幼儿园小班老师20XX年个人工作总结

第 1 页 共 4 页 幼儿园小班老师幼儿园小班老师 20XX20XX 年个人工作总结年个人工作总结 伴随着孩子们阳光般的笑脸 紧张而又充实的一 个学期又要过去 小一班的孩子们也将要变成中一班 的孩子 看着他们一点一滴的成长 我做为老师倍感 欣慰 我爱我的职业也更爱我的孩子们 本学期我认 真做好各项工作 对每一件事情认真负责 回顾一学 期的工作 现总结如下 一 教学工作 在教学中我备好每一节课 做好课前的物质准备 和知识准备工作 自己动手制作教学用具 根据他们 的兴趣 需要 方法 习惯 学习新知识可能遇到的 困难 并采取相应的措施 关注全体幼儿 注重个别 教育 同时激发幼儿的情感 多看对业务有帮忙的书 籍 不断扩宽知识面 为教学资料注入新的活力 在 一日活动中 注意教给幼儿初浅的 简单的生活知识 经验 培养幼儿独立解决问题的潜力 注意将理论贯 穿于教学实践中 善于总结经验 每月撰写教育随笔 以提高自身潜力与写作潜力 在教学中要处理好幼儿 的主体地位及教师的主导地位 以多种形式引导幼儿 有兴趣地参与活动 并主动去学习 更好地因材施教 因人施教 保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动 第 2 页 共 4 页 时间 带给幼儿活动材料 更好地培养幼儿的全面发 展潜力 二 保育工作 小班孩子年龄小 自理潜力差 因此保育工作占 主要的地位 这方面我与樊老师 张老师共同努力 为幼儿带来了干净 整洁 舒适的环境 本班这学期 没有任何大小安全事故发生 1 卫生保健 人们常说 病从口入 尤其是对于小班孩子 来说 她们防病潜力较弱 极易感染各种疾病和传染 病 因此我们每天都要对教室进行消毒打扫 防止病 菌滋生 对于带药的幼儿 我会和另外两位老师一齐 细心观察病情 给他及时喂药 2 生活管理 由于小班的孩子比较依靠父母 所以有些幼儿这 学期会表现出焦虑不安 哭闹不止 自理潜力差等现 象 尤其是后来的插班生 应对这种状况 为了让孩 子们在幼儿园里的生活健康快乐 解除家长们的后顾 之忧 我会主动跟另两位老师一齐首先利用讲故事 做游戏 小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意力 稳定幼儿情绪 让孩子们高高兴兴的来幼儿园 我们 还透过鼓励孩子们 自己的事情学着做 我来帮 第 3 页 共 4 页 帮你 等活动提高幼儿的自理潜力 和互相帮忙 助 人为乐的情感 三 家园共育 本学期十一月份我们小班召开了一次 家长半日 开放活动 透过广播操的表演 展示课的汇报 家 长会交流等形式 让家长了解孩子 了解幼儿园 使 得我们老师和家长之间 从相识 相知 到相信 逐 渐把我们之间的距离缩短 使我们成为了朋友 我和 樊老师 张老师会利用下午接孩子时间和个别家长交 流育儿知识 而家长向我们询问孩子的学习 生活状 况 我们都耐心解答 同时也透过电话沟通询问孩子 的健康状况 针对个别家长不正确的教育方法及时提 醒家长给与纠正 透过与家长的沟通我们吸取了好的 推荐 并运用在日常教学中 从家长亲切的笑容 信 任的目光和赞许的话语中 我们相信只有和幼儿 家 长共同努力 共同发展 才能取得更大的进步 一份耕耘 一份收获 透过我和樊老师 张老师 一学期来辛勤工作 无私奉献 小一班的幼儿在学习 和生活上都有很大的进步 他们有礼貌 能主动学习 会自己的事情自己做 有的幼儿还能主动帮忙老师做 一些力所能及的事情 大家辛苦工作带给幼儿园欣欣 向荣景象 得到了家长们对小一班工作的赞美声 但 第 4 页 共 4 页 大家在成绩面前不骄不躁 我们将以更大的成绩回报 领导的关心 家长的放心 幼儿