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第 1 页 共 4 页 2121 乡下人家最新教案乡下人家最新教案 B B 案教学反思教学案教学反思教学 文章摘要 本文章的主要内容是关于 21 乡下人家 最新教案 B 案 教学反思 课文 教后感 课堂实录 案 例 教学实录 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 B 案 第 一 课 时 看图引题 1 出示课文插图 观察并思考 图上画的是什么 样的生活 哪些风景给你留下了较深的印象 试着说 一说 2 今天 通过课文学习 老师将和你们一同走进 这充满生机的田园生活 看图读文 1 自学生字新词 同桌交流 教师指导 2 边看图边读文 注意读准字音 读通句子 3 再读课文 边读边想画面 然后说说你有什么 感受 a 乡村生活洋溢着浓郁的生活气息 b 乡村生活自然亲切 优美恬静 c 乡村生活不论什么时候 不论什么季节 都有 第 2 页 共 4 页 一道独特 迷人的风景 思考 作者是怎样描写这浓郁的乡村生活的 抓 住了哪些生活的场景 4 默读课文 自由学习 画出自己不理解的地方 5 小组合作交流 6 全班交流 教师指导解疑 教师吟诗小结 是啊 乡下人家 不论什么时候 不论什么季节 都有一道独特 迷人的风景 不信你听 屏幕出示 长藤绿叶瓜架 春雨竹笋鲜花 雄鸡悠闲自在 小桥流水戏鸭 夕阳鸟儿如画 纺织娘高唱甜蜜 最美乡下人家 学生整体感知 你认为教师自创的这首小诗怎么样 你有什么感 受 发表一下你的感受吧 1 可以像老师这样吟诗 2 可以试着读读课文 第 3 页 共 4 页 3 可以作为导游向大家介绍 乡下人家 第 二 课 时 回顾课文 1 我们已经感受了乡下人家生活的恬静 自然 亲切 谁能把自己的感受通过读课文 展示给大家听 2 指名读文 交流欣赏 精读课文 1 自由朗读课文 你认为课文描写的哪一处乡村 风景最美 画出来 反复读 并联系课文说说自己的 理由 2 小组合作交流 3 全班交流 教师指导朗读并对语言文字进行训 练 体会写法 如 几场春雨过后 到那里走走 常常会看见许 多鲜嫩的笋 成群地从土里探出头来 如果将 探出头来 换成 长出来 会是什么 感觉 试着读一读 并体会一下 这样写有什么好处 品味语言 1 有感情地读一读你划分出的段落 边读边想象 画面 第 4 页 共 4 页 2 有感情地朗读全文 积累语言 把你认为写得最美 最生动的句子抄下来 并试 着背诵 拓展语言 1 自由朗读 在天晴了的时候 2 想一想作者描写了哪几种景物 是怎样描写的 说说你的感受 3 全班交流 4 有感情地朗读 背诵自己喜欢的
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