四年级美术下册 生命之源——水 2教案 人美版_第1页
四年级美术下册 生命之源——水 2教案 人美版_第2页
四年级美术下册 生命之源——水 2教案 人美版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 课题课题生命之源生命之源 水水课课 型型综合探索课时 教学目标教学目标 显性目标 了解水的相关知识 特别是水资源对人类生活起着重要作用 我们应 当一起来珍惜所剩不多的水资源 通过宣传栏的制作培养学生收集资料 整理资 料和利用美术技能服务于生活的能力 隐性目标 在参与制作节水爱水的板报中体会美术美术与生活的关系以及收获劳 动后的喜悦 提高保护水资源的意识 渗透可持续发展的思想 重点重点 让学生了解到水对人类有多么重要 通过宣传栏的制作 培养学生收集资 料 整理资料和利用美术技能服务于 生活的能力 难难 点点 1 生了解到保护水资源的重要 性 2 宣传栏的装饰设计方法 教学教学 准备准备 与水资源有关的资料 表现水的艺术作品 多媒体展示平台 彩色纸 各种绘画 工具 剪刀 胶棒 时间时间教教 学学 过过 程程设设 计计 意意 图图 一 组织教学 一 组织教学 稳定情绪检查用具准备情况 稳定情绪检查用具准备情况 稳定情绪 做好上课备 课前师生准备好相关资料 二 导入教学 二 导入教学 首先让学生翻开书 根据自己已准备的资料回答书上的 问题 学生根据书本上的问题进行讨论 引导学生关心 水 问题 关心 理解水资源对人类的重要性 板书课题 生命之源 水 三 艺术作品的欣赏三 艺术作品的欣赏 用幻灯片展示新石器时代的双耳四系旋涡纹彩陶 师 请小朋友们猜猜这只陶罐距今多少年代 它上面的花纹 表现的是什么 为什么绘制这样的花纹 引发学生的猜想 通过教师的引导让学生意识到 在远古时 代人类就对水这一形象十分关注 展示其他各种关于水的艺术作品 深入探讨水与人类的关系 以及水对人类的重要作用 培养学生分析问题 的能力 渗透保护 水资源的意识 培养学生的欣赏评 述能力 2 学生在欣赏的同时发表自己的见解 四 综合实践阶段 四 综合实践阶段 1 以小组为单位整理自己的资料 看看我们能做什么 鼓励 学生为保护水资源做一些事情 2 组织学生制作宣传材料 3 采用哪些形式 4 怎样使宣传板报更美观 5 利用什么样的美术用具制作 6 制作时 注意什么 学生一边规划一边制作 整理各种关于水的资料信息 对各 种信息进行筛选提炼 大胆自由地表现所见所闻 应用已有 的美术技能更好地表现要传达的信息 五 宣传展示阶段 五 宣传展示阶段 1 给学生展示自己成果的机会 总结经验 2 学生以小组为单位 展示本组设计的海报 3 学生间相互点评 谁的设计具有新意 谁的专题内容 更有自己的见解 谁的内容丰富 设计的美观 六 评价与总结阶段 六 评价与总结阶段 教师与学生共同探讨学生的收获 对母亲河 水资源的 了解 激发爱水 节水的意识 通过对宣传材料的设计 学 会了那些美术技能 让学生投入到宣传 活动中去 老师为 学生搭建展示发挥 自己能力的平台 解决教学难点 让学生体会劳动后 成功的喜悦 提高 学生的审美能力 激发广
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论