九年级上学期语文阶段性测试试卷D卷_第1页
九年级上学期语文阶段性测试试卷D卷_第2页
九年级上学期语文阶段性测试试卷D卷_第3页
九年级上学期语文阶段性测试试卷D卷_第4页
九年级上学期语文阶段性测试试卷D卷_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 10 页 九年级上学期语文阶段性测试试卷九年级上学期语文阶段性测试试卷 D D 卷卷 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列划线词语使用正确的一项是 A 在王老师的耐心讲解下 李菁同学突然就恍然大悟了 B 以什么样的方式迎接即将到来的毕业典礼 同学们的意见空前一致 真是莫衷一是啊 C 那位一夜窜红的明星 很快成为学生课后津津有味的话题 D 作为一名外交家 他的睿智和妙语连珠 让人忍不住拍案叫绝 2 2 分 下列对名著内容的表述和理解 不正确的一项是 A 青年人 珍重的描写罢 时间正翻着书页 请你着笔 这首小诗极富哲理 劝勉青年人勤奋努力地 学习 B 孙悟空火眼金睛 能驾 筋斗云 会七十二般变化 一路上降妖除魔 为保唐僧西天取经立下汗马功劳 C 武松恩怨分明 怒杀西门庆 被发配江州途中 在十字坡酒店与母大虫顾大嫂不打不相识 并与其丈夫 张青结为兄弟 D 鲁滨逊敢于同恶劣的环境作斗争 修建住所 种植粮食 驯养家畜 制造器具 显示了硬汉子的坚毅性 格 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 10 分 根据课文默写 并写出相应的作者或篇名 1 晓战随金鼓 李白 塞下曲六首 其一 2 春风不度玉门关 王之涣 凉州词 3 无可奈何花落去 晏殊 浣溪沙 4 无言独上西楼 月如钩 相见欢 第 2 页 共 10 页 5 佳木秀而繁阴 欧阳修 6 志在千里 曹操 龟虽寿 7 岑参 白雪歌送武判官归京 中 两句诗比喻新颖传神 成为千古传诵的咏雪名 句 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 4 分 阅读下面文字 给划线字选择正确读音 根据拼音写出汉字 人是文学永恒的主题 情是作品表达的重点 代父从军 不畏胡骑 q j 征战沙场的木兰 为 世人传颂 为祖国国防事业 j n j n cu 死而后已的邓稼先 精神长存 面对老王在生命最 后时刻送上谢礼时 杨绛先生的无心之举令其愿望落空 也让自己深感 ku zu 面对原本被憎恶 w 的保姆阿长买来的 山海经 时 鲁迅对她产生了新的敬意 四 四 其他其他 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 5 2 分 下列文段中划线词的解释 有错误的一项是 遂率子孙荷担者三夫 叩石垦壤 箕畚运于渤海之尾 邻人京城氏之孀妻有遗男 始龀 跳往助之 寒暑易 节 始一反焉 A 遂率子孙荷担者三夫 荷 肩负 杠 B 箕畚运于渤海之尾 箕畚 两种装土石的工具 C 寒暑易节 易 更替 D 始一反焉 反 同 返 往返 五 五 中国名著中国名著 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 6 5 分 名著阅读 1 下面 A B C 处略去的人物姓名后绰号填在相应的横线上 齐天大圣 混世 A 只为芭蕉扇 相逢各逞强 这一个 金箍棒起无情义 那一个 双刃青锋有 智量 齐斗勇 咬牙锉齿气昂昂 选自 西游记 第 3 页 共 10 页 开桑菲尔德我感到痛苦 我爱桑菲尔德 因为我在那里过着丰富 愉快的生活 我曾经面对地同我所尊敬 的人 同我所喜爱的人 同一个独特 活跃 宽广的心灵交谈过 我已经认识了你 B 先生 感到自己 非从你这儿被永远拉走不可 真叫我害怕和痛苦 选自 简 爱 全宅子里 谁也不喜欢这位 C 大家都用讥笑的口气讲他 那个快乐的军人妻子叫他 石灰 鼻子 彼得伯伯叫他 药剂师 巫师 外祖父叫他 妖术师 危险人物 选自 童年 2 从 水浒传 中任选一个人物 概述与其相关的某一件故事情节 并根据故事情节对出下联 宽对即 可 故事情节 上联 嫉恶如仇 悟空三打白骨精 下联 六 六 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1212 分分 7 12 分 阅读下面文言文 回答下面小题 齐王筑城 齐王一日临朝 顾谓侍臣曰 吾国介于数强国间 岁苦支备 今欲调丁壮 筑大城 自东海起 连即 墨 经大行 接轩辕 下武关 逶迤四千里 与诸国隔绝 使秦不得窥吾西 楚不得窃吾南 韩 魏不得持吾之 左右 岂不大利耶 今 百姓筑城 虽有少劳 而异日不复有征戍侵虞之患 可以永逸矣 闻吾下令 孰不欣跃 而来耶 艾子对曰 今旦大雪 臣趋朝 见路侧有民 裸露僵踣 望天而歌 臣怪之 问其故 答曰 大雪应候 且喜明年人食贱麦 我即今年冻死矣 正如今日筑城 百姓不知享永逸者当在何人也 选自苏轼 艾子杂说 注释 支备 调度战备 支 调度 踣 b 跌倒 应侯 顺应时令 1 解释下面句中划线的词语 岁苦支备 而异日不复有征戍侵虞之患 第 4 页 共 10 页 2 用现代汉语翻译下面的句子 闻吾下令 孰不欣跃而来耶 3 通过艾子的话 苏轼想要告诉人们一个什么道理 七 七 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 8 10 分 阅读 塞下曲 一诗 回答问题 塞下曲 李白 五月天山雪 无花只有寒 笛中闻折柳 春色未曾看 晓战随金鼓 宵眠抱玉鞍 愿将腰下剑 直为斩楼兰 1 这首诗歌的前两句是怎样描写边塞苦寒的 2 宵眠抱玉鞍 一句中 抱 字描绘出了怎样的情景 有何表达效果 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 2 2 题 共题 共 5050 分分 9 25 分 阅读下文 回答问题 阅读的力量 朱永新 人的生活 包括物质生活与精神生活两个方面 伟大的书 本身就同时拥有安顿灵魂和激发创造的力量 物质的发展永远会受到各种制约 精神的蓬勃才是不竭的源泉 毫无疑问 阅读正是为了让我们的生活更精彩 更有条理 更有方向 更有智慧 更重要的是 阅读让我们的心灵有一个安身立命之所 我们需要用阅读来重建信仰 社会需要诚信 人们需要信仰 读书会让人知道世界的深奥 会让人明白自 己的无知与渺小 会让人产生敬畏之心 而敬畏之心是建立信仰的重要基础 阅读不是为了帮助我们逃避生活 逃避与人打交道 而是为了帮助我们更积极地面对生活 拥有更和谐的人际关系 共读共行 才能同心同行 第 5 页 共 10 页 我们需要用阅读来创新创造 好的书会让我们更年轻 更有活力 读书 应该是一种挑战 向未知世界 同时向自己智力的一种挑战 虽然批评式的阅读本身也是一种重要的读书方法 不过读书不是为了批评书中的缺 点与错误 而是为了创新创造 尤其对于研究问题与建构理论而言 阅读应该以学其所长为主 我们需要用阅读探索世界 我们看到的世界 总是受到许多因素的制约 比如 近视 老花 等原因 或 者 粗心 马虎 等心理 让我们无法清晰把握这个世界 而阅读 就是那副帮助我们清晰看世界的眼镜 我们需要用阅读来反思自我 一千个读者就有一千个哈姆雷特 同样一本书里 每个读者所读到的 所汲 取的 都带有个人色彩 每个真正用心阅读的人 总是能够在书中寻找到自己 从而通过行动 去寻找有意义的 人生 当然 读书需要循序渐进 不同的书会组成一个自然的阶梯 引导我们去攀登思想与智慧的高峰 所以 当我们被一本书阻拦的时候 不要自暴自弃 可以寻找另外更合适的书作为再次攀越这本书的阶梯 没能养成阅读习惯的人 不妨从现在行动 即使不能以书为友 也应对阅读的好处有所了解 对爱书人 读书人保持尊敬 我们的古人对于书籍 阅读 读书人 都是尊敬的 在古代 连有字的纸张也不能随便乱扔 对这些保持必要的尊敬 本身就是对文化的尊敬 是一种修养 对于已经养成阅读习惯的人 无论大人还是孩子 都要提高标准 读书也是思维与智力的体操 如果不能 读一些有挑战性的书 能够刺激自我超越的书 很难有真正的成长 跳一跳才能摘智慧之果 同时还要注意读书 方法 循序渐进 熟读精思 虚心涵泳 切己体察 着紧用力 居敬持志 在朱子 24 字读书法中 熟读精思是 最主要内容 囫囵吞枣 不求甚解 是很难真正把握书中精髓的 正如饮食 只有细嚼慢咽才能有补于身体 虽然 现在很多人说书价贵 但毕竟还有公共图书馆和网上阅读等途径 对于想读书的人来说 不会因为 没有钱而无法读书 把阅读当做像吃饭 睡觉一样的基本需要与日常习惯 对财力的要求并没有人们想象的那么 高 读书 不是无奈的选择 不是为了打发无聊的光阴 最伟大的知识总是藏在最伟大的著作中 只有通过我们 的阅读才能转化为力量 以阅读重建心态 从而拥有 心力量 必然创造新未来 1 文中所说的 心力量 指的是什么 2 在作者看来 阅读能够让我们得到哪些好处 3 读书要做到哪几点 请根据文章内容进行概括 4 文中第 段画线的句子运用了什么论证方法 有何作用 第 6 页 共 10 页 5 请谈谈你对文中第 段画线句子的理解 10 25 分 阅读下文 回答问题 秋天的怀念 史铁生 双腿瘫痪后 我的脾气变得暴怒无常 望着望着天上北归的雁阵 我会突然把面前的玻璃砸碎 听着听着李 谷一甜美的歌声 我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁 母亲就悄悄地躲出去 在我看不见的地方偷偷地听着 我的动静 当一切恢复沉寂 她又悄悄地进来 眼边红红的 看着我 听说北海的花儿都开了 我推着你去走走 她总是这么说 母亲喜欢花 可自从我的腿瘫痪后 她侍弄的那些花都死了 不 我不去 我狠命地捶打这 两条可恨的腿 喊着 我可活什么劲儿 母亲扑过来抓住我的手 忍住哭声说 咱娘儿俩在一块儿 好好儿 活 好好儿活 可我却一直都不知道 她的病已经到了那步田地 后来妹妹告诉我 她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不 了觉 那天我又独自坐在屋里 看着窗外的树叶 唰唰啦啦 地飘落 母亲进来了 挡在窗前 北海的菊花开了 我推着你去看看吧 她憔悴的脸上现出央求般的神色 什么时候 你要是愿意 就明天 她说 我的回答 已经让她喜出望外了 好吧 就明天 我说 她高兴得一会儿坐下 一会儿站起 那就赶紧准备准备 哎 呀 烦不烦 几步路 有什么好准备的 她也笑了 坐在我身边 絮絮叨叨地说着 看完菊花 咱们就去 仿膳 你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿 还记得那回我带你去北海吗 你偏说那杨树花是毛毛虫 跑着 一脚 踩扁一个 她忽然不说了 对于 跑 和 踩 一类的字眼儿 她比我还敏感 她又悄悄地出去了 她出去了 就再也没回来 邻居们把她抬上车时 她还在大口大口地吐着鲜血 我没想到她已经病成那样 看着三轮车远去 也绝没有 想到那竟是永远的诀别 邻居的小伙子背着我去看她的时候 她正艰难地呼吸着 像她那一生艰难的生活 别人告诉我 她昏迷前的 最后一句话是 我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿 又是秋天 妹妹推我去北海看了菊花 黄色的花淡雅 白色的花高洁 紫红色的花热烈而深沉 泼泼洒洒 秋风中正开得烂漫 我懂得母亲没有说完的话 妹妹也懂 我俩在一块儿 要好好儿活 1 如果将这篇文章标题中的 秋天 两字去掉好吗 为什么 第 7 页 共 10 页 2 文中画横线的句子运用了哪种写作顺序 有何作用 3 文章第一 二两段反复写到母亲要推 我 去看北海的菊花 为什么 4 第三段中画波浪线部分是什么描写 表现了什么 5 最后一段为什么要着重写北海的菊花 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 11 1 分 生活中传递的现象很多 如传递火炬 传递快乐 传递爱心 传递的方式也多样 这一切都给 你诸多感受和启迪 传递不仅是一种形式 更是一个过程 也许你曾经是现在仍是传递的组织者 或是参与者 请以 传递 为题 写一篇文章 要求 文体不限 字数不少于 600 字 如写成诗歌 则要求不少于 16 行 文中不得出现真实的地名 校名 人名 第 8 页 共 10 页 参考答案参考答案 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 1 2 1 二 二 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 7 三 三 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 4 1 四 四 其他其他 共共 1 1 题 共题 共 2 2 分分 第 9 页 共 10 页 5 1 五 五 中国名著中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论