岗位绩效考核表

岗位绩效考核表岗位绩效考核表 1 1 公司介绍公司介绍 2 2 公司现有的员工绩效考核表如下 公司现有的员工绩效考核表如下 被考核人 个人编号 填表日期 所在部门 岗 位 入司日期 考核区间 年 月至 年 月 考核标准以及分数 杰出 5 分 优秀 4 分 良好 3 分 一般 2 分 差 1 分 考核得分 考核项目 自我考核 30 直接领导 考核 30 分管领 导考核 30 权重 衡量员工岗位对公 司运营的重要性 1 3 岗位重要性 合计 0 0 0 0 0 0 1 理解集团的价值观 战略以及他们的重要 性 2 将对价值观和战略 的理解运用到实际工 作 3 诚实正直的做事 对战略和价值观的 理解 4 时刻保持高度专业 水准 1 适应新的工作环境 和要求 2 积极乐观接受工作 中的变化和挑战 胜任力 工作适应力 3 善于发现新方法应 对挑战 1 3 2 1 与其他部门和人员 能建立有效的工作关 系 2 具有头脑风暴精神 团队精神 3 以团队 组织目标 为首要任务 1 开放直接的沟通工 作 2 准确清晰的表达观 点 指令 沟通 3 善于运用合适的时 间 地点或工具沟通 1 设置严格的工作流 程 标准 2 及时 准确地完成 安排的任务 3 敢于纠正工作失误 工作完成情况 4 乐于协助他人完成 任务 1 善于发现工作中的 问题 2 态度积极的解决问 题 3 及时解决问题 解决问题的能力 4 预知结果 1 善于寻求和使用资 源学习 2 经常学习专业新知 识 3 倾听团队成员好的 意见和建议 持续学习能力 4 帮助团队获得合适 资源取得业绩实现 合计 0 0 0 0 0 0 针对员工的目标作 出评价 1 3 工作业绩 以 岗位职责为 标准 合计 0 0 0 0 0 0 总计 0 0 0 0 0 0 100 3 3 3 改进意见 改进意见 1 关于考核频率 公司目前采用生产线员工月度评估 其余员工年度评估的方 式 由于我们公司所处行业的周转期基本为 3 个月 所以在此建议对销售人 员的评估改为季度考核 这样有利于考核的及时性和激励措施发挥最大的作 用 2 考核评估人员 公司现在的评估人员为自评 直接领导和分管领导各占均等 的权重进行评级 建议适度调整该权重 减少自评的权重从 30 降为 10 增加直接领导的权重从 30 变为 50 分管领导可维持 30 的权重不变 这 样也有利于直接领导在员工中树立威信和促进执行力 3 指标权重应明确清晰 公司目前考核的群众基于一级指标的基础 没有细分 建议细分到二三级指标的基础 这样有利于评估的清晰和最大程度的避免主 观程度的评价 4 能量化的指标绝不文字化 岗位重要性应强调岗位贡献与实现公司战略的相 匹配程度 比如工作完成情况可用完成率 出错率等量化 5 增加对经理层级的指标考核 6 增加直接领导评语和员工签字以备存档 4 4 建议改成的员工绩效考核表如下 建议改成的员工绩效考核表如下 被考核人 个人编 号 填表日期 所在部门 岗 位 入司日期 考核区间 年 月至 年 月 考核标准以及分数 杰出 5 分 优秀 4 分 良好 3 分 一般 2 分 差 1 分 考核项目考核得分 4 自我考核 10 直接领导 考核 60 分管领 导考核 30 权重 衡量员工岗位对公司 运营的重要性 要与对实现公司战 略相匹配 1 3 岗位重要性 合计 0 0 0 0 0 0 1 理解集团的价值观 战略以及他们的重要 性 2 将对价值观和战略 的理解运用到实际工 作 点改善次数 3 诚实正直的做事 对战略和价值观的理 解 4 时刻保持高度专业 水准 1 适应新的工作环境 和要求 2 积极乐观接受工作 中的变化和挑战 工作适应力 3 善于发现新方法应 对挑战 1 与其他部门和人员 能建立有效的工作关 系 2 具有头脑风暴精神 团队精神 3 以团队 组织目标 为首要任务 1 开放直接的沟通工 作 2 准确清晰的表达观 点 指令 沟通 3 善于运用合适的时 间 地点或工具沟通 1 设置严格的工作流 程 标准 出错率 2 及时 准确地完成 安排的任务 任务完 成率 3 敢于纠正工作失误 胜任力 工作完成情况 4 乐于协助他人完成 任务 1 3 5 1 善于发现工作中的 问题 精益项目的改 进 2 态度积极的解决问 题 3 及时解决问题 解决问题的能力 4 预知结果 1 善于寻求和使用资 源学习 持续学习能力 2 经常学习专业新知 识 参加培训和考试 的次数或证书的取得 1 给员工的表现及时 反馈 正面和负面 2 帮助员工进行培训 发展员工 仅适用于 经理级 3 帮助员工设置目标 并进行激励 1 和员工分享公司的 战略和目标 2 确保员工清楚自己 的工作目标和部门目 标 3 倾听团队成员好的 意见和建议 建立成功团队 仅适 用于经理级 4 帮助团队获得合适 资源取得业绩实现 合计 0 0 0 0 0 0 针对员工的目标作出 评价 不同部门包括相同 部门不同区域等应设 置