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第 2 节 金属矿物 铁的冶炼 简案 蒋王中学 尚昌海 知识与能力 知识与能力 1 知道常见的金属 铁 铝等 矿物 掌握从铁矿石中将铁冶炼出来的方法 2 认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用 过程与方法 过程与方法 1 通过对工业上铁的冶炼原理的探讨与研究 培养学生运用知识于实际生活的 能力 2 提高学生分析和解决实际问题的能力及创新思维能力 情感态度与价值观 情感态度与价值观 通过对冶铁原理的分析 培养学生安全操作意识和良好的环保意识 认识金属冶炼的重要性 教学重 难点 教学重 难点 掌握从铁矿石中将铁冶炼出来的方法 教学方法 教学方法 实验探究法 阅读学习法 学习过程展示 学习过程展示 引入 引入 由网络热词 辽宁号 及润扬大桥 铁钉的图片引入学习内容 问题一 地壳中铁的含量怎么样 在自然界中主要以化合物形式还是单质的形式 存在 阅读 p 125 图片展示 铁的几种矿物 板书 一 常见铁的矿物 赤铁矿 主要成分 Fe2O3 红色 磁铁矿 主要成分 Fe3O4黑色 有磁性 过渡 使金属矿物变成金属的过程 叫做金属的冶炼 指导阅读 p 125 拓展视野 我们以铁的冶炼为代表进行金属冶炼的探究 板书 二 铁的冶炼 展示 炼铁的装置图 学生自行学习课本 p 124 观察与思考 问题二 由学生自己提出该实验需要注意的问题 1 实验开始时为什么要先通一段时间 CO 再加热 Fe2O3 2 实验结束前应如何操作 3 尾气为什么要处理 尾气如何处理 动画演示 一氧化碳与氧化铁的反应 学生自行进行归纳小结 1 实验中先通一段时间 CO 再加热 Fe2O3的目的 排出装置内的空气 以免加热时 CO 与空气混合 可能会发生爆炸 2 实验完毕后继续通一氧化碳的目的 防止水倒吸 不撤离 CO 装置 防止生成的铁重新被氧化 撤离 CO 装置 3 尾气的成分中含有 CO 必须加以处理 方法有 1 用气球收集 2 点燃 实验步骤 1 检查装置的气密性 2 装入药品并固定 3 向玻璃管内通入一氧化碳气体 4 给氧化铁加热 5 停止加热 6 待试管冷却后停止通一氧化碳 实验现象 1 红棕色的固体逐渐变成黑色 2 澄清的石灰水变浑浊 3CO Fe2O3 2Fe 3CO2 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 巩固练习 学生自行学习课本 p 124 工业炼铁 简单介绍工业炼铁 炼铁的主要设备是 高炉 主要反应 C O2 CO2 C CO2 2CO 3CO Fe
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