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文档简介

班级联谊策划书班级联谊策划书 策划书即对某个未来的活动或者事件进行策 划 并展现给读者的文本 策划书写作 策划书是目标规划的 文字书 是实现目标的指路灯 撰写策划书就是用现有的知识 开发想象力 在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目 标 下面是班级联谊策划书 请参考 班级联谊策划书 活动 方案目的 提供两个班级间同学相互了解的平台 培养两个 班级同学间的团队精神和协作的能力 增进班级间的友谊 丰 富大家的课余生活 活动方案名称 Come come come 活动方案主题 我的朋友 我来找 班级联谊活动 活动方案时间 周五下午 3 点 活动方案地点 阶梯楼 103 活动方案形式 将两个班的同学分为若干小组 每个小 组保证各有一半成员来自不同的班级 从而达到联谊的目的 活动方案内容 各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡 方便一会儿活动使用 领卡的同学到屋里可以任意找座位坐 下 人到齐后 活动正式开始 一 开幕式 由各班文艺委员主持 宣读联谊活动的开场白 并介绍到场 的各位嘉宾 最后宣读活动正式开始 二 相互认识环节 两班相同号码的同学找到对方并坐在一起 互相交流 了解 开场节目 李菲一吉他弹唱 那些花儿 三 娱乐游戏环节 游戏一 脑筋急转弯有奖大抢答 动脑合作节目 目的 点燃气氛 让各组成员活跃起来 并考验他们的团队 合作精神 增进组员的凝聚力 对象 各小组成员 分3 组 每组四个人 道具 脑筋急转弯问题20 个奖品 会闪的胸章 游戏规则 1 主持人提问 各组抢答 第一个抢到的组派代表回答 2 回答错误的谜题可以再度作答 3 抢答由统一命令开始后进行 并有专门人员负责记录谁先 抢到以及答题情况 4 每组答对问题 累计 20个问题问完后 答对题目最多 的组获胜 主持人发放奖品 中场节目 清唱 宝宝宝宝 游戏二 心心相印 我来比你来猜 动脑动手合作型节目 道具 纸和笔 准备一些能够用手语表达的动物 人物 成 语或者物品 人数 2人一组 4 组参加 游戏规则 游戏开始表演的一组2 人面对面 一人表演 一 人猜测者 然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上 让表演动作者做给猜测者看 当表演者表演完 猜测者能猜出 表演者所做动作的成语或词语时 就算过关 注意 动作者可 以用语言来解释 但不能说出动作中的字 左右为难 无孔不 入 金鸡独立 狗急跳墙 东张西望 无中生有 眉开眼笑 胸有成竹 鸡飞蛋打 低声下气 需要裁判数名 记录答对数 目 最后答对题目最多的组获胜 礼品为证书 中场节目 李菲一爵士舞表演 游戏三 眉目传情
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