《永遇乐·京口北固亭怀古》教案7_第1页
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第 1 页 共 4 页 永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 教案教案 7 7 一 教学目标 1 引导学生在吟诵中加深对文章的理解 2 体会辛词用典的特色 二 教学重难点 1 朗读文章 理解文章内容 2 掌握用典的特色 三 教学方法 朗读法 讨论法 四 课时安排 1 课时 五 教学过程 1 导入 同学们是否都看过 射雕英雄传 其中有两位男主人公 郭靖 杨康 他们的名字由 何而来呢 是为了牢记北宋的 靖康之变 记住力 抗金兵 而到了南宋呢 金的侵略更是肆无忌惮 而 统治者却采取了躲避苟安的态度 导致南宋偏安一隅 的状态 宋代林升的 题临安邸 就这样写道 山 外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 暖风熏得游人醉 直把杭州作卞州 我们今天所要学的就是南宋词人 第 2 页 共 4 页 辛弃疾的怀古伤今诗 永遇乐京口北固亭怀古 2 学生读注释 一 解题 此词是辛弃疾登临 镇江北固亭所作 当时韩佗胄把持朝廷权利 企图用 北伐中原来提高自身声誉 起用抗金代表人物辛弃疾 在抗金前线镇江 辛弃疾一心雪耻复国 而韩一伙 政治腐败 奢靡淫乐 辛弃疾对于这种政治局面忧心 忡忡 由此作 永 3 整体感知 先请学生读上片 思考上片中提到了哪两个人物 明确 孙权 刘裕 这首词题为 京口北固亭怀古 所以一开头就从镇江的历史任务说起 孙权是三国时吴国的皇帝 他在京口建立的吴国 的首都 并且能够打垮来自北方的侵犯者曹操的军队 保卫了国家 辛弃疾怀古 第一个想到的就是三国时 期的英雄人物孙权 英雄无觅 孙仲谋处 只是 现在已无处可寻了 风流总被雨打风吹去 自孙权 到辛弃疾是已有千年 当年孙权的风流余韵已荡然无 存 江山本应代有英雄出 但是辛弃疾时却没有孙权 这样的英雄了 一个 总 字 一个 风雨 抒发 了对南宋统治者的不满 斜阳草树 曾住 刘裕生于寻常百姓人家 出生低微 但并不妨碍他建功立业 一句 想当年 第 3 页 共 4 页 刘裕率领兵强马壮的军队 驰骋中原 何等豪迈气概 作者借此隐约表达自己抗敌救国的心情 学生阅读上片 4 研习下片 元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾 这里 用历史事实 刘裕的儿子刘义隆草率北伐 打无准备 之战 结果一败涂地 作者由此来告诫当今统治者 四十三年 望中犹记 烽火扬州路 四十三 年既交代了时间 又是寄托感慨 光阴虚度 人已垂 老 而壮志未酬啊 可堪回首 什么呢 佛狸 祠下 一片神鸦社鼓 当年金主完颜亮被哗变的部 下所杀 当时正是南宋反攻复国的好机会 但赵构在 此后三天去议和 弄到如今 异族皇帝庙前还有人祭 祀 安于异族的统治 忘记自己是宋室的子民 最后用廉颇作结 明志之心 日月可鉴啊 廉颇 虽老 还想为赵王所用 自己也不服老 希望为国效 力的耿耿忠心 学生
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