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文档简介
1 第第 1414 章章 第第 1 1 节节 人体内物质的运输人体内物质的运输 班级 姓名 学科 组名 一 学习目标 1 掌握心脏的位置以及大小 2 心脏搏动与心律的关系 3 心脏由哪几个腔构成 分别与什么血管相连 5 心脏各腔之间是否相通 6 心脏那里有瓣膜 他们有何作用 7 心脏各腔的薄厚是否相同 为什么 二 资料准备 课本 双色壁 作业本 三 学习过程 1 用听诊器 听 心脏的跳动 2 心率 3 心脏位于 大小 4 观察人体的心脏模型图 心脏由哪几个腔构成 分别对应与哪个腔相连 5 心脏各腔的薄厚是否相同 为什么 6 心脏各腔之间是否相通 7 心脏那里有瓣膜 他们有何作用 学习疑难摘要 四 小节与收获 1 本节课你有哪些收获 你还有那些疑惑 2 前置作业准备时的疑难解决了吗 银川四中 2 八年级 生本课程 第一节 人体内物质的运输 前置作业 班级 姓名 学科 组名 一 学习目标 1 血液在加抗凝剂和不加抗凝剂的情况下的变化 2 血液的颜色以及组成 3 血浆和血液的区别 4 血细胞的类型及结构特点 5 分析血常规化验单 二 资料准备 课本 双色笔 作业本 三 学习过程 环节 1 请你说出血液里有哪些成分 2 血清与血浆的主要区别是什么 3 血浆在人体的含量 成分以及功能 4 血细胞的类型 结构特点以及功能 血细胞类型结构特点功能 5 请你说出血液为什么是红色的 6 什么是贫血和发炎以及各自的症状是什么 7 输血的原则 3 学习疑难摘要 四 拓展应用 五 小节与收获 1 本节课你有哪些收获 你还有那些疑惑 2 前置作业准备时的疑难解决了吗 银川四中 八年级 生本课程 第 1 节 人体内物质的运输 前置作业 血液循环 班级 姓名 学科 组名 一 学习目标 1 血液循环系统的概念 2 血液循环的途径 3 血液在人体内的流动的功能 4 血压 二 资料准备 课本 双色笔 作业本 三 学习过程 4 环节 1 血液循环系统的组成 2 人体内血液循环可以分为 3
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