高二历史老师工作计划

高二历史老师工作计划高二历史老师工作计划 工作计划网小编为大家收集整理了高二历史老师工 作计划 欢迎阅读 高二历史老师工作计划 一 高二历史上学期教学工作计划主要是对 世界近现代史 上 下册的知识点进行教学 让学生牢固掌握这些高二历史知 识点 一 指导思想 根据学校教导处工作计划与安排 紧跟高中课程改革的 步伐 以新的教育教学理念为指导 确保高中教育教学质量的 稳步前进 促使广大学生的自主发展 二 教学目的和任务 通过高二历史的学习 扩大掌握历史知识的范围 深入 了解历史的基本线索 对历史的基本史观有一定的了解 能运用 现代化 文明 全球史观理解历史 世界历史能用 世界 的 眼光来观察 计划网 www Jihua Org 本学期主要完成 世界近现代史 上 下册的教学任务 以及中国古代史部分教学任务 强化学生学习方法和解题方法的 训练 特别加强对基础知识的掌握 1 提高课堂教学效率 充分发挥多媒体的辅助作用 课 堂争取做到有形式有内容 既能提高学生学习的兴趣 又能很 好掌握学习内容 2 让学生充分参与课堂教学 使他们真正成为课堂的主 人 3 帮助后进生树立学好历史的信心 4 注重平时的练习和训练 尤其是要加强对每次测试试 卷的分析及解题方法的指导 5 加强教育教学研究 高二历史老师工作计划 二 一 指导思想 1 认真贯彻教育部颁布 普通高中历史课程标准 实 验 对历史教学的基本要求 文科班把教学目标定位于完成历史 选修 I III 规定的各项教学任务 理科班完成历史必修 I II III 基础会考复习工作 争取在基础会考中取得优秀成绩 2 历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针 把教学目 标定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习 锻炼历史学科 能力 培养正确的情感 态度 价值观 从中汲取营养 达到 渊博学识 提高自身修养 适应未来社会发展需要的目的 3 在抓好基本能力培养的同时 也注重对基础知识的教 学 使学生顺利完成高二历史的学习 二 教材 以 普通高中历史课程标准 实验 为依据 以岳麓版 2007 新编 普通高中课程标准实验教科书历史 I III 必修 普 通高中课程标准实验教科书历史 I III 选修 为教材 以岳麓 版 高中历史 I III 必修 教师教学用书 高中历史 I III 选修 教师教学用书 为教参 三 教学内容 教材按历史必修 I III 选修 历史上重大改革回眸 战 争与和平 教师可依据课标要求灵活安排教学内容 四 教学要求 1 认真研究课标 教材 妥善处理教学内容 正确处理 好教师和学生之间教与学的关系 2 教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用 等方面 培养学生阅读 分析 归纳问题的能力 培养和提高 学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本理论的能力 3 提倡多种教学手段的使用 激发学生的学习兴趣 使 学生主动参与教学过程 从而掌握基础知识 养成能力 形成 正确的情感 态度 价值观 五 教学安排 第 1 4 周完成文科完成选修 I 第七 八 单元教学任务及 第五周测试 理科完成必修 I 复习任务 第三周周六进行第一 次模拟测试 第 5 7 周文科完成第九单元与选修 III 第一单元第一次世 界大战教学任务及第八周测试 理科完成必修 II 复习任务并在 第六周进行第二次模拟测试 第 8 9 周文科完成选修 III 第一次世界大战及凡尔赛 华盛顿体系下的和平教学任务及测试 理科复习必修 III 及进行 第三次模拟测试 第 10 周复习准备段考 节假日放假 则据实际情况往 后进行调整 第 11 13 周讲评段考试卷及文科完成第二次世界大战教 学任务 理科全面复习加强练习 进行第四次模拟测试 第 14 15 周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任 务及测试 第 16 18 周文科进入复习阶段 理科全面复习 进 行第五次模拟测试及准备参加会考 第 19 周文科复习期末考试 高二历史老师工作计划 三 一 指导思想 以党的教育思想为指导 遵循 教育要面向现代化 面 向世界 面向未来 的战略思想 贯彻 教育必须为社会主义 现代化建设服务 培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的 建设者和接班人 的方针 以全面推进素质教育为宗旨 面向 新课改 全面提高教学质量 二 学情分析 高二年级共有 6 个班级 1 个强化班 3 个文科班 2 个 理科班 其中 本学期每班开设历史课有 2 节 全年级 12 节 但只有 1 位历史老师任教 本学期学习的内容是普通高中课程 标准实验教科书 历史 必修 三 按课标要求 须 36 个学时 2 学分 高二年级在高一的基础之上 在教与学的理念和习惯上 学生与教师有比较好的配合 在教与学的方法上应如何突破 如何在改革面前吸取经验 探索过程中少走弯路 这是摆在我 们高二师生面前的重要问题 三 教学目标 1 要在高一历史教学的基础上 通过学习 文化发展历 程 的课程 使学生进一步掌握重要的历史事件 历史人物 历史现象 理解重要的历史概念 把握不同时期的基本特征以 及发展趋势 认识历史发展的基本线索和基本规律 2 教学过程中要特别注重学生能力的培养 文化发展 历程 的课程 注意培养学生的创造性学习能力 解读 判断和 运用历史材料的能力 发展学生的历史思维能力 培养学生运用辩 证唯物主义和历史唯物主义的观点分析问题和解决问题的能力 3 对学生进行国情教育和爱国主义教育 形成正确的国 际意识 教育学生继承传统美德 初步形成正确的道德观和价 值观 形成健全的人格 养成具有符合社会发展需要的公民意 识和人文素养 4 改变学生学习历史的兴趣 改变学生学习历史的不良 习惯 四 本学期教学计划和具体教学措施 本学期教学教任务是 完成高中 必修 文化发展历程 的全部讲课课程 要求学生掌握高中 必修 文化发展历程 的基本史实 并培养学生相关的分析问题解决问题 归纳综合 概括等能力 本学期教学的具体教学措施是 1 认真落实集体备课 发挥集体的聪明才智 本学期准 备进行集体研讨 统一教学进度 教学目标 重难点 做到教 学案一体化 强调分工合作 2 教师注重积累 使综合素质提高 就历史学科而言 知识编排较难 所以对于教师也在不断的丰富自己的知识 不 仅是史学最新动态 还是涉及其他学科 我们要不断的在积累 和学习 3 关注课堂 加强对课堂教学过程的有序管理 提高课 堂教学的有效性 4 采取多种方法 激发学生学习历史的兴趣 注重学生 良好的学习习惯的养成教育 5 坚持采用学案导学 开展有针对性的教学 同时注重 培养学生的主动自主学习的能力 具备终生学习的素质 五 本学期的教学内容和教学进度安排 六 教学方法 1 以启发诱导式教学为主 并采用各种有效的教学方法 和手段以激发学生学习历史的积极性 2 加强直观教学 充分利用教学挂图等教学工具 3 积极采用现代化教学手段 争取本年度采用多媒体教 学的课程达到 20 节以上 4 每期都要开设历史活动课 要求自己必须自始至终参 加学生的活动 并且要让学生学有所得 高二历史老师工作计划 四 一 高二年级基本情况 高二年级一共 24 个班级 理科班级 1 16 班 文科班级 17 24 班 文理科学生学习历史目标完全不同 文科的学生学 习历史的目标是争取高考取得高分 理科的学生学习历史的目标 是通过明年的学业水平测试 本年级使用的是人教版新教材 其中文科班 每周三节课 理科班 每周一节课 本年级一共有 5 位历史老师 其历史教学任务为人教版历史必修三 二 必修三历史教材分析 人教版历史必修三一共八个单元 讲述的是人类社会思 想文化和科技技术发展的历史 包括中国的和外国的 涉及古 代 近代和现代不同的历史时期 思想文化的内容比较枯燥 学生不是很容易掌握 也不太好理解 需要老师多方面进行课 外有趣历史知识的补充 并联系当今的生活现实进行讲解和分 析 在教学中 全面贯彻素质教育的指导方针 落实新课程标 准的精神 使学生 从历史的角度去认识人与人 人与社会 人与自然的关系 从历史中汲取智慧 提高人文素养 形成正 确的人生观和价值观 要充分发挥教学中双主体作用 迅速提 高教与学的质量 为更好地适应新课改要求 进一步提高高二 历史教学水平 完成教学目标 三 本期工作主要采取措施 1 学习新的教学理念 更新教育思想 认真研究课标 教材 教法 学法 努力提高教学效果 首先 端正教学指导思想 树立正确的教学观 针对老 师 做一个导师 在知识传授 思想交流 能力培养等各方面 都要积极正面的引导学生 针对学生 充分发挥学生的主体地 位 在传授基础知识的同时 强化学生能力的培养 尤其是要 培养学生学会思考 学会正确而全面的看待和处理历史问题 把 握好历史的科学性 教给学生一个传承的历史 发展的历史 客观的历史 其次 注重常规工作 保证教学的顺利开展 坚持备课 做到每课都备好重点难点 认识学情 寻找突破点 认真准备好 每一个教案 或课件 课堂教学难易适当 突出重点 多展开师 生互动 作业是巩固提高学生学习的重要手段 积极对作业进行 批阅 最后 加强教学研究与探讨 积极进行课堂教学探索 探索高效的教学模式 常规教学在巩固基础的同时强化历史的 思辨能力 训练学生多角度多联系地看待问题 习题讲评则从 审题入手 把握解题规律 积极进行现代技术环境下的历史教 学探索 课堂教学积极借助多媒体手段 充分借助网络丰富知 识与题库 积极加强对学生的学习指导 在如何学 如何进行 知识的归纳与整理 如何提高身体水平和解题技巧上多下功夫 2 针对备课 为保证进度和教学内容得一致性 我们商议决定每周进 行一次集体商讨 集体备课 同时也要求大家为备课组献计献 策 共同搞好教学工作 3 针对考试 按照年级组的统一要求 认真组织好每一 次阶段考试 做到精心命题 细心阅卷 认真讲评 4 针对作业 要求学生按进度及时按质 按量完成课时 作业 教师平时加强监督 按时 按要求批改好作业 高二历史老师工作计划 五 我在本学期担任高二 3 7 8 9 10 班的历史教学工作 其中 10 班为文科班 3 7 8 9 班为理科班 为了使自己在教 学方面有更大的提高 在开学初就针对学生的实际情况制定了 教学工作计划 且现已较为顺利地完成了本学期的教学工作任 务 现将一学期的教学工作总结如下 一 加强理论学习和教学研究 根据本人所从事的具体 教学工作和实际情况 阅读了大量有关教学教育的文章 认真 学习新的教学理论 不断变革新的教学理念 用新的教育教学 理念来武装自己 提高自己的教学理论水平 通过这一学期的 学习 教学理论水平有了一定的提高 二 扎实做好与教学有关的各项常规工作首先 认真制 定教学计划 学期初 我就认真研究新教材 根据学生特点和 教材编排 并和学科教师商量 共同制定了较为科学的教学计 划 在实际教学中我认真落实教学计划 并且根据具体情况对 教学计划做出适当调整 以使计划达到更加的完善 其次 认 真备课 努力钻研教材 认真写好教案 查阅资料 去粗取精 取我所用 三 重视基础知识教学 转变教学思想 改进教学方法 优化教学手段 培养学生良好的学习习惯 帮助学生找到适合 自己的学习方法 培养学科思维能力 因材施教 做好培优扶 中辅差工作 四 加强练习 精心选择适合学生水平的习题 培养学 生的做题技巧 使之掌握考试的方法 五 文理科的任务不同 对他们的要求也不同 对理科 班的学生 由于会考范围为高中历史必修的三本书 因此在不 影响课堂效率的前提下 将教学进度适当提前 以求得本学期 会考备考工作的主动权 让他们掌握会考纲要要求掌握的知识 形成系统的知识体系 加强练习 积极做好会考的辅差工作 对文科班的学生同样严格要求 高二是高三提