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1 苏教牛津版四年级英语上册教案苏教牛津版四年级英语上册教案 Unit6Unit6 whosewhose gloves gloves 课题 4A Unit 6 第三课时 1 Review A B C and D 2 E and G 3 1 复习单词 ABCD 部分句型和课文 2 通过复习 能熟练掌握本单元所学词语和句型 Whose is this are they It s They re The is are too 能够认读并表演 E 部分的对话 能诵读歌谣 A funny goat 教学目标 3 培养与锻炼学生自主学习的能力 分享学习资源 和同伴共同完成学习任务 预习 E 部分和 G3 部分 预习作业 翻译下列词组 不要担心 那支长的铅笔 给你一块大的 一只滑稽的山羊 教师导学板块 A A 热身导入 热身导入 2 2 分钟 分钟 1 Sing a song Perhaps 2 运用本单元句型与学生交流 B B 预习展示 预习展示 3 3 分钟 分钟 1 翻译 不要担心 那支长的铅笔 给你一块大的 一只滑稽的山羊 2 齐读和个别朗读相结合 C C 教师导航教师导航 1515 分钟 分钟 a Read and act 1 教师出示课文挂图 Who s that boy girl 学生学习清单 其余学生判断评价 学生读词组 学生认人物并全班回答 He is David She is Helen 2 2 教师根据挂图让学生指认图片上的文具 问 学生 What s this that in English 3 听录音 感知对话内容 4 教师准备一支很短的铅笔和一支长铅笔 根 据对话内容演示 师引导学生明白对话的大 意 5 让学生跟读录音两遍 b Say a rhyme 1 出示挂图 激发兴趣 2 看图听录音 理解歌谣的内容 体会其中 的幽默 3 Listen and repeat D D 合作探究 合作探究 6 6 分钟 分钟 同桌学生分角色表演 E 部分对话 教师给予小组评价 并适当给予奖励 鼓励学 生 E E 融会贯通 融会贯通 5 5 分钟 分钟 教师可设计新的场景 如手拿一把摔断了 的尺子 一脸焦急的说 My ruler is too short 从而给出话题 让学生自由交谈 学生齐回答 It s a an 学生边听录音边看教师的动作和实物演示 了 解对话大意 文中 Don t worry 的意思让学生用上手势 并在适当的时候使用这句话 全班齐读对话 然后自己轻声朗读 学生观图 学生认真的听录音 学生听录音 跟读 学生先准备 然后展示 学生根据新的情景 编新的对话 3 F F 反馈总结 反馈总结 7 7 分钟 分钟 完成 一课一练 P50 三 四 G G 作业布置 作业布置 2 2 分钟 分钟
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