲 我终于知道那冲动是什么了 是第 7 段中的一句话 联系记叙 的内容 揣摩一下 我 的那种冲动是什么 20 第 8 段中说 在我进去后 躲在门口看着他 我 这样做的意图是什么 21 已经见不到我了 仍旧 父亲站在那儿 好一会儿 才转身离去 才走几步 他又回 头看了看闸门里 似乎希望能找到我的身影 这句话表现了父亲当时怎样的心理 22 从文中找出环境描写的句子 并分析它的作用 1 环境描写的句子 2 作用 23 文中 9 10 11 三段分别抒发了 我 什么感情 语言基础知识 1 略 2 ch n s y u j b i xi n 3 施 限 终 齿 态 健 4 抓 这里是学习的意思 吃说话饭 靠说话挣钱吃饭 钻研 深入研究 精通 对一种学问 技术或业务有深刻的研究和透彻的理解 5 B 点拨 处心积虑 是贬义词 此处用来称赞同学的创新精神欠妥 语言表达训练 6 小学 韩老师教我敢说话 中学至大学 我 发展善于说话的才能 大学至工作 我 成为语言工作者 当上了 吃说话饭 的教师 用心 爱心 专心 6 7 时间 我 的在说话方面的变化 8 略 点拨 答案不统一 语言简炼 能写出自己的经历和体会就可以 9 参考答案 如果你能使一棵小草快乐 请不用自己的脚随意践踏它 那么小草也会使你 快乐 在你满目枯黄时为你送去一抹新绿 点拨 答案不统一 注意例句的句式特点 10 1 电影需要创新 2 第 句 俯卧痛哭 或 痛哭流涕 3 第 句 课内同步阅读 11 指派 派遣某人去做某项工作 12 居然 一词表达了 我 对这一意想不到的结果的惊奇与喜悦之情 13 因为 我 是独生子 同院也没有和 我 年纪相近的孩子 所以一直很孤独 文 章开头这样写 既为下文写 我 的变化作铺垫 又与后来的 我 形成鲜明对比 突出 韩老师在我成长过程所起的重要作用 14 为了补救我的缺陷 点拨 答案不固定 言之成理即可 15 韩老师的鼓励 让我树立了信心 使我能积极进取 正视自己的缺点 16 如 做老师的要热爱学生 了解学生 因材施教 做学生的要敢于正视自己的缺点 并积极改正 点拨 可以从老师和学生两个角度作答 答案不惟一 课外拓展阅读 17 1 咖啡厅父亲为我买咖啡并谆谆地教导我 2 闸门口父亲深情地为我送行 18 1 我与父亲之间无形的距离 2 父亲为人拘谨严肃 又总是忙于工作 和 我 接触
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