有关《做卓越的教师》的读后感范文

有关有关 做卓越的教师做卓越的教师 的读后感范文的读后感范文 最近读了 做卓越的教师 这本书 本书从教书育人 终身学习 建立良好的师生关系 进行有效地沟通 提供有效地帮助 应对职 业挑战 避免职业倦怠 积极反思 敬业共八个方面进行了阐述 本书所写内容贴近教师的生活 话语真挚 说理透彻 从中我也认 识到作为一名教师应该具备的几种品质 做卓越的教师 一书 以例举鲜活的事例 引用哲理小故事的形 式 引发对教师和教育工作的深入思考 全书行文洒脱地叙述了八 个专题 即做卓越的 幸福的 会育人的 会上课的 会当家长的 会培训教师的教师和卓越教师的培训 涵盖了教师的生涯规划 心理健康 班级管理 课堂教学 论文写作 研修组织 家庭教育 魅力师训等 读来受益匪浅 第一章 做卓越的教师 主要讲述教师专业发展的六项修炼 分 别是教育情怀 爱岗敬业 实践积累 bo览群书 善于反思 勤于 写作方面 掩卷沉思 印象最深刻的有五个方面 一 为人师表 在本书中 为人师表 不仅指教师在教书育人方面要为人师表 在衣着打扮 日常生活中的言行举止方面 均要为人师表 学生是 一张白纸 他们的未来将描绘成怎样的画面 很大程度上受到老师 的影响 因此教师 更应该注重为人师 以身作则 要求学生做到 的 教师自己必须先做到 要求学生不做的 自己带头不做 教师 为人师表 应该给学生树立一个好的形象 这样学生才能更全方位 的发展 二 学高为师 立身以立学为先 立学以读书为本 这是中华民族延绵千年的优 良传统 作为教师要有丰富的知识 要有高度的涵养 就需要遵循 多读书 读好书 好读书 我们只有多读书才能更贴近学生 才能 拥有源头活水 滋润学生求知若渴的心田 只有读好书才能为自己 打下深厚的精神底蕴 引领学生丰富的精神世界 只有好读书我们 才能感染学生读书的兴趣 营造出良好的学习与生活氛围 一名知 识功底深厚 教育观念 教法灵活的教师 在课堂上方能拔动学生 的心弦 才能满足学生的求知欲 三 爱岗敬业 曾看过一部电视剧 一位老者对一个年青的创业者说 你要时刻 提醒自己 除此以外 我一无所有 要多想想 今天 你为别人做 了些什么 这一句话不正道出了一个真理吗 那就是要爱岗敬业 要有责任感 要爱岗敬业 有责任感 也就是要很认真的对待自己的工作 教师 的工作是平凡的 平淡的 然而在这平凡与平淡的背后 却蕴含着 无限的艰辛以及丰富的内涵 这需要倾注大量的心血 进行持久不 懈的探索 这需要强烈的事业心和责任心 需要对教师这个职业怀 有深挚的爱 不论是遇到挫折还是险阻 都决不放手 决不回头 一代代卓越的教师 大都是全身心地投入 才成就其毕生追求并甘 愿为之付出一切的教育事业 这中间最可贵的就是对这份事业的热 爱 只有热爱 才会全身心投入 只有热爱 才能不断探索教育教 学规律 把握教育真谛 只有热爱 才能担负起培育新时代人才的 重任 四 关爱学生 做老师要有三心 即爱心 童心 责任心 时刻把教育工作作为一 项事业 一种艺术 终身去研究它 随风潜入夜 润物细无声 没有爱就没有教育 爱是一种信任 爱是一种尊重 爱是一种鞭 策 爱是一种激情 爱更是一种能触及灵魂的教育过程 一名教师 只有热爱自己的学生 才会把教育当作自己一生的事业来经营 才 会平等的对待每一位学生 才会用心来和学生交朋友 才能成为学 生的良师益友 五 做一名有幸福感的教师 苏霍姆林斯基说过 如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣 使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务 那你就应当引导每 一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来 每天走进教室之前 问问自己 今天 你准备带给孩子们什么 准 备引领他们走向哪里 每天走出教室之后 也问问自己 今天 你 引领孩子追寻幸福的效果怎样 孩子们是否都感到幸福快乐 给孩 子带来快乐