2011年秋教学计划

一年级一班语文上册教学工作计划一年级一班语文上册教学工作计划 一一 班级概况分析 班级概况分析 本班学生 49 人 男生 26 人 女生 23 人 因为学生刚入校 对学校的常规 不了解 年纪小 自律性差 但都比较懂礼貌 见到老师能主动问好 个别学 生不能认真听课 喜欢玩小东西等 还有一部分学生不懂得执笔方法 需要老 师不断纠正 督促 至于其他如学习成绩还有待于在今后去了解 二 本册教材分析 二 本册教材分析 本册教材包括 入学教育 汉语拼音 识字课文 语文园地 口语交际 六个部分 入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活 了解学习常规 接下 来是汉语拼音 学拼音的同时认识 70 个常用字 而后是识字 一 10 篇课文 识字 二 又 10 篇课文 两个识字单元各 4 课 每课认字 12 14 个 20 篇课 文分做 4 个单元 大体按由浅入深的顺序编排 每个单元的课文在内容上有一 定的联系 每个单元之后设语文园地 以丰富的内容和多样的形式 巩固语文 知识 发展语文能力 此外 全册设 6 个口语交际话题 安排在每个单元后面 使学生在创设的情境中进行口语交际的训练 识字的编排实行认写分开 多认少写 三 本学期教学目标 三 本学期教学目标 1 汉语拼音 学会汉语拼音 能读准声母 韵母 声调和整体认读音节 能准确地拼读音节 正确书写声母 韵母和音节 能借助汉语拼音认读汉字 2 识字与写字 认识常用汉字 400 个 其中 100 个会写 喜欢学习汉字 有主动识字的愿望 掌握汉字的基本笔画 能按笔顺规则写字 初步养成正确 的写字姿势和良好的写字习惯 3 阅读 学习用普通话正确朗读课文 喜欢阅读 感受阅读的乐趣 学 习借助读物中的图画阅读 4 口语交际 能认真听别人讲话努力了解讲话的主要内容 与别人交谈 态度自然大方 有礼貌 积极参加讨论 对感兴趣的话题发表自己的意见 四 本册教学重点 难点 四 本册教学重点 难点 一 重点 1 汉语拼音是学生学习汉语的工具 因此汉语拼音的教学是重点 2 认识常用汉字 400 个 其中会写 100 个汉字 3 学讲普通话 逐步养成讲普通话的习惯 二 难点 1 汉语拼音比较抽象又容易混淆 因此学生掌握起来就比较困难 因此 拼音教学是难点 识字量的增加 使学生 回生率 很高 因此 400 个汉字教学是难点 如何巩固汉字更是一个难点 如何引导学生积累语言 在阅读教学中是个难点 五 五 提高教学质量主要措施 提高教学质量主要措施 1 帮助学生了解学校常规 帮助学生养成良好的学习习惯 2 吃透新教材 深入了解学生 创造性地使用新教材 3 充分利用多媒体 利用教材优美的情境图 创设轻松愉悦的学习情境 激发学生的学习兴趣 4 加强语文和儿童生活的联系 引导学生留意生活 在生活中学语文 5 设立学习小组 让学生自主合作地开展学习 培养合作探究精神 6 认真批改每课作业 及时作好反馈 小结 7 尊重学生的个体差异 及时导优辅差 8 变学会为会学 教给学生学习的灵活方法 把主动权交给学生 尽量 注重教材的整合 整体地运用教材 并力求能创造性地使用教材 进行整单元 备课 在备课时注重单元内每个教点的联系 9 识字教学遵循识写分开 多认少写的原则 在不加重学生负担的情况 之下 使他们能够尽早阅读 在具体的教学过程当中 引导学生借助拼音和字 典学习生字 发现生字与熟字的联系 提倡学生运用记忆规律 将已经学过的 部件 识字方法迁移到新的认记生字的学习当中 尊重学生的不同的学习方式 和学习方法 相信学生能够应用已经形成的初步的识字能力来独立识字 鼓励 他们用自己最喜欢 最习惯的方法认记汉字 积极提倡同学之间交流识字的方 法 经验和感受 一起玩识字 组词的游戏或一同制作生字 词语卡片 促进 学生在合作学习中分享识字的乐趣 10 重视学生写字习惯的培养 要加强写字教学的指导 在指导写字的时 候 板书示范 指导不容易写好的笔画 容易写错的笔顺 要求学生把字写端 正 写美观 对于一年级的学生来说 在一节课中写字不宜太多 为避免学生 疲劳 写字要分散到每一堂课中去 在写字的量的把握上 注意写字的质量 11 在口语交际教学之前 要提早布置准备工作 在教学时 重视情境的 创设 通过多种方式引起话题 激发学生的交际兴趣 在交际过程当中 积极 参与到学生的交流中去 为学生提供可以模仿的对象 同时关注交流的状态 对交际的过程予以调控 形成有效的师生 生生互动 还要善于发现学生交流 过程当中富有创意 充满童趣的精彩语言 还要注意规范学生的口头语言 对 于前者 要给予肯定 使其感受到交际的乐趣 获得成功的喜悦 对于后者 则在适当的时机予以纠正 一般不打断学生 以免打断交际进程 影响他们的 情绪和交际的顺利进行 学生的口语交际能力的培养 除了通过专门设计的口 语交际课 在很大的程度上还要依赖于各种语文实践活动 在平时的课堂教学 中 要有意识地通过回答问题 讨论交流 对学生进行交际训练 此外 还要多鼓励学生在日常生活中主动 大胆地与人进行交流 从而不断提 高口语交际能力 六 教学进度六 教学进度 第 1 周 入学教育 汉语拼音 1 第 2 周 汉语拼音 2 3 第 3 周 汉语拼音 复习 一 第 4 周 汉语拼音 5 6 7 第 5 周 汉语拼音 8 复习二 第 6 周 汉语拼音 9 10 11 第 7 周 复习三 汉语拼音 12 13 第 8 周 复习四 识字 1 第 9 周 识字 2 3 4 园地一 第 10 周 课文 1 2 3 4 5 第 11 周 园地二 课文 6 7 8 第 12 周 课文 9 10 园地三 第 13 周 识字 1 2 3 4 园地四 第 14 周 课文 11 12 13 14 第 15 周 课文 15 园地五 课文 16 17 第 16 周 课文 18 19 20 园地六 第 17 周 复习 第 18 周 复习 王 琼 2011 年 9 月 一年级一班班务工作计划一年级一班班务工作计划 转眼间 新的一学期又来临了 多年来 深知班主任在学校中的地位是多 么重要 班主任不仅是一个班学生品德 学习 健康和生活等方面的教育者 组织者和指导者 也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者 因而在体会着班主任的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作 望自己能成为一名优秀的班主任 一一 指导思想 指导思想 执行党的教育方针 促进学生德 智 体 美 劳的全面发展 教育中必 须讲究艺术 促进学生德 智 体 美 劳的全面发展 另外把德育放在首要 地位 引导学生热爱共产党 热爱社会主义 热爱祖国 热爱劳动 逐步树立 科学的人生观 世界观 二 学生现状分析 二 学生现状分析 本班共有 49 名学生 23 名女生 26 名男生 每个孩子都活泼可爱 有着 很强的上进心和集体荣誉感 他们纯洁善良 好奇心强 求知欲强 但是由于 年龄小 自制能力差 时常不能控制自己 上课时爱随便说话或者做小动作 很多行为习惯有待进一步培养 三 工作目标三 工作目标 第一 建立完善的管理制度 班级里实行班干部责任制 挑选和培养积极分子 形成班级集体领导核心 形 成正确的集体舆论 形成集体纪律 做好个别教育工作 第二 狠抓学生的学习 促使良好学习氛围的形成 提高学生学习的主动 性 为了让学生在学习上充分地展开竞争 提高自我学习的能动性 要多开展相应 竞赛活动激发每个学生的学习积极性 第三 重视主题班会和各种活动的开展 培养学生团结协作的精神 用活动来达到教育的目的 增强班级凝聚力 要开展好主题班会 第四 保持良好的卫生习惯 班级卫生实行责任到位制 每天小结进行奖惩 个人卫生实行监督 四 具体措施 四 具体措施 1 重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯 对学生的成长进步是 十分必要的 良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅 因此 在班级进 行良好品德的养成教育是十分必要的 根据学生的思想实际情况 与学校的德 育工作密切配合 本学期 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训 练 重点落实好 小学生日常行为规范 使学生逐步形成良好的道德品质 行 为习惯 学习习惯和积极的学习态度 不使一个学生掉队 2 加强后进生管理 面向全体学生 分类施教 加强对后进生的辅导 要 从关心 爱护学生的角度出发 了解关心学生 及时了解学生的心理变化 掌 握他们成长道路上的发展情况 3 及时了解学情 准确把握学生对知识的掌握 因材施教 在重点难点上 下工夫 以促进全班成绩的平稳 扎实地上升 4 家教结合 经常保持与否学生家长联系 使学校教育和家庭教育有机地 结合起来 本学期 力争把所有的家长走访一次 甚至多次 要不厌其烦的做 好后进生的转化工作 抓两头 促中间 使全班形成一盘棋 真正成为一个团 结向上的班集体 5 培养班级干部 及时召开班干部会议 针对他们在工作中出现的问题 教给他们工作方法 使他们明确自己的职责 指出他们的优缺点和今后努力工 作的方向 同时 还要求他们注意班干部成员之间的合作 齐心协力 拧成一 股绳 尽力在同学之间树立他们的威信 创造机会 锻炼和培养他们的能力 6 重视关怀教育 要关心学生的生活 及时和家长联系 体贴他们的冷暖 了解他们的心理 建立平等和谐的师生关系 做学生的知心朋友 以使班主任 工作做的更好 7 抓好少先队工作 班级工作的一个重要部分 就是班主任工作 是充分 发挥学生特长 张扬学生个性的有效途径 本学期将积极配合学校少先大队 结合实际搞好各项活动 8 重视文体工作 教育学生上好所有学校开设的课程 积极参加体育锻炼 积 极参与学校组织的文娱活动 重视各项比赛的积极参与 培养学生的参与意识 五 班级主题活动安排 五 班级主题活动安排 第一周 1 总结暑假工作 提出新学期要求 做好新学期打算 2 学 习 小学生日常行为规范 和 学校管理条例 3 抓好学生常规 早日进 入正常秩序 第二周 1 组织好教师节主题班队会活动 2 进行习惯养成教育 形成良 好行为习惯 3 继续抓好常规教育 进行常规训练 第三周 1 继续巩固上两周的活动内容 2 加强劳动观念教育 搞好 个人和集体卫生 第四周 1 进行班级写字比赛 2 继续抓好常规教育 第五周 1 庆 十一 进行爱国主义教育 2 组织词语接龙比赛 第六周 1 对学生进行安全教育 2 培养学生的参与意识和集体主义 精神 第七周 1 继续抓好纪律和学习目的教育 2 进行班级朗读比赛 第八周 1 继续抓好课堂常规教育 2 进行尊敬父母的教育 第九周 1 进行计算题比赛 2 培养学生正确的是非观念 第十周 1 准备期中考试 2 继续抓好法制和安全教育 第十一周 1 向学生进行学习目的教育 抓好复习教 2 继续抓好常规 教育 3 期中考试 第十二周 1 总结期中考试 吸取经验教训 2 教育学生树立正确的学习目 的教育和审美观念 第十三周 1 向学生进行爱国主义教育 2 准备节目 欢庆元旦 第十四周 1 进行勤俭节约教育 2 对学生进行爱护公物教育 第十五周 1 准备阅读比赛 写字比赛 2 开展我爱奥运活动 第十六周 1 培养学生的集体主义观念 2 教育学生早睡早起 不能因天 冷而贪眠 第十七周 1 再次进行学习目的的教育 2 评选班级文明学生 第十八周 1 继续巩固上周活动内容 2 举行班级庆元旦演出 第十九周 1 制定复习计划 鼓励学生努力学习 2 学习三好学生评选条 件 准备评比 第二十周 1 搞好各类评比 树立榜样 2 加强安全教育 做好放假前 的准备工作 王 琼 2011 年 9 月 一年级安全工作计划一年级安全工作计划 以学校安全工作要求为基准 以确保学校财产 师生生命安全 为目标 坚持安全第一 预防为主 人人有责的方针 为进一步抓 好安全教育工作 维护正常的教育教学秩序 提高安全意识 确保 学生安全 把安全重于泰山的理念落到实处 切实抓好安全教育工 作 特拟定本计划 一 提高安全意识 加强班级管理一 提高安全意识 加强班级管理 牢固树立安全第一的思想 排除安全隐患 加强学生日常行为 习惯的安全教育 从小事做起 对学生晓之以理 从小事中培养学 生的安全意识 动之以情 在小事中提高学生自我保护能力 导之 以行 引导学生远离安全事故 二 具体措施二 具体措施 1 利用班会时间 带领学生学习 小学生守则 小学生日常 行为规范 及学校里有关安全教育的各项规定 增强学生学习 执 行规范守则的自觉性 抓好学生的公共安全意识 切实保障学生的 人身安全 2 围绕高高兴兴上学 平平安安回家的主题 开展上放学安全 教育 教育学生在家长的陪同下上放学 自觉遵守交通规则 不在 马路上停留和玩耍 要在便道上走 过马路要走人行横道 3 强调课间文明休息 教育学生不在教室 校园里追逐打闹 有次序地进出教室 没有老师允许不随便出校园 不攀爬篮球杆等 危险的高处 不可从高处随便跳下 4 不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校 使用刀 剪等 用具必须有家长或老师的陪同 5 上体育课或课间休息时要避免运动受伤 在运动或游戏时 教育学生注意规则 按顺序进行 避免碰撞 不做危险性游戏 6 教育学生不在校园内外玩水 玩火 7 上课时教育学生正确使用铅笔 不用铅笔戳同学 教育学生 同学间要互相帮助 团结友爱 文明相处 8 每天注意饮水卫生 教育学生不喝生水 9 每天放学 站队回家