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文档简介
第 1 页 共 4 页 幼儿园大班音乐观摩课教案 小鸟爱妈妈幼儿园大班音乐观摩课教案 小鸟爱妈妈 活动目标 1 积累一定的音乐语汇 鼓励幼儿大胆尝试运 用语言 动作 打击乐伴奏 感受乐曲的结构 性质 及乐曲所蕴藏的内涵 2 发展幼儿感受音乐的能力 激发幼儿在尝试 活动中提高对音乐欣赏的兴趣 3 培养幼儿热爱 尊重妈妈的情感 活动准备 录音机一台 乐曲磁带几盒 画有 小鸟爱妈妈 幻灯片若干幅 打击乐器若干 活动过程 一 创设情景 激发幼儿学习兴趣 幼儿在欢快的音乐声中进入活动室 根据不同音 乐 尝试创编短小的问候曲 激发幼儿对尝试活动的 兴趣 师 看 我们来到了美丽的小树林里 这儿有好 多朋友在欢迎我们 听 谁在向我们问好 鼓励幼儿 多编几句 例 出示小鸟头饰 放鸟儿叫录音 幼儿唱歌 歌词 我听见鸟儿在喳喳叫 大家好 第 2 页 共 4 页 二 欣赏音乐 小鸟爱妈妈 师 小树林是鸟儿们的家 鸟妈妈很爱自己的孩 子 辛辛苦苦养育小鸟 小鸟也像小朋友们一样很爱 自己的妈妈 今天 老师带来了一首很好听的曲子 说的就是小鸟爱妈妈的事 1 幼儿完整听乐曲 鼓励幼儿大胆想像 引导 幼儿尝试语言或动作 描述听了音乐后的初步感受 师 请小朋友仔细听音乐 可以随音乐自己编动 作 注意听完后告诉老师 听了这首音乐你有什么感 受 小鸟和它的妈妈好像在干什么 2 结合观看幻灯 再一次欣赏乐曲 逐段分析乐曲的结构以及所表达的美好情感 启 发幼儿说出这首乐曲由三段体组成 鼓励幼儿大胆尝 试用语言描述 结合动作表演来分析 表达乐曲的结 构性质 情感内容 1 欣赏第一段音乐 师 听了这段音乐后 你感觉如何 你好像看到 了什么 请用动作表演出来 小结 这段音乐欢快活泼 好像看到了小鸟和鸟 妈妈在小树林里幸福 快乐地生活着 2 欣赏第二段音乐 师 你觉得这段音乐与第一段音乐有什么不同 第 3 页 共 4 页 你觉得好像发生了什么事 如果你是小鸟 你会怎样 照顾生病的妈妈 小结 这段音乐平稳 低沉 讲的是鸟妈妈病了 小鸟细心照料 关心妈妈 3 欣赏第三段音乐 师 这段音乐听了后有什么感觉 我们用动作把 你好像看到的事表演出来 小结 这段音乐优美抒情 鸟妈妈恢复了健康 带着小鸟在树林里又过起了自由自在的生活 3 尝试用动作 巩固对乐曲的乐段 乐句的认 识 尝试用乐器演奏 1 师 请大家为乐曲编几个动作 每段音乐编 一个动作 第一段每句在重拍上拍一下手 表示鸟儿 们在小树林里快乐地生活着 第二段用手指做小鸟嘴 拍一下手 表示捉虫子喂妈妈 第三段一小节音乐做 一个鸟儿飞落动作 表示鸟妈妈恢复了健康 2 尝试用打击乐器为乐曲伴奏 师 现在我们要用打击乐器为这首乐曲伴奏了 想一想每一段音乐用什么乐器演奏最合适 三 第四个尝试活动 即兴舞蹈 小鸟爱妈妈 师 小鸟多爱妈妈呀 我们小朋友也像小鸟一样 爱
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