2010年吉林毓文中学高二生物模块考试新人教版

1 吉林毓文中学吉林毓文中学 2009 20102009 2010 学年度下学期高二期中考试生物试卷学年度下学期高二期中考试生物试卷 本试卷分第 卷 单选题 和第 卷 非选择题 两部分 其中第 卷第 35 题 第 36 题为选考题 其他题为必考题 第 卷 1 至 6 页 第 卷 6 至 9 页 满分 90 分 答卷时间 90 分钟 第第 卷 选择题 共卷 选择题 共 3030 分 分 一 单选题 本大题共一 单选题 本大题共 3030 小题 每小题小题 每小题 1 1 分 共分 共 3030 分 每小题只有一个选项最符合题意 分 每小题只有一个选项最符合题意 1 下列关于基因工程的说法正确的是 基因工程的设计和施工都是在分子水平上进行的 目前基因工程中所有的目的基因都是从供体细胞直接分离得到的 基因工程能使科学家打破物种界限 定向地改造生物性状 只要检测出受体细胞中含有目的基因 那么目的基因一定能成功地进行表达 A B C D 2 从基因文库中获取目的基因的根据是 A 基因的核苷酸序列 B 基因的功能 C 基因的转录产物 m RNA D 以上都是 3 在基因表达载体的构建中 下列说法不正确的是 一个表达载体的组成包括目的基因 启动子 终止子 有了启动子才能驱动基因转录出 mRNA 终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 所有基因表达载体的构建是完全相同的 A B C D 4 关于蛋白质工程的说法错误的是 A 蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构 使之更加符合人类需要 B 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 定向改变分子结构 C 蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 D 蛋白质工程与基因工程密不可分 又被称为第二代基因工程 5 我国科学家运用基因工程技术 将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达 培育出了抗虫棉 下列叙述不正确的是 A 基因非编码区对于抗虫基因在棉花细胞中的表达不可缺少 B 重组 DNA 分子中增加一个碱基对 不一定导致毒蛋白的毒性丧失 C 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递到近缘作物 从而造成基因污染 D 转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗生素抗性来确定的 6 利用外源基因在受体细胞中表达 可生产人类所需要的产品 下列各项中能说明目的基 2 因完成了在受体细胞中表达的是 A 棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因 B 大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其 mRNA C 山羊乳腺细胞中检测到人生长激素 DNA 序列 D 酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白 7 下图为 DNA 分子在不同酶的作用下所发生的变化 图中依次表示限制性内切酶 DNA 聚合 酶 DNA 连接酶 解旋酶作用的正确顺序是 A B C D 8 蛋白质工程是一项难度很大的工程 目前已成功的是 A 对胰岛素进行改造 生产速效型药品 B 蛋白质工程应用于微电子方面 C 体外耐保存的干扰素 D 用蛋白质工程生产高产赖氨酸玉米 9 有关 PCR 技术的说法 不正确的是 A PCR 是一项在生物体外复制特定的 DNA 片段的核酸合成技术 B PCR 技术的原理是 DNA 双链复制 C 利用 PCR 技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列 D PCR 扩增中必须有解旋酶才能解开双链 DNA 10 许多栽培作物由于自身缺少抗病毒 抗虫及各种抗逆基因 用常规育种的方法很难培育 出抗病毒 抗虫 抗真菌及抗盐 抗干旱的新品种 目前科学家已培养出了抗病毒 抗虫 及各种抗逆转基因植物 下列相关叙述不正确的是 A 培育抗病毒转基因小麦所采用的基因 使用最多的是病毒外壳蛋白基因和病毒的复制酶 基因 B 培育抗真菌转基因植物中可使用的目的基因有几丁质酶基因和抗毒素合成基因 C 培育抗虫棉 耐寒番茄 抗盐碱烟草时可使用的目的基因分别是 Bt 毒蛋白基因 鱼的抗 冻蛋白基因 调节细胞渗透压的基因 D 各种抗病毒 抗虫转基因作物的培育依据的原理是基因突变和基因重组 11 工程菌 是指 A 用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系 B 用遗传工程的方法 把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系 C 用基因工程的方法 使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系 D 从自然界中选取能迅速增殖的菌类 12 下列关于质粒的叙述 正确的是 A 质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器 B 质粒是细菌细胞质中能自主复制的小型环状 DNA 分子 3 C 质粒只有在侵入宿主细胞后在宿主细胞内复制 D 细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行 13 限制酶是一种核酸切割酶 可辨识并切割 DNA 分子上特定的核苷酸碱基序列 下图为四 种限制酶BamHI EcoRI Hind 以及Bgl 的辨识序列 箭头表示每一种限制酶的特定切 割部位 其中哪两种限制酶所切割出来的 DNA 片段末端可以互补黏合 其正确的末端互补序 列为何 A BamHI 和EcoRI 末端互补序列 AATT B BamHI 和Hind 末端互补序列 GATC C EcoRI 和Hind 末端互补序列 AATT D BamHI 和BglII 末端互补序列 GATC 14 动物乳腺反应器是指 A 利用微生物发酵原理生产乳汁代用品的发酵罐 B 通过细胞培养技术培养动物乳腺细胞获得其细胞产物的培养设备 C 乳汁中含有表达产物的转基因哺乳动物 D 安装在哺乳动物乳腺中的监测仪器 用于研究乳汁中某些物质生成途径 15 人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成 通过转基因技术 可以使人的糖 蛋白基因得以表达的受体细胞是 A 大肠杆菌 B 酵母菌 C T4噬菌体 D 肺炎球菌 16 基因治疗是指 A 运用人工诱变的方法 使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常 B 运用基因工程技术 把有缺陷的基因切除 达到治疗疾病的目的 C 把正常的基因导人病人体内 使该基因的表达产物发挥功能 从而达到治疗疾病的目的 D 对有缺陷的基因进行修复 使其恢复正常 达到治疗疾病的目的 17 下图是某 DNA 片段 下列有关该图的叙述中 不正确的是 A 组成 DNA 的基本组成单位 B 在 DNA 中特定排列顺序可代表遗传信息 C 某限制性核酸内切酶可选择 作为切点 D DNA 连接酶可连接 处断裂的化学键 18 通过基因工程的方法 能使番茄果肉细胞中含有人奶蛋白 以下有关该基因工程的叙述 错误的是 A 采用反转录的方法得到的目的基因有启动子 终止子 B 用同种限制酶处理质粒和含目的基因的 DNA 可产生相同的黏性末端而形成重组 DNA 分 子 4 C 番茄的叶肉细胞可作为受体细胞 D 启动子对于目的基因在番茄的叶肉细胞中的表达是不可缺少的 19 20 世纪 90 年代 乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击 科学发现是一种新的病毒引 发的疾病 而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的 这一事实有力地支持了下列哪 一观点 A 转基因生物有可能成为 入侵的外来物种 威胁生态系统中其他生 物的生存 B 导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原 体杂交 从而重组出对人类或其他生物有害的病原体 C 转基因植物的抗除草剂基因 有可能通过花粉传播而进入杂草 使杂草成 为除不掉的 超级杂草 D 抗虫棉能抵抗棉铃虫 但随着棉铃虫抗性的增强 抗虫棉有可能被淘汰 20 基因敲除又称基因打靶 是利用基因同源重组的原理 将外源片断整合到活体细胞 DNA 的 同源序列中 使某个基因被取代或破坏而失活 由于同源重组具有高度特异性和方向性 外 源片断也具有可操作性 故该技术可使细胞的基因定点和定量改变 根据以上材料 结合所 学知识 请推测下列哪项与生物学事实不相符 A 基因敲除技术是在 DNA 水平对细胞遗传信息进行改造的技术 B 外源片断与活体细胞 DNA 的同源序列的碱基对越相似 基因敲除的成功率就越高 C 基因敲除技术可使细胞的基因定点改变的原理是基因突变 D 基因敲除技术将来有可能用到癌症的治疗 21 想要获得既高产又抗病毒 抗寒 抗旱 抗除草剂等多重优点的农作物 以下哪种方法 能做到 A 细胞融合技术 B 转基因技术 C 组织培养技术 D 人工诱变 22 在细胞工程中 需要利用细胞的全能性 下列细胞中全能性最高的是 A 胡萝卜的韧皮部细胞 B 水稻的花粉 C 绵羊的乳腺细胞 D 大白鼠的受精卵 23 植物组织培养可以形成愈伤组织 下列有关愈伤组织的叙述错误的是 A 形成愈伤组织的培养基不需含有机分子 B 愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的 C 愈伤组织可以形成具有生根能力的胚状结构 D 愈伤组织细胞的线粒体和核糖体可能发生碱基互补配对 24 在细胞工程原生质体融合育种技术中 其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去 通常是采用纤维素酶的酶解破壁法处理 如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于清水中 细 胞最终将 A 皱缩 B 胀破 C 呈球形 D 保持原状 25 用纯种的高杆 D 抗锈 T 小麦与矮杆 d 易染锈病 t 小麦培育矮杆抗锈病小麦新品种的 方法如下 高杆抗锈病 矮杆易锈病 Fl 雄配子 幼苗 选出符合要求的品种 下列有关此种育种方法的叙述中 正确的是 A 这种育种方法叫杂交育种 B 过程 必须使用生长素处理 C 这种方法的最大优点是缩短育种年限 D 过程必须经过受精作用 26 植物组织培养依据的原理 培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 细胞的全能性 离体植物器官 组织或细胞 根 芽 生长素和细胞分裂素 生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体 5 A 和 B 和 C 和 D 和 27 下列有关细胞工程的叙述 不正确的是 A 细胞工程应用的是细胞生物学和分子生物学的原理和方法 B 可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作 按照人的意愿来改变细胞核内的遗传物质 C 可以通过在细胞水平或细胞器水平上的操作 按照人的意愿来获得细胞产品 D 根据操作对象的不同 可以分为植物细胞工程和动物细胞工程两大领域 28 将烟草和大豆的原生质体混合后 将原生质体转移到适当的培养基上培养 使原生质体 再生出细胞壁 这时 在细胞混合物中 可用显微镜观察到的细胞有 烟草一大豆杂种细胞 烟草细胞 大豆细胞 烟草 烟草细胞 大豆 大豆细胞 A B C D 29 在植物组织培养过程中 当培养基中添加的生长素含量高于细胞分裂素时 主要诱导植 物组织 A 脱分化和愈伤组织的形成B 脱分化和根原基的形成 C 再分化和根原基的形成D 再分化和芽原基的形成 30 与传统育种相比 植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在 A 证明杂种细胞具有全能性 B 克服不同生物远源杂交的障碍 C 缩短育种周期 减少盲目性 D 快速培育无病毒植株 保留杂种优势 第第 IIII 卷卷 非选择题 共 60 分 二 非选择题 共二 非选择题 共 6060 分 包括必考题和选考题两部分 第分 包括必考题和选考题两部分 第 3131 题 题 3434 题为必考题 每个小题为必考题 每个小 题考生都必须做答 第题考生都必须做答 第 3535 题 第题 第 3636 题为选考题 考生根据要求做答 题为选考题 考生根据要求做答 一 必考题 4 题 共 45 分 31 14 分 下图是植物细胞杂交过程示意图 请据图回答 1 过程的发生 必须进行人工诱导 人工诱导原生质体融合的物理方法是 利用 等 至少写出两种 促使原生质体融合 化学方法是 用 等试剂作为诱 导剂诱导融合 2 在 过程中 细胞分裂的主要方式是 3 从 到 形成杂种植株的原理是 4 植物体细胞杂交的目的是获得新的 5 利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种的过程中 遗传物质的传递是否遵循孟德 尔的遗传规律 原因是 32 18分 2008年诺贝尔化学奖授予了三位在研究绿色荧光蛋白 GFP 方面做出突出贡献 6 的科学家 绿色荧光蛋白能在蓝色或紫外光的激发下发出荧光 这样借助GFP发出的荧光就 可以跟踪蛋白质在细胞内部的移动情况 帮助推断蛋白质的功能 下图为我国首例绿色荧光 蛋白 GFP 转基因克隆猪的培育过程示意图 据图回答 1 图中通过过程 形成重组质粒 需要限制酶切取目的基因 切割质粒 限制酶I的 识别序列和切点是 G GATCC 限制酶II的识别序列和切点是 GATC 在质粒上有酶 I 的一个切点 在目的基因的两侧各有一个酶 II 的切点 请画出质粒被限制酶 切割后所形成的黏性末端 请画出目的基因两侧被限制酶 切割后所形成的黏性末端 在DNA连接酶作用下 上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来 理由是 2 过程 将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞时 采用最多也是最有效的方法是 3 从分子水平上 检测绿色荧光蛋白基因是否插入到猪胎儿成纤维染色体的DNA上 检测 方法是 检测绿色荧光蛋白基因是否表达 检测方 法是 4 如果将切取的GFP基因与抑制小猪抗原表达的基因一起构建到载体上 GFP基因可以作 为表达载体上的 获得的转基因猪 可以解决的医学难题是可以避 免 33 8 分 为扩大可耕地面积 增加粮食产量 黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注 我 国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系 1 获得耐盐基因后 构建重组 DNA 分子所用的限制 性内切酶作用于图中的 处 DNA 连接酶作用于 处 填 a 或 b 2 将重组 DNA 分子导入水稻受体细胞的常用方法有 农杆菌转化法和 法 3 由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用 技术 该技术的核心是 和 4 为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功 既要用放射性同位素标记的 做探针进行分子杂交检测 又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性 34 5 分 根据实验原理和材料用具 设计实验选择载体质粒 明确质粒的抗菌素基因所抗 7 的抗菌素类别 实验原理 作为载体的质粒 须有标记基因 这一标记基因是抗菌素抗性基因 故凡有抗 菌素抗性的细菌 其质粒才可用作载体 材料用具 青霉素 四环素的 10 万单位溶液 菌种试管 灭菌的含细菌培养基的培养皿 酒精灯 接种环 一次性注射器 蒸馏水 恒温箱 方法步骤 第一步 取三个含细菌培养基的培养皿并标为 1 2 3 号 在酒精灯旁 用三支注射器 分别注入 1mL 蒸馏水 青霉素液 四环素液 并使之分布在整个培养基表面 第二步 将接种环在酒精灯上灼烧 并在酒精灯火旁取菌种 对三个培养皿分别接种 第三步 将接种后的三个培养皿放入 37 恒温箱培养 24h 预期结果 二 选考题 共 二 选考题 共 1515 分 请考生从给出的分 请考生从给出的 2 2 道生物题中任选一题做答 如果多做 则按所道生物题中任选一题做答 如果多做 则按所 做的第一题计分 做的第一题计分 35 生物 选修 1 生物技术实践 15 分 根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质 回答下列问 题 1 胡萝卜素是 色的结晶 从胡萝卜中提取胡萝卜素 常用 作为溶剂 原因是 2 从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法 用这种方法提取胡萝卜素的主要 步骤是 粉碎 干燥 3 在胡萝卜颗粒的加热过程中 应严格将 和 控制在一定范围内 原因 是 4 提取胡萝卜素可通过 法进行鉴定 在鉴定过程中需要用 对照 5 一般情况下 提取胡萝卜素时 提取效率与原料颗粒的含水量成 比 36 生物 选修 3 现代生物科技专题 15 分 某二倍体植物是杂合体 图为其花药中未成熟花粉在适宜的培养基上培养产生完整植株 的过程 据图回答 1 图中 表示的是该花粉培养过程中的 过程 表示的是 8 过程 X 代表的是 2 图中从愈伤组织形成完整植株的途径有两条 具体通过那一条途径主要取决于培养基 成分中 的种类及其浓度配比 最后获得的来源于为成熟花粉的完整植株都称为 植株 甲 未成熟花粉经培养能形成完整植株 说明未成熟花粉具有 3 对植株甲用 处理 作用是使 这样才能使其结实产 生后代 乙 否则植株甲只有通过 的方式才能产生后代 丙 乙 丙两种植 株中 能产生可育花粉的是 植株 该植株群体中每一植株产生可育花粉的基因组 成种类数为 种 该群体植株产生可育花粉的基因组成种类数为 种 花药培养在育种上的特殊意义是 从而开辟育种新 途径 吉林毓文中学吉林毓文中学 2009 20102009 2010 学年度下学期高二期中考试学年度下学期高二期中考试 生物答案生物答案 1 301 30 题 每小题题 每小题 1 1 分 共分 共 3030 分 分 1B 2D 3B 4B 5D 6D 7C 8A 9D 10D 11C 12B 13D 14C 15B 16C 17C 18A 19B 20C 21B 22D 23A 24B 25C 26A 27B 28C 29B 30B 3131 每空 每空 2 2 分 共分 共 1414 分 分 1 离心 振动 电激 要求至少答出两种 聚乙二醇 2 有丝分裂 3 细胞膜的流动性和植物细胞的全能性 4 杂种植株 5 不遵循 因为只有生物进行有性生殖的过程中 才遵循孟德尔的遗传规律 而植物 体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖 3232 每空 每空 2 2 分 共分 共 1818 分 分 1 可以连接 因为由两种不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的 或是可以互补 2 显微注射技术 3 DNA分子杂交技术 抗原 抗体杂交 4 标记基因 发生免疫排斥反应 33 33 每空 每空 1 1 分 共分 共 8 8 分 分 a a 基因枪法 花粉管通道法 植物组织培养 脱分化 再分化 耐盐基因 目的基因 一定浓度的盐水浇灌 移植到盐碱地中 34 34 每空 每空 1 1 分 共分 共 5 5 分 分 GATC GATC CTAG CTAG 用酶 切割 目的基因 GATC GATC CTAG CTAG 目的基因 G GATC C C CTAG G 用酶 切割 G GATCC CCTAG G 9 预期结果 1 号培养皿细菌正常生长 2 3号培养皿中 仅2中细菌能存活 说明细菌有青霉素抗性基因 而没有四环素抗性基因 2 3号培养皿中 仅3中细菌能存活 说明细菌有四环素抗性基因 而没有青霉素抗性基因 2 3 号培养皿中都有存活 说明该菌质粒上有两种抗菌素的抗性基因 2 3 号培养皿中都不存活 说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因 3535 生物 生物