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文档简介

班主任经验交流 徐含花 一学期又接近尾声 本着诚心诚意对每位学生负责的 态度 较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作 一 思想工作是各项工作的根本 六年级的 学生 正处于人生观世界观形成时期 每位 同学对世界的认识 对人生价值认识各有不同看法 在班 级中总会出现这样那样的问题 我做到及时了解班级情况 和每位同学表现 注重说服教育 以理服人 让学生充分 认识到老师的良苦用心 争取问题解决在萌芽状态 不能 存在得过且过的心理 宁可自己辛苦点儿 也要处理好学 生的思想波动 避免学生产生抵触情绪 影响学习 二 认真落实学校各项活动 在活动中增进班级凝聚力 为了让全体同学团结一致 经常配合学校举办各种活 动 尽可能的让全体同学打成一片 拧成一股绳 所以不 论运动会 还是科技月 我班都能认真的对待 取得优异 的成绩 我觉得 这是良好的班风带给他们的影响和力量 三 认真组织教学 和任课教师及时沟通 我们班绝大部分的学生底子薄 基础差 有些同学厌 学情绪严重 身在曹营心在汉 为了改变这种现状 一方 面我从学生着手 另一方面就是及时和科任教师沟通 激 发学生的学习热情 反过来激发科任教师的教学动力 这 样互相促进 在本学期期末阶段班级学习氛围浓 许多同 学互相督促提醒 四 规范管理 制度严明 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求 做 到坚决服从 部署到位 落实有策 经常性抓好班级管理 中的组织 协调 督促 检查工作 与其他班主任一样 经常性加强对学生的早读 早操 卫生清洁等督促检查并 考核登记 经常性 随意性地观察其他课任教师上课时学 生的学习和纪律状况 力求更多的感性掌握第一手材料 以便有的放矢地加强动态管理 在深入学生的学习 生活 和活动中及时了解 关心 教育并且督促其良好习惯的养 成 同时发挥教师的言传身教之示范效果 五 需要改进的地方 比如部分学生的厌学情绪严重 听课状态不好 心不 在蔫 有的在课上睡觉 吃东西 老师留了作业或是不做 或是跟好同学的作业抄 还有的同学和老师玩 猫和老鼠 的游戏 老师在一个样 老师不在就得过且过
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